人教部编版五年级上册《病句的辨析与修改》教案+课件PPT+课堂实录+作业设计

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辨析并修改病句仁寿县珠嘉镇花园九年制学校 魏帆1.我的其中一只左脚受伤了。 开心一刻批语：你是蜈蚣吗?批语：你到底有几个爸爸呀?批语：孩子,你弟弟是植物人吗?2.下班了爸爸陆陆续续的回家。3.我的弟弟长得欣欣向荣。常见病因1. 成分残缺 2.语意重复3.前后矛盾 4.语序混乱5.搭配不当 6.用词不当 7.概念不清 8.表意不明 例句1.为了班集体，做了很多好事。2.我们都应该上课专心听讲的好习惯。3.我们要养成书写规范，端正整洁。（为了班集体，我做了很多好事。）（我们要养成书写规范，端正整洁的习惯。）（我们都应该养成上课专心听讲的好习惯。）例句1.我忍不住不禁笑了起来2.美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色3.这是一次竞争激烈的考试，要非常地十分努力才能战胜其他竞争者（我忍不住笑了起来。/我不禁笑了起来。）（美丽的大草原到处都是绿色。）（这是一次竞争激烈的考试， 要非常努力才能战胜其他竞争者。）例句1.他是这几位遇难者中幸免的一个。2.我估计他这道题目肯定做错了。3.我今天上午看了一天的书。（他是一位幸存者。）（我估计他这道题目做错了。） （我今天看了一天的书。）例句1.我们应该发挥广大青年的充分的作用。2.她做了两个丈夫喜欢的菜。3.公园新设了由两个英国援建的游乐项目。（我们应该充分发挥广大青年的作用。）（她做了丈夫喜欢的两个菜。） （公园新设了两个由英国援建的游乐项目。）例句1.在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。2.如果我们生活富裕了，就不应该浪费。3.我们要增强克服困难的信心和方法。（在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和看到优 美的舞蹈。）（即使我们生活富裕了，也不应该浪费。）（我们要增强克服困难的信心）例句1.由于他努力学习，老师经常夸耀他。2.小明兴奋地张牙舞爪，一溜烟跑回家了。3．他做事十分武断。（由于他努力学习，老师经常夸奖他。）（小明兴奋地手舞足蹈，一溜烟跑回家了。）（他做事十分果断）例句1. 万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。2.我去水果店里买些香蕉、苹果和大米。3. 造纸是中国的四大发明。（万里长城、故宫博物院是中 外游客向往的古迹。）（我去水果店里买些香蕉、苹果。）（造纸是中国的四大发明之一。）例句1.刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。2.她认识我那年才六岁。 （刘明和陈庆是好朋友，刘明经常约陈庆去打球。）（她认识我那年我才六岁。）火眼金睛 诊断病句 判断病句1. 《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。2.少先队员要热爱祖国和公共财物。3.任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。4.妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。（概念不清）（搭配不当）（语意重复） （表意不明）判断病句A. 经过这次外出调查，对大家的启发很大。B.他对自己能否学好电脑，充满了信心。C.小兴安岭的夏天是个美丽的地方。D. 我们要养成良好的学习习惯。D（成分残缺）（前后矛盾）（语序混乱）判断病句A. 这种不爱惜劳动成果、任意浪费的行为是可耻的。 B. 他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。C. 看了这次展览，我有很多感想。 D. 为了避免今后再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。 B（语意重复）提炼方法 总结提升1.基本原则：总结语句原本意思不变总结2.诊断流程 一看成分缺不缺，缺的成分要增补: 二看意思重复否，重复词语要赶走 三看句子矛盾处，去除矛盾要摆平; 四看词序倒不倒，词序位置要调好: 五看搭配当不当，不当之处改流畅; 六看用词当不当，恰当词语要换上; 七看分类当不当，异类事物另置放; 八看表意明不明，含糊之处要讲清。4. 修改方法：总结补、删、调、换谢谢！