辽宁省葫芦岛市绥中县2023-2024学年七年级上学期期中考试生物试卷(含答案)

这是一份辽宁省葫芦岛市绥中县2023-2024学年七年级上学期期中考试生物试卷(含答案)，共12页。试卷主要包含了单选题，实验题，读图填空题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．下列物体中不属于生物的是( )
A.蘑菇B.七星瓢虫C.珊瑚虫D.电脑病毒
2．酒泉盛产玉米，管理不善的玉米地里杂草丛生，会影响玉米的产量，这主要是因为( )
A.杂草与玉米互相促进生长的结果B.杂草寄生在玉米上，影响玉米的生长
C.杂草使玉米的品质受到影响D.杂草和玉米相互竞争，争夺营养物质
3．李清照《如梦令》中的“却道海棠依旧”体现了生物哪项基本特征( )
A.生物适应环境B.能进行新陈代谢
C.能对各种刺激产生反应D.成熟的个体能够繁殖后代
4．人们在种植蒜黄时，常常使其在遮光条件下生长，这主要是保持哪一种生活条件不受影响( )
A.空气B.水C.温度D.光照
5．植物细胞中，为细胞生命活动提供能量的结构是( )
A.细胞膜B.叶绿体C.细胞核D.线粒体
6．关于人体结构层次的描述中，正确的是( )
A.细胞→组织→器官→人体B.组织→器官→人体
C.细胞→组织→系统→器官→人体D.细胞→组织→器官→系统→人体
7．控制生物性状的遗传信息主要储存在细胞的哪个结构中( )
A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核
8．生物既能适应环境，也能影响环境。下列能反映生物影响环境的是( )
A.种瓜得瓜，种豆得豆B.螳螂捕蝉，黄雀在后
C.千里之堤，溃于蚁穴D.葵花朵朵向太阳
9．小晗为了探究温度对菊花生长的影响，设计了如下表所示实验方案，其中①和②分别为( )
A.10、向阳B.10、遮光C.20、向阳D.20、遮光
10．2015年2月，科学家发现，一种名为“绿叶海天牛”的动物在摄取藻类后，能够将藻类的某一细胞结构置于自己的细胞内，从而使自身也能进行光合作用。该细胞结构是( )
A.细胞壁B.细胞膜C.液泡D.叶绿体
11．西红柿是人们生活中常吃的蔬菜。西红柿的果实在生物结构层次上属于( )
A.细胞B.组织C.器官D.植物体
12．若人类吃的牛肉来自于以玉米为饲料的牛，则在此食物链中，人和玉米分别扮演的角色依次是( )
A.生产者、消费者B.消费者、生产者C.分解者、消费者D.消费者、消费者
13．下列有关图中“制作并观察人口腔上皮细胞临时装片”实验的叙述，正确的是( )
A.涂抹标本前，需要首先在载玻片上滴滴清水
B.用牙签在牙齿上刮取标本，不要刮破口腔黏膜
C.盖盖玻片时，必须直接从上面把盖玻片平放到液滴上
D.可在盖玻片左侧滴加碘液，用吸水纸在右侧吸引进行染色
14．下列关于细胞分裂顺序的选项中，正确的是( )

A.a→b→c→dB.a→c→b→dC.a→c→d→bD.a→d→c→b
15．这是淡水生态系统中的一条食物链：微小的水生植物→剑水蚤→蜻蜓的幼虫→小鱼→大鱼，若该生态系统被有毒物质污染，则体内有毒物质积累最多的是( )
A.剑水蚤B.蜻蜓的幼虫C.小鱼D.大鱼
二、实验题
16．2003年5月市教育局组织初中毕业学业实验操作考试，考查了“观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验。请你完成实验：
（1）在图中所指示的结构中，表示粗准焦螺旋的是______。
（2）显微镜结构中具有放大作用的是______和______（填标号）。
（3）当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视______，避免压破载玻片。
（4）欲将视野右下方的物像移到视野中央，装片的移动方向是______。
（5）将写有英文字母“b”的透明薄纸放在载玻片上摆正固定，在显微镜下观察，你看到的是______。
A.bB.pC.dD.q
（6）在制作洋葱表皮细胞临时装片时，用滴管在载玻片的中央滴一滴______。
（7）盖盖玻片时，应使盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，目的是防止出现______。
（8）将制作的临时装片放在显微镜载物台上，先调节______，使镜筒下降。
（9）在低倍镜视野下，看到的网状轮廓就是洋葱表皮细胞，网格内被染成深颜色的是洋葱表皮细胞的______。
17．小明在家中饲养金鱼时想到一个问题：“水的温度对金鱼的呼吸有没有影响？”，为探究这一问题，他统计了不同水温下小鱼每分钟鳃盖的张合次数，结果如下表，请根据分析回答问题：
（1）这个探究实验中，小明提出的问题是______？
（2）这个探究实验中，可作出的假设是______。
（3）这个实验的变量是______。为了确保实验结果只由此变量引起，应该保证除______外，其他实验条件（如鱼的大小等）都______，这种实验叫做______。
（4）实验完毕后，用过的金鱼应怎样处理？_______。
