专题01 生物与环境（教师卷+学生卷）- 2024年中考生物真题分类汇编（全国通用）

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A．枝繁叶茂B．碧水蓝天C．鸟语花香D．硕果累累
【答案】B
【解析】A.枝繁叶茂，说明生物能够生长，可以体现生命现象，A错误。
B.碧水蓝天，描述的自然想象，不能体现生命现象，B正确。
C.鸟语花香，鸟和花属于生物，可以体现生命现象，C错误。
D.硕果累累，生物生物能够繁殖，可以体现生命现象，D错误。
故选B。
2．（2024·河南·中考真题）黄河落天走东海，万里写入胸怀间。今日黄河，岸高林密，鱼跃鸟鸣，岁岁安澜。下列选项中，属于生命现象的是（ ）
A．鲤鱼戏水B．波光鄰鄰
C．层峦叠嶂D．云蒸霞蔚
【答案】A
【解析】波光鄰鄰、层峦叠嶂、云蒸霞蔚都属于自然现象，没有涉及到生物，不属于生命现象。鲤鱼属于生物，鲤鱼戏水属于生命现象，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
考点2 生物的特征
3．（2024·山东烟台·中考真题）“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”诗中体现的生物特征是（ ）
A．能生长B．需要营养C．能排出体内废物D．能繁殖
【答案】A
【解析】“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”体现了生物具有生长的特征，故BCD错误，A正确。
故选A。
4．（2024·江西·中考真题）草履虫在水中游动时，遇到阻碍会改变方向，避开阻挡物。这体现草履虫具有的生物特征是（ ）
A．能进行呼吸B．能生长和繁殖
C．有遗传和变异的特性D．能对外界刺激作出反应
【答案】D
【解析】当草履虫身体前端遇到棉花纤维的阻碍时，它们会采取后退的方式，改变方向后，再试探着前进，直到避开阻挡物。这种现象说明生物能对外界刺激作出反应。所以ABC错误，D正确。
故选D。
5．（2024·四川成都·中考真题）自然界中的生物形形色色。种类繁多，它们都具有一些共同特征。下列不属于生物共同特征的是（ ）
A．都具有神经系统
B．都需要物质和能量
C．都有遗传变异现象
D．都能对环境产生影响
【答案】A
【解析】A．只有多细胞动物体的结构层次中才有神经系统，植物和单细胞生物等没有神经系统。可见，不是所有的生物都具有神经系统，A符合题意。
B．细胞的生活需要物质和能量，物质是能量的载体，能量是细胞进行生命活动的动力。除病毒以外，生物都是由细胞构成的。可见，生物的生活需要物质和能量，B不符合题意。
C．遗传是指生物亲子间的相似性，变异是生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异性。遗传和变异具有普遍性，故生物都有遗传变异现象，C不符合题意。
D．生物都能适应一定的环境，也能对环境产生影响，D不符合题意。
故选A。
6．（2024·湖南·中考真题）窗台上的小绿植渐渐向窗外有阳光的方向生长。这主要体现了生物（ ）
A．能对外界刺激作出反应B．能进行呼吸
C．有遗传和变异的特性D．能排出体内产生的废物
【答案】A
【解析】应激性是指一切生物对外界各种刺激（如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心引力等）所发生的反应。窗台上的小绿植渐渐向窗外有阳光的方向生长，这主要体现了生物能对外界刺激作出反应，但不能体现生物能进行呼吸、能排出体内产生的废物和有遗传和变异的特性，A正确，BCD错误。
故选A。
7．（2024·四川达州·中考真题）豆豆养了两只小仓鼠，每天定时给它们投喂食物，一个月后小仓鼠长大了不少，从一开始看到人就躲，到现在和豆豆成为了好朋友。以上描述体现了生物的哪些特征（ ）
①生物的生活需要营养 ②生物能够生长发育 ③生物能够繁殖后代 ④生物能对外界刺激做出反应
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
【答案】B
【解析】题目中豆豆每天定时给小仓鼠们投喂食物说明①生物的生活需要营养；一个月后小仓鼠长大了不少说明②生物能够生长发育 ，一开始看到人就躲说明 ④生物能对外界刺激做出反应；题干中并未体现③生物能够繁殖后代，ACD错误，B正确。
故选B。
8．（2024·江苏连云港·中考真题）“春种一粒粟，秋收万颗子。”体现的生物基本特征是（ ）
A．能够呼吸B．能够繁殖
C．需要营养D．排出废物
【答案】B
【解析】生物产生后代的过程，叫做繁殖。“春种一粒粟，秋收万颗籽”，描述的生命现象主要体现的生物特征是生物能够繁殖后代。B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
9．（2024·四川眉山·中考真题）珊瑚虫常与藻类植物生活在一起，互相受益。由大量珊瑚形成的珊瑚礁和珊瑚岛，能够给鱼类创造良好的生存环境，加固海边堤岸，有利于维持海洋生态系统的稳定。下列相关叙述中错误的是（ ）
A．珊瑚能不断长大，因此珊瑚是生物B．藻类植物可为珊瑚虫提供所需氧气
C．珊瑚虫可为藻类植物提供营养物质D．珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区域
【答案】A
【解析】A．珊瑚虽然能不断长大，但珊瑚本身并不是生物，而是由珊瑚虫分泌的钙质骨骼堆积而成的。珊瑚虫是生物，它们通过分泌钙质骨骼来构建珊瑚礁，A错误。
B．藻类植物通过光合作用产生氧气，这些氧气可以被珊瑚虫利用，为它们提供所需的氧气，B正确。
C．珊瑚虫通过摄食和代谢过程产生一些有机物质和废物，这些物质可以作为藻类植物的营养物质来源，C正确。
D．珊瑚虫与藻类植物生活在一起，这些藻类从珊瑚虫排出的废物中获取营养物质，同时给珊瑚虫提供氧气。藻类植物需要阳光和温暖的环境才能生存，而浅水区由于靠近水面，可以获得更多的阳光照射，温暖的浅水区也有利于藻类植物的生长。所以，珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区，D正确。
故选A。
考点3 科学探究常用方法
10．（2024·四川凉山·中考真题）某兴趣小组在探究“光对鼠妇分布的影响”时，使用了10只鼠妇，并设计了如图所示有缺陷的实验装置，小萱同学对该实验设计提出了下列修正意见，其中正确的是（ ）
A．纸盒上面全都用玻璃板盖住
B．将纸盒放在冰箱-2℃的冷冻室内
C．纸盒的底部全都铺上细湿土
D．10只鼠妇太多，改成2只
【答案】C
【解析】设置对照实验时，要根据所要探究的条件，设置以探究的条件为唯一变量的对照组。某生物兴趣小组探究“光对鼠妇分布的影响”，所以要探究的条件为光，就要设置以光为唯一变量设置对照，其它条件相同且适宜。而如图所示设计有两个变量光和水，因此本方案修改措施为：将细干土改为细湿土，目的是保持变量唯一，鼠妇适宜生活在温暖的环境中 ，所以不能将纸盒放在冰箱-2℃的冷冻室内，10只鼠妇改成2只数目太少，偶然性太大，故ABD错误，C正确。
故选C。
11．（2024·四川宜宾·中考真题）某同学对校园生物进行调查，他将芦荟、榕树、蜈蚣归为一类；将锦鲤、荷花、蝌蚪归为另一类。他的归类方法是（ ）
A．按生物生活环境B．按生物用途
C．按生物个体大小D．按生物形态结构
【答案】A
【解析】A．芦荟、榕树、蜈蚣都是陆生生物，锦鲤、荷花、蝌蚪都是水生生物，A符合题意。
B．芦荟、榕树、蜈蚣和锦鲤、荷花、蝌蚪的用途各不相同，且没有明确的分类规律，B不符合题意。
C．芦荟、榕树、蜈蚣和锦鲤、荷花、蝌蚪的个体大小没有明确的分类规律，C不符合题意。
D．虽然芦荟、榕树、蜈蚣和锦鲤、荷花、蝌蚪在形态结构上有所不同，但它们的形态结构并不是该同学归类的依据，D不符合题意。
故选A。
考点4 生物与环境的关系
12．（2024·四川·中考真题）小明游峨眉山时发现景区植被的分布特点为：山脚多为常绿阔叶林，山腰则是落叶阔叶林，而到山顶大多是针叶林。影响植被这种分布的主要因素是（ ）
A．温度B．水分C．阳光D．空气
【答案】A
【解析】温度对植物的分布有着重要影响，不同的植物适应不同的温度如热带雨林必须生长在高温多雨的环境，常绿阔叶林必须生长在温度较高的亚热带，寒温带针叶林适于温度较低的亚寒带和寒带，高山草甸适于生长在寒冷的高山高原。海拔每升高1千米气温下降6度左右，因此高山从山脚到山顶温度差别极大，形成植物垂直分层分布的特点，生长的植物种类不同，阳光、水分、空气不会造成山顶是针叶林，山腰是落叶阔叶林，山脚是常绿阔叶林的分布，选项A符合题意。
故选A。
13．（2024·四川乐山·中考真题）下图是一种枯叶蝶，其形态、颜色都与周围落叶基本一致，使它不容易被敌害发现，从而增加了生存机会。下列体现生物与环境关系的句子中，与此现象相同的是（ ）
A．柳杉吸收有毒气体B．森林提高空气湿度C．海豹皮下脂肪很厚D．蚯蚓活动疏松土壤
【答案】C
【解析】生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。可见，“柳杉吸收有毒气体”、“森林提高空气湿度”和“蚯蚓活动疏松土壤”都体现了生物影响和改变环境，而“枯叶蝶形态、颜色都与周围落叶基本一致”和“海豹皮下脂肪很厚”体现了生物适应环境，故C正确，ABD错误。
故选C。
14．（2024·山东烟台·中考真题）下列谚语能体现生物影响环境的是（ ）
A．大雪纷纷落，明年吃馍馍B．山上多种树，胜似修水库
C．肥是庄稼宝，施足又施巧D．白露天气晴，谷子如白银
【答案】B
【解析】A．“大雪纷纷落，明年吃馍馍”体现的是环境对生物的影响，A错误。
B．“山上多种树，胜似修水库”体现了森林涵养水源、保持水土的作用，体现了生物对环境的影响，B正确。