（5）当实验结果与假设不相符时，正确的做法是______。
A.修改实验数据，使结论与假设一致B.马上否定原来的假设
C.如实记录，重新再做一次实验D.直接放弃
（6）该实验中测量与记数的准确与否对实验的结论______（填“有”或“没有”）影响。
（7）实验结论：______。
三、读图填空题
18．如图为动、植物细胞结构示意图，请据图回答，在[ ]内填序号，在横线上填名称。
（1）写出结构名称：②______、③______、④______、⑤______、⑥______
（2）对细胞有保护和支持作用的结构是[ ]______。
（3）对细胞有用的物质能够进入，其他物质被挡在外面，主要是因为[ ]______的作用。
（4）在细胞质内，[ ]______能把光能转化成化学能，[ ]______是细胞的“动力车间”，能为细胞的生命活动提供能量。
（5）[ ]______内有细胞液，含有水、糖类、无机盐、色素等多种物质。
19．图中，A～E表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。
（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是______。
（2）A通过______形成B，在此过程中，染色体复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
（3）B通过______形成C，在此过程中，细胞的______、______和功能产生了差异。
（4）在图示的结构层次中，人体具有而植物体没有的是______。
20．下图表示某草原生态系统中部分生物之间的关系。请据图分析并回答下列问题
（1）若要构成一个完整的生态系统，除图中所示成分外，还应该有非生物部分和_____者。
（2）请写出图中最长的一条食物链：______。
（3）狐和鹰之间的关系是______。蛇和鹰之间的关系______。
（4）若人们大量捕杀老鼠，则短时间内蛇和狐的数量将______（填“增多”或“减少”）；一段时间后，该生态系统中各种生物的数量又会恢复稳定，这是因为生态系统具有一定的______能力。
21．下面是草履虫的形态结构示意图，请根据图回答问题，在[ ]内填序号，在横线上填名称。
（1）图中草履虫依靠[ ]______的摆动在水中旋转前进；草履虫一般会聚集在培养液的表层，是因为_______。
（2）图中③的名称是______，⑤是______，④的名称是______。
（3）标号⑦是______具有呼吸和排泄功能，标号⑥是______具有消化食物和吸收营养的功能。
（4）未被消化的食物残渣由标号[____]排出体外。
参考答案
1．答案：D
解析：生物具有区别于非生物的特征是:生活需要营养;能进行呼吸;能排出身体内产生的废物;能对外界刺激作出反应;能生长和繁殖;都有遗传和变异的特性;除病毒以外,都是由细胞构成的。电脑病毒不具有生物的特征,不属于生物;蘑菇、七星瓢虫、珊瑚虫都具有生物的特征,属于生物。故D符合题意。
2．答案：D
解析：玉米地里杂草丛生,玉米和杂草之间,相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间属于竞争关系。杂草使玉米得到的阳光、水分、无机盐和生存的空间减少,因此会影响玉米的产量。故选D。
3．答案：A
解析：李清照《如梦令》中的“却道海棠依旧”是指经过了风雨的吹打,海棠却依然如前,体现了生物能适应环境的特征,没有体现新陈代谢,也没有体现对刺激产生反应,也不是繁殖后代,BCD不符合题意,A符合题意。故选A。
4．答案：D
解析：蒜黄主要在冬春低温季节种植,一般采用保温性能较差的塑料大棚、小拱棚、菜窖等地方种植。因为蒜黄是在黑暗条件下进行软化栽培,所以,生产时一定要遮光。覆盖物以黑色薄膜为好,既能遮光又防雨,D符合题意。故选D。
5．答案：D
解析：D.线粒体能使细胞中的一些有机物,经过复杂的变化,将其中的化学能释放出来,供细胞生命活动的需要。因此,线粒体被称为细胞能量的“动力站”,D正确。故选D。
6．答案：D
解析：细胞是人体或动物体结构和功能的基本单位,人体或动物体是由细胞分化形成组织,再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,最后由八大系统构成完整的人体或,因此人体或的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→个体。故选: D。
7．答案：D
解析：细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质称做染色体,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;DNA是遗传信息的载体,它由两条长长的、互相盘绕的链组成,构成双螺旋结构。上面有特定遗传效应的片段叫做基因。基因控制生物的性状。生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的。一条染色体有一个DNA分子组成,一个DNA分子上有许多个基因。D符合题意。故选:D。