C．施肥的目的就是给植物提供生长必需的无机盐，“肥是庄稼宝，施足又施巧”说明施肥有利于农作物的生长，未体现生物影响环境，C错误。
D．“白露天气晴，谷子如白银”体现的是天气对谷子的影响，即环境对生物的影响，D错误。
故选B。
15．（2024·四川广安·中考真题）中华民族有很多脍炙人口的诗句。下列诗句能体现生物因素影响生物生活的是（ ）
A．种豆南山下，草盛豆苗稀
B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
C．随风潜入夜，润物细无声
D．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
【答案】A
【解析】A．“种豆南山下，草盛豆苗稀”意思是生物因素“草”和“豆苗”竞争阳光、水分等而呈现“草盛”“豆苗稀”的现象，体现了生物因素影响生物生活，A正确。
B．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”意思是山底的花已经谢了，而山顶山寺的花才竞相开放，体现了非生物因素温度对生物生长的影响，B错误。
C．“随风潜入夜，润物细无声”意思是，春雨下在了晚上，浇灌了植物，体现了非生物因素水分对生物生长的影响，C错误。
D．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”意思是竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖，体现了非生物因素温度对生物的影响，D错误。
故选A。
16．（2024·山东聊城·中考真题）蚯蚓能疏松土壤，产生的粪便还可以提高土壤肥力。从生物与环境的关系分析，下列与之相同的是（ ）
A．沙漠中的植物根系发达B．海豹的皮下脂肪非常厚
C．野兔随季节换毛D．绿色植物能够净化空气
【答案】D
【解析】ABC．沙漠中的植物根系发达、海豹的皮下脂肪非常厚、野兔随季节换毛都体现了生物对环境的适应，ABC不符合题意。
D．绿色植物能够净化空气体现了生物影响环境，D符合题意。
故选D。
17．（2024·四川眉山·中考真题）在自然界中，一方面生物的生活和分布受很多生态因素的影响，另一方面生物在适应环境的同时也影响和改变着环境。下列相关叙述正确的是（ ）
A．生物的环境是指生物的生存地点B．非生物因素只有阳光、温度和水
C．生物既受环境影响，也能影响环境D．同种生物的个体之间只有竞争关系
【答案】C
【解析】A．生物生活的环境不仅指生存地点，还包括影响生物生存和繁殖的各种因素，A错误
B．环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：阳光、温度、水、空气、土壤等，B错误
C．生物受环境的影响，如橘生淮南则为橘生于淮北则为枳。生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等，C正确。
D．同种生物的个体之间由于相互争夺食物、配偶、巢穴等，因此会发生竞争关系；但是同种生物的个体之间也有合作关系如蜜蜂、蚂蚁、狒狒、猕猴等。因此同种生物的个体之间既有竞争关系又有合作互助关系。因此同种生物的个体之间只有竞争关系说法错误，D错误。
故选C。
18．（2024·甘肃白银·中考真题）今年2月开始，天水麻辣烫凭借“对味的麻、上头的辣、筋道的粉”火爆出圈，吸引了省内外大批游客前来品尝。请据此分析回答问题。
(2)麻辣烫中的“灵魂调料”——大红袍花椒，主要产自陇南。——株花椒在生长过程中，影响其生活的生态因素有 。（答出两项即可）
【答案】(2)温度、阳光、杂草、水分等（合理即可）
【解析】（2）大红袍花椒在生长过程中，影响其生活的生态因素包括非生物因素和生物因素。非生物因素主要是指那些不依赖于生物而存在的环境因素，如阳光、空气、水、温度、土壤等。这些非生物因素为花椒的生长提供了必要的物质和能量来源，同时也影响了花椒的生长速度和品质。生物因素则是指与花椒相互作用的其他生物，包括同种和不同种的其他生物。例如，与花椒竞争养分和光照的其他植物、捕食花椒的昆虫或动物、以及为花椒提供授粉服务的昆虫等。这些生物因素通过直接或间接的方式影响了花椒的生长和繁殖。
19．（2024·四川成都·中考真题）2024年4月25日，神舟十八号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。我国科学家在空间站搭建了一个含有斑马鱼、金鱼藻和微生物的密闭水生生态系统，研究空间环境对生态系统的影响。图甲是中央电视台相关报道的画面。图乙是地面模拟实验的部分装置。回答下列问题：
(1)斑马鱼、金鱼藻和微生物等所有生物以及它们生活的 共同构成生态系统。斑马鱼的生命活动会受到 等非生物因素的影响。
(2)该水生生态系统中，斑马鱼呼吸作用产生的 可为金鱼藻光合作用提供原料。斑马鱼的排泄物会被分解者分解成 ，被金鱼藻利用，金鱼藻的光合作用又可为斑马鱼提供 等物质，因此斑马鱼和金鱼藻在物质上可形成互相利用的循环。