8．答案：C
解析：C、千里之堤,毁于蚁穴.是白蚁在大堤内挖洞影响了大堤的牢固性,体现了生物对环境的影响,故符合题意
9．答案：A
解析：对照试验遵循单一变量原则，以便排除偶然因素的影响。小晗为了探究温度对菊花生长的影响，则该实验中的唯一变量是温度，其他条件(菊花的数量、光照条件、浇水情况)应该相同且适宜。所以，题干表格中，实验组的①、②应和对照组的相同，是“10、向阳”，故A正确，BCD错误。
故选A。
10．答案：D
解析：D、叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所,绿色植物在细胞的叶绿体里能进行光合作用,把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转化成化学能储存在有机物中,符合题意。故选:D。
11．答案：C
解析：器官是由不同的组织按照一定的次序联合在一起构成的一个具有一定功能的结构,绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成,西红柿是果实,属于器官。故选:C。
12．答案：B
解析：根据食物链的组成判断,牛以玉米为食,属于消费者,人吃牛肉,属于消费者,玉米能制造有机物,属于生产者。
13．答案：D
解析：涂抹标本前,需要首先在洁净的载玻片上滴一滴生理盐水,A错误。用牙签在口腔内侧壁上刮取标本,不要刮破口腔黏膜,B错误。盖盖玻片时,先使盖玻片一边接触液滴,然后慢慢放下,C错误。可在盖玻片左侧滴加碘液,用吸水纸在右侧吸引进行染色,D正确。
14．答案：C
解析：由图可知，该图表示的是植物细胞分裂的过程是：分裂时细胞核先由a一个分成c两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后，d在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成为b两个细胞，C正确，ABD错误。
故选C。
15．答案：D
解析：在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集.物质和能量沿着食物链和食物网流动的.营养级越高生物(越靠近食物链的末端),体内所积累的有毒物质越多(富集).食物链:微小水生植物→剑水蚤→蜻蜓的幼虫→小鱼→大鱼,该食物链中体内有毒物质积累最多的生物是大鱼,因为大鱼的营养级最高.故选:D
16．答案：（1）⑨
（2）①；④
（3）物镜
（4）右下方
（5）D
（6）清水
（7）气泡
（8）粗准焦螺旋
（9）细胞核
解析：(1)根据图中显微镜结构可知,在图中所指示的结构中,表示粗准焦螺旋的是⑨。
(2)目镜和物镜上安装有凸透镜,根据凸透镜成像的原理,物体反射来的光线经过凸透镜的折射后能形成倒立的放大的物像,显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积,因此显微镜主要结构具有放大作用的是①目镜和④物镜。
(3)在顺时针转动粗准焦螺旋下降镜筒的过程中,双眼应从侧面看着物镜,以免压坏玻片标本或损坏物镜镜头。
(4)在显微镜下看到的物像是上下颠倒、左右相反的倒像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。物像在视野的偏右下方,向右下方移动装片,物像会向左上方移动到视野的中央。
(5)在显微镜下看到的物像是上下颠倒、左右相反的倒像,做此类题有个小诀窍,就是把题干中的字母写到一张小纸上,旋转180度再看就是左右上下颠倒的图像了。故将写有英文字母“b”的透明薄纸放在载玻片上摆正固定,在显微镜下观察到的是“q”,故ABC不符合题意,D符合题意。故选D。
(6)洋葱鳞片叶内表皮细胞“有细胞壁,浸没在清水中不会因为过度吸水而胀破。故在制作洋葱表皮细胞临时装片时,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水,目的是为了维持洋葱内表皮细胞的正常形态,方便观察。
(7)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,用镊子夹起盖玻片,使它的一侧先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平,其目的是防止出现气泡,影响观察。
(8)显微镜观察步骤是:①安装装片,把所要观察的载玻片放到载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔。②调焦,转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近载玻片。此时眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本,以免压坏玻片标本或损坏物镜。故将装片放在显微镜载物台上后,先调节粗准焦螺旋,使镜筒下降。
(9)用碘液染色,因为细胞核“中的染色体很容易被碱性染料染成深色,因此在显微镜下观察细胞时,会发现细胞中染色最深的是细胞核。可见,在低倍镜视野下,看到的网状轮廓就是洋葱表皮细胞,网格内被染成深颜色的是洋葱表皮细胞的细胞核。
17．答案：（1）水的温度对金鱼的呼吸有没有影响
（2）水的温度对金鱼的呼吸有影响（或水的温度对金鱼的呼吸没有影响）
（3）水温；水温不同；相同且适宜；对照实验
（4）放回适宜的环境中
（5）C
（6）有
（7）水的温度对金鱼的呼吸有影响
解析：
18．答案：（1）细胞膜；叶绿体；细胞核；液泡；细胞质
（2）①细胞壁
（3）②细胞膜
（4）③叶绿体；⑦线粒体
（5）液泡
解析：(1)图中:②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质。
(2)①细胞壁在植物细胞的最外层,有一定的机械强度,使植物细胞具有一定的形状,具有保护和支持作用。
(3)细胞膜具有保护和控制物质进出的作用(选择透过性)。细胞膜将细胞内部与外界环境分开,使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞,有害的物质挡在外面,同时把细胞产生的废物排到细胞外。可见,对细胞有用的物质能够进入,其他物质被挡在外面,主要是因为②细胞膜的作用。
(4)细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器,是细胞呼吸产生能量的主要场所,被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”,是细胞进行呼吸作用的场所。叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所,利用无机物合成有机物,把光能转化为化学能贮存在有机物中,是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。可见,在细胞质内,③叶绿体能把光能转化成化学能,⑦线粒体是细胞的“动力车间”,能为细胞的生命活动提供能量。
(5)植物细胞的⑤液泡内含细胞液,细胞液中溶解有多种物质,如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。
19．答案：（1）受精卵
（2）细胞分裂
（3）细胞分化；形态；结构
（4）系统
解析：（1）细胞是人体结构和功能的基本单位,人是由一个受精卵发育来的,A受精卵分裂形成很多细胞B,使细胞数目增多。
（2）A受精卵分裂形成很多细胞B,使细胞数目增多。在细胞的分裂过程中染色体的变化最明显,首先染色体要完成复制加倍。复制后形成形态、数量完全相同的两等份,然后分别进入两个新细胞中。使新形成的细胞内的染色体和原来细胞内的染色体数目保持不变。
（3）B中的细胞一部分具有分裂能力继续分裂,而另一部分细胞失去了分裂能力,停止分裂,开始分化,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异,形成了不同的C组织。
（4）分析A〜E表示的人体的不同结构层次可知,人体的结构层次由小到大依次是A细胞→C组织→D器官→E系统→人体。植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体。可见人体具有而植物没有的是E系统。
20．答案：（1）分解
（2）草→鼠→蛇→鹰
（3）竞争关系；捕食关系
（4）减少；自动调节
解析：(1)生态系统是在一定的空间范围内,生物与环境形成的一个统一整体,由生物部分(生产者、消费者和分解者)和非生物部分“组成。图中只表示出了该生态系统生产者和消费者,若要表示一个完整的生态系统,还需要补充的组成成分是非生物部分和分解者。
(2)本图中共有4条食物链,分别是:①草→兔→鷹;②草→兔→狐;③草→鼠→狐;④草→鼠→蛇→鹰,其中最长的一条食物链是草→鼠→蛇→鹰。
(3)该食物网中狐和鹰都捕食兔,构成竞争关系。鹰以蛇为食,二者是捕食关系。
(4)若人们大量捕杀老鼠,则短时间内蛇和狐会因为食物减少而减少。一段时间后,该生态系统中各种生物的数量又会恢复稳定,这是因为生态系统具有一定的自动调节能力。
21．答案：（1）①纤毛；草履虫培养液的表层溶解的氧气多，下层溶解的氧气少，草履虫的呼吸需要氧气
（2）口沟；细胞质；细胞核
（3）表膜；食物泡
（4）⑧
解析：（1）图中草履虫依靠①纤毛的摆动在水中旋转前进;具有排泄废物和多余水分功能的结构是②伸缩泡。
（2）图中③的名称是口沟,⑤的名称是细胞质,④的名称是细胞核。
（3）图中⑦是表膜,具有呼吸和排泄功能,⑥是食物泡,具有消化食物和吸收营养的功能。
（4）未被消化的食物残渣由⑧胞肛排出体外。
实验处理
菊花的数量/株
光照条件
温度/℃
浇水情况
对照组
10
向阳
20
适量浇水
实验组
①
②
10
适量浇水
编号水温
1号鱼
2号鱼
3号鱼
4号鱼
10℃
18
14
16
16
15℃
33
32
31
32
20℃
75
65
60
69