(3)据报道，我国科学家未来将在空间站搭建成分更复杂、功能更完善的生态系统。这样的生态系统中，消费者含有的总能量一定比生产者含有的总能量少得多，原因是 。除能量流动外，生态系统还具有的重要功能是 。
(4)请简述在空间站内搭建并研究生态系统的重要意义： 。
【答案】(1) （无机）环境 水
(2)二氧化碳 无机物/二氧化碳、水、无机盐 氧气、有机物
(3)能量流动逐级递减 物质循环/信息传递
(4)研究空间环境对生态系统结构、功能、稳定性的影响，为未来建立更加完善的太空生态系统提供科学依据研究空间环境对动植物生长发育的影响，探索生命的奥秘研究空间环境对动植物的影响，为人类深入探索并利用太空增加可能性为人类实现地外长期生存，具有重要的理论和实践意义
【解析】（1）生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者（植物为主）、消费者（动物为主）和分解者（腐生性细菌和真菌为主）；非生物部分包括阳光、空气、水等。斑马鱼、金鱼藻和微生物等所有生物以及它们生活的非生物环境共同构成生态系统。斑马鱼是水生生物，其生命活动会受到光照、温度、水分等非生物因素的影响。
（2）斑马鱼呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳，二氧化碳是光合作用的原料，因此斑马鱼呼吸作用产生的二氧化碳可为金鱼藻光合作用提供原料。斑马鱼的排泄物会被分解者分解成二氧化碳等无机物，被金鱼藻利用，金鱼藻的光合作用又可为斑马鱼提供氧气和有机物等物质，因此斑马鱼和金鱼藻在物质上可形成互相利用的循环。
（3）在生态系统中，能量沿着食物链、食物网流动并逐级递减，因此消费者含有的总能量一定比生产者含有的总能量少得多。除能量流动外，生态系统还具有的重要功能是物质循环和信息传递。
（4）在空间站内搭建并研究生态系统的重要意义是：为宇航员提供食物和氧气，处理宇航员的生活垃圾，实现物质的循环利用，减轻飞船的负载，维持飞船的生态平衡。研究空间环境对生态系统结构、功能、稳定性的影响，为未来建立更加完善的太空生态系统提供科学依据研究空间环境对动植物生长发育的影响，探索生命的奥秘研究空间环境对动植物的影响，为人类深入探索并利用太空增加可能性为人类实现地外长期生存，具有重要的理论和实践意义。
考点5 生态系统的组成
20．（2024·江苏连云港·中考真题）2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射成功。神舟十八号实施国内首次在轨水生生态研究项目，以斑马鱼和金鱼藻为研究对象，在轨建立稳定运行的空间自循环水生生态系统。斑马鱼和金鱼藻在该生态系统中分别属于（ ）
A．消费者生产者B．生产者消费者
C．分解者消费者D．分解者生产者
【答案】A
【解析】斑马鱼属于消费者，它不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食；金鱼藻属于生态系统的生产者，它能进行光合作用，将光能转化为化学能储存在制造的有机物中，A正确，BCD错误。
故选A。
21．（2024·湖南·中考真题）我国是茶文化的发源地。茶树能通过光合作用制造有机物，其属于生态系统中的（ ）
A．非生物部分B．生产者C．消费者D．分解者
【答案】B
【解析】A．非生物部分主要包括阳光、水、空气、土壤等，这些是无生命的自然因素。茶树作为有生命的植物，显然不属于非生物部分，A不符合题意。
B．生产者主要是绿色植物，它们能够通过光合作用或化能合成作用将无机物转化为有机物，为自身和其他生物提供物质和能量。茶树正是通过光合作用制造有机物，因此它属于生产者，B符合题意。
C．消费者是指依靠摄取其他生物为食的生物，如动物。茶树不是消费者，因为它们不摄取其他生物为食，C不符合题意。
D．分解者主要是指细菌和真菌，它们能够分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用。茶树不是分解者，因为它们不进行分解作用，D不符合题意。
故选B。
22．（2024·四川乐山·中考真题）下图是某农田生态系统的食物网，下列关于该食物网叙述正确的是（ ）
A．能量的最终来源是甲B．戊体内积累毒素最多
C．戊与丁只有捕食关系D．总共包含4条食物链
【答案】B
【解析】A．生态系统中的能量来自生产者通过光合作用固定的太阳能（光能），因此，能量的最终来源是太阳能，A错误。
B．有些有毒物质如重金属、化学农药等，化学性质稳定，在生物体内是难以被分解、无法被排出的，因此有毒物质会沿着食物链传递并逐级富集积累。在该食物网中，戊营养级别最高，体内积累毒素最多，B正确。
C．戊与丁都以己为食，二者之间是竞争关系；戊以丁为食，二者之间是捕食关系，C错误。
D．在生态系统中，生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。该食物网中具有的食物链是：甲→乙→丙→丁→戊、甲→己→戊、甲→己→丁→戊，共三条，D错误。
故选B。
23．（2024·四川广安·中考真题）渠江是一个大型的生态系统，是广安的重要水源之一。如图展示了渠江生态系统的部分生物以及它们之间的食物关系。请回答相关问题。
(1)从生态系统的组成成分看，图中还缺少的成分有 。
(2)图中“蟹”位于第 营养级。
(3)写出图中最长的一条食物链： 。
(4)广安市人民政府对渠江设置了禁渔期，其原因之一是生态系统的 有一定限度，过度捕捞容易引起生态失调。
【答案】(1)非生物成分和分解者
(2)二、三
(3)水生植物→浮游动物→虾→鱼→白鹭
(4)自我调节能力/自动调节能力
【解析】（1）一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分。生物部分包括生产者、消费者、分解者。图中的水生植物属于生产者，图中的动物属于消费者。因此，图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，还缺少非生物部分和分解者。
（2）在食物链中的每一个环节称为一个营养级。图中食物链有7条：水生植物→浮游动物→蟹→白鹭；水生植物→浮游动物→虾→白鹭；水生植物→浮游动物→虾→鱼→白鹭；水生植物→蟹→白鹭；水生植物→鱼→白鹭；水生植物→虾→白鹭；水生植物→虾→鱼→白鹭。可见，蟹处于第二、三营养级。
（3）结合上述分析可知，最长的食物链是：水生植物→浮游动物→虾→鱼→白鹭
（4）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，当人为的或自然因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏。可见，广安市人民政府对渠江设置了禁渔期，其原因之一是生态系统的自我调节能力（自动调节能力）有一定限度，过度捕捞容易引起生态失调。
24．（2024·四川达州·中考真题）达州市宣汉县巴山大峡谷是国家AAAA级旅游景区，森林覆盖率80%以上，是观景和避暑圣地。某校生物兴趣小组对该生态系统进行了调查，并绘制了如下示意图，图1为该景区内部分生物间的关系图，图2表示某条食物链中各生物体内有机物的相对含量，请根据所学知识回答下列问题：

(1)若要构成一个完整的生态系统，除图1中所示的生物部分外，还需要补充分解者和 。
(2)若图2对应的是图1中含食草昆虫的一条食物链，则图2中的甲对应的是图1中的 。
(3)在该食物网中猫头鹰与蛇之间的关系是 。
(4)若有毒物质流入该生态系统，一段时间后，图2中体内积累有毒物质最多的生物是 。（填图2中标号）
【答案】(1)非生物部分/非生物/非生物的物质和能量
(2)食虫鸟
(3)捕食和竞争
(4)丁
【解析】（1）生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者，若要构成一个完整的生态系统，图1中只有生产者和消费者，因此，除图1中所示的生物部分外，还需要补充分解者和非生物部分。
（2）图2表示某条食物链中各生物体内有机物的相对含量，由于能量流动的特点是单向流动、逐级递减，所以营养级越高，生物体内有机物含量越少。由此可以得出图2中四种生物的营养关系是 ：丙→乙→甲→丁。若图2对应的是图1中含食草昆虫的一条食物链，则应该对应：绿色植物→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰，则图2中的甲对应的是图1中的食虫鸟。
（3）在该食物网中，猫头鹰捕食蛇，二者是捕食关系；同时猫头鹰和蛇都捕食食草鸟，二者是竞争关系。所以猫头鹰与蛇之间的关系是捕食和竞争。
（4）有毒物质在生物体内不易被分解，也不易排出，所以营养级越高，有毒物质积累越多。由3小题分析可知，图2中四种生物的营养关系是 ：丙→乙→甲→丁，若有毒物质流入该生态系统，一段时间后，图2中体内积累有毒物质最多的生物丁。
25．（2024·四川泸州·中考真题）南极常年冰雪覆盖，气候寒冷、空气稀薄，但仍然有一些顽强生物在南极环境生存，下图是南极生态系统部分生物之间的关系，请分析回答：
(1)该生态系统中，巨海燕和帝企鹅的关系是 ，从生态系统的组成成分看，图中还缺少的生物成分是 。
(2)研究发现，南极鳕鱼数量减少对韦德尔海豹的数量影响较小，原因是韦德尔海可以通过多捕食磷虾以维持其数量的相对稳定，这说明生态系统具有一定的 。
(3)南极鳕鱼血液中有抗冻蛋白，虽然体温降低，但体液并不冻结；帝企鹅羽毛重叠，呈现鳞片状，能保温且海水也难渗透；南极的海豹有厚厚的皮下脂肪，保温能力极强，这些适应性特征的形成都是长期 的结果。
【答案】(1)捕食和竞争 分解者
(2)自我调节能力/自动调节能力
(3)自然选择
【解析】（1）该生态系统中，巨海燕捕食帝企鹅属于捕食关系，巨海燕和帝企鹅又都捕食磷虾属于竞争关系。所以，巨海燕和帝企鹅的关系是捕食和竞争。
该生态系统中，生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。其中硅藻是绿色植物，能进行光合作用制造有机物，属于生产者，各种的动物属于消费者，因此图中缺少的生物成分是分解者。
（2）一般情况下，生物种类越多、营养结构越复杂，生态系统的自动调节能力越强。分析题图食物网可知，韦德尔海豹以南极鳕鱼和磷虾为食，因此，南极鳕鱼数量减少对韦德尔海豹的数量影响较小，这说明南极生态系统具有一定的自我调节能力。
（3）环境的变化是物种进化的原因，环境变化了，使得生活在这个环境中的生物，有的器官由于经常使用而发达，有的器官由于不用而退化，这些变化的性状（即后天获得的性状）能够遗传下去。久而久之，就会形成新物种。南极鳕鱼虽然体温降低，但体液并不冻结，因为其血液中有抗冻蛋白；帝企鹅羽毛重叠，呈现鳞片状，能保温且海水也难渗透；南极的海豹有厚厚的皮下脂肪，保温能力极强，这都是长期自然选择的结果。
26．（2024·江西·中考真题）某班同学看到“神舟十八号载人飞船成功发射，三名航天员将在我国空间站进行多项实验”这一报道，对其中的太空养鱼充满好奇。随后，同学们在老师指导下利用带瓶塞的无色透明玻璃瓶、塘泥、池塘水、小鱼、金鱼藻等材料，开展生态瓶养鱼实践活动。请回答下列问题。
(1)“太空养鱼”在一个1升大小的密闭水族箱内进行，该水族箱内所有生物与其生存的环境形成的统一整体叫做 。
(2)制作生态瓶所用的塘泥含有细菌和真菌等微生物，可分解鱼类排泄物，这些微生物在生态瓶中扮演的角色是 。
(3)实践过程中，某同学制作的生态瓶如下图所示。根据下表“生物部分组成成分”一栏判断，该生态瓶评价等级为 ，理由是 。
(4)上图作品经过完善后，根据上表“光照条件”一栏判断，该生态瓶最好放置在 的环境中。
(5)同学们发现完善后的生态瓶仍不能维持较长时间，请分析可能的原因是 （写出一条即可）。
【答案】(1)生态系统
(2)分解者
(3)B 缺少生产者
(4)光线良好
(5)生物的种类和数量太少
【解析】（1）在一定范围内，生物与环境形成的统一的整体称为生态系统。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。“太空养鱼”在一个1升大小的密闭水族箱内进行，该水族箱内所有生物与其生存的环境形成的统一整体叫做生态系统。
（2）生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。制作生态瓶所用的塘泥含有细菌和真菌等微生物，可分解鱼类排泄物，这些微生物在生态瓶中扮演的角色是分解者。
（3）生态瓶中有塘泥，塘泥有细菌和真菌等分解者，还有小鱼，属于消费者，阳光直射。但缺少生产者绿色植物，所以该生态瓶评价等级为B。
（4）没有光照植物不能进行光合作用，阳光直射可能会导致温度过高，不利用生物生长。所以应该放置在光线良好的环境中，使动植物利于生长。
（5）每个生态系统都有一定的自动（自我）调节能力，生物种类多营养结构复杂，自动（自我）调节能力就强，反之，自动（自我）调节能力就弱。生态瓶中生物的种类和数量太少，不能维持较长时间。
27．（2024·山东烟台·中考真题）“耕地是粮食生产的命根子，是中华民族永续发展的根基。”烟台市粮食种植面积和产量常年稳定在440万亩、170万吨以上，为全市人民的生活提供基本保障。某校同学调查了农田生态系统中部分生物的营养关系，绘制了食物网（如图）。
(1)农田生态系统中，除图中组成成分外，还应该包括 。
(2)食物网中的动物直接或间接以农作物为食，是生态系统中的 ，其中脊椎动物有 ，这些脊椎动物可以依据 再分为两类。
(3)食物网中蛇获得能量最多的一条食物链是 。若蛇的数量增加，则鼠的数量会 。
(4)疏于管理的麦田很快长满杂草，小麦会大量减产。这说明农田生态系统的生物种类和数量少， 弱，很容易演变成自然生态系统。人类活动是影响生态系统的最大因素，人类在发展经济的同时应当遵循生态系统的发展规律，保持 ，达到人与自然的和谐发展。
【答案】(1)分解者和非生物部分
(2)消费者 食虫鸟、蛇、鼠 体温是否恒定（或是否具有胎生、哺乳的特点）
(3)农作物→鼠→蛇 先减少，后增加
(4)自动调节能力/自我调节能力 生态平衡
【解析】（1）生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、水分、空气等，生物部分包括生产者、消费者和分解者。图中的食物网只包括生产者和消费者，若要构成农田生态系统，还应有非生物部分和生物部分的分解者。
（2）结合分析可知，食物网中的动物直接或间接以农作物为食，是生态系统中的消费者。 图中蝗虫、蚜虫和瓢虫的身体中无脊柱，是无脊椎动物，而食虫鸟、蛇、鼠的体内有脊柱，属于脊椎动物。其中，鸟和蛇是变温动物，鼠是恒温动物；鸟和蛇是卵生，而鼠具有胎生、哺乳的特点。所以，这些脊椎动物可以依据体温是否恒定（或是否具有胎生、哺乳的特点）再分为两类。
（3）能量流经生态系统各个营养级时是单向、逐级递减的，一般只有10%～20%的能量能够流入下一个营养级。故食物链越长，最高营养级的生物获能越少；食物链越短，最高营养级的生物获能越多。 图中的食物链有：农作物→蝗虫→食虫鸟→蛇，农作物→蚜虫→食虫鸟→蛇，农作物→蚜虫→瓢虫→食虫鸟→蛇，农作物→鼠→蛇。可见，蛇获得能量最多的一条食物链是最短的：农作物→鼠→蛇。根据食物链“农作物→鼠→蛇”可知：若蛇数量快速增加，则鼠的数量会因为天敌的增加而慢慢减少。当鼠大量减少以后，蛇的数量会因为食物的匮乏，而慢慢减少。最终，鼠与蛇的数量始终维持在一个合理的范围内。所以，鼠的数量是先减少后增加。
（4）生态系统的自动调节能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，这种能力就越强，生态系统往往就越稳定；反之，就越弱。可见，疏于管理的麦田很快长满杂草，小麦会大量减产。这说明农田生态系统的生物种类和数量少，自动调节能力（或自我调节能力）弱，很容易演变成自然生态系统。 生态平衡是指在一定的时间内，一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定的，它们之间及其与环境间的能量流动和物质循环也保持相对稳定的状态。人类在发展经济的同时应当遵循生态系统的发展规律，保持生态平衡，达到人与自然的和谐发展。
28．（2024·河北·中考真题）发展生态农业，助力乡村振兴。某地积极开发低洼盐碱地渔农综合利用模式，如下图所示。
回答下列问题。
(1)低洼盐碱地种植的紫花苜蓿不仅长势良好，而且能降低土壤盐碱度，增加土壤肥力。这说明它既能适应环境，也能 环境。
(2)台田上的小麦和紫花苜蓿，属于该生态系统组成成分中的 。它们固定的太阳光能，通过 在生物之间传递。
(3)池塘中，鲢鱼主要以浮游植物为食，生活在水体上层；鳙鱼主要以浮游动物为食，生活在水体上层或中上层。鲢鱼和鳙鱼的种间关系是 。养殖时发现，鲢鱼和鳙鱼的配比为3：7时，池塘生态系统保持平衡；鲢鱼和鳙鱼的配比为1：1时，水质受污染程度较高，池塘生态系统失去平衡。这说明生态系统的 有一定限度。
(4)此模式使种植和养殖有机结合，实现了对该生态系统 和能量的充分利用。加工厂对农副产品进行深加工，满足了 的生活需求，提升了低洼盐碱地的生态效益和经济效益。
【答案】(1)影响
(2)生产者 食物链和食物网
(3)竞争关系 自我调节/自动调节
(4)物质 人们/人/人类
【解析】（1）紫花苜蓿在低洼盐碱地上长势良好，这显示了它对环境的适应性。同时，紫花苜蓿能够降低土壤盐碱度，增加土壤肥力，这体现了它对环境的积极影响，即它不仅能够适应环境，还能影响环境。
（2）在生态系统中，生产者主要是指绿色植物，它们通过光合作用将太阳能转化为化学能，并储存在有机物中。因此，台田上的小麦和紫花苜蓿作为绿色植物，属于生产者。它们固定的太阳光能，通过食物链和食物网在生物之间传递。食物链描述了生物之间通过捕食关系形成的链状结构，而食物网则是由多个食物链相互交错形成的复杂网络。
（3）鲢鱼和鳙鱼都以浮游生物为食，但鲢鱼主要吃浮游植物，而鳙鱼主要吃浮游动物，他们都可以生活在水体上层。这种食物来源及生存空间的重叠使得它们之间存在竞争关系。当鲢鱼和鳙鱼的配比为3：7时，池塘生态系统保持平衡，说明这种配比下，两种鱼的竞争关系处于可控范围内。但当配比变为1：1时，水质受污染程度较高，池塘生态系统失去平衡，这可能是因为两种鱼的竞争过于激烈，导致生态系统自我调节能力无法维持平衡。这说明生态系统的自我调节能力是有一定限度的。
（4）此模式将种植和养殖有机结合，使得原本可能被浪费的农业副产品（如紫花苜蓿的残枝败叶、小麦的秸秆等）被充分利用，转化为动物饲料，实现了对该生态系统物质的充分利用。同时，这种模式也提高了能量的利用效率，因为原本可能被浪费的能量（如植物未能被完全利用的光合作用产物）现在被动物利用，转化为动物体内的能量。加工厂对农副产品进行深加工，可以生产出更多样化、更高质量的产品，满足人们对美好生活的需求，同时也提升了低洼盐碱地的生态效益和经济效益。
29．（2024·四川·中考真题）首先科研所的工作人员向同学们介绍了所内采用的“桑基鱼塘”生态循环模式，如图所示，请利用所学知识回答：
(1)请将食物链补充完整： →家蚕。
(2)该生态系统中，家蚕生命活动所需能量最终来源于 。
(3)塘泥中含有大量的 ，能够将鱼排泄物中的有机物分解成二氧化碳、水和 等物质，这些物质又被桑树吸收利用，进而制造有机物。
(4)与森林生态系统相比，你认为该生态系统的自动调节能力较 （填“强”或“弱”），理由是 。
【答案】(1)桑树
(2)太阳光（答案合理即给分）
(3)细菌真菌（或分解者） 无机盐
(4)弱 生物种类较少
【解析】（1）正确的食物链从生产者开始，箭头指向捕食者。因此，图中的食物链为：桑树→家蚕。
（2）在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的；所以，该生态系统中，各种生物进行生命活动所需能量最终来源于太阳能。
（3）塘泥中含有大量的细菌、真菌等分解者，能够将鱼排泄物中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等物质，这些物质又被桑树吸收利用，进而制造有机物，促进生物圈的物质循环。
（4）生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态，这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自动调节能力，这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，这种能力就越强，生态系统往往就越稳定；反之，就越弱。所以，与森林生态系统相比，该生态系统生物种类少，因此，自动调节能力较弱。
30．（2024·四川遂宁·中考真题）习近平总书记曾多次强调，粮食安全是“国之大者”，要用中国的粮仓保护中国的粮食安全，一块块农田就是我们的粮仓。下图是某农田生态系统中的食物网，请据此回答以下问题：
(1)从农田生态系统的组成成分看，图中缺乏的成分是 （答两点）。
(2)农田生态系统的食物网中，青蛙和蜘蛛的种间关系有 （答两点）
(3)太阳能通过水稻的 作用输入农田生态系统，食草昆虫等动物通过摄食食物链中上一环节生物体内的 （填物质）获得能量，从而推动能量的流动。食物网中能让青蛙间接从水稻获得更多能量的食物链是 。
(4)防虫害是保证粮食安全的辅助措施之一，请结合图中食物网为广大水稻种植户提出合理的防虫害建议： 。
【答案】(1)非生物成分、分解者
(2)捕食、竞争
(3)光合 有机物 水稻→食草昆虫→青蛙
(4)保护青蛙、蜘蛛等天敌，利用生物防治的方法减少害虫数量，减少农药的使用
【解析】（1）农田生态系统包括农田中的全部生物和农田环境，图中只包括生产者和消费者，缺乏的成分是非生物成分和分解者。
（2）农田生态系统的食物网中，青蛙和蜘蛛都以食草昆虫为食，二者为竞争关系；蜘蛛捕食食草昆虫，青蛙捕食蜘蛛，二者为捕食关系，青蛙和蜘蛛的种间关系有竞争和捕食。
（3）太阳能通过水稻的光合作用输入农田生态系统，食草昆虫等动物通过摄食食物链中上一环节生物体内的有机物获得能量，从而推动能量的流动。由于在食物链中，能量单向流动、逐级递减，因此，越往食物链后端能量越少，青蛙获得更多能量的应当是较短的食物链，食物网中能让青蛙间接从水稻获得更多能量的食物链是水稻→食草昆虫→青蛙。
（4）防虫害是保证粮食安全的辅助措施之一，结合图中食物网，可知，青蛙、蜘蛛是食草昆虫的天敌，因此，广大水稻种植户可以保护青蛙、蜘蛛等天敌，利用生物防治的方法减少害虫数量，减少农药的使用。
31．（2024·重庆·中考真题）光伏发电是一种减速气候变化，实现“双重”目标的重要措施，增加减原来是风沙健康的半年硬化地区，如今已建设全球最大的要求中认，成为人与自然和通顺让的典例。
(1)丰荒漠化地区动植物种类稀少，生态系统的 调节能力弱，影响该地生物生活和分布的非生物因素主要有 。
(2)安装光伏后，清洁光伏板的水滋润了干涸的土壤，杂草开始肆意生长，影响光伏发电，于是工作人员引擎入站，代替人工除草，在这一创新生态模式中生长的革被称为光伏羊。羊在生态系统中属于 ，排出的粪便会被 分解成无机物被植物吸收利用。
(3)为防止过度放牧引起草场退化，实现生态，经济的双赢，下列做法不合适的是_______。
A．分时段放牧
B．持续投放更多的羊
C．分区域放牧
D．调整光伏板高度以适合羊的活动
【答案】(1) 自动/自我 水、光、风、土壤
(2)消费者 细菌、真菌
(3)B
【解析】（1）荒漠化地区由于植被稀少，生物种类和数量都较少，因此其生态系统的自我调节能力较弱。影响该地生物生活和分布的非生物因素主要有温度、水分、光照等。
（2）在生态系统中，羊作为消费者，通过摄食植物来获取能量和营养。同时，羊的粪便会被分解者（如细菌和真菌）分解成无机物，这些无机物可以被植物重新吸收利用，形成物质循环。
（3）A．为了防止过度放牧引起的草场退化，我们需要采取合理的放牧措施。分时段放牧是有效的措施，它们可以确保草场得到充分的恢复和生长时间，A不符合题意。
B．持续投放更多的羊会导致草场过度放牧，从而破坏草场的生态平衡，引起草场退化，B符合题意。
C．分区域放牧可以确保草场得到充分的恢复和生长时间，C不符合题意。
D．调整光伏板高度以适合羊的活动也是一个可行的措施，这可以确保羊在觅食时不会受到光伏板的阻碍，D不符合题意。
故选B。
考点6 食物链和食物网
32．（2024·四川凉山·中考真题）从2023年8月24日开始，日本不顾国际社会的质疑和反对，多次将福岛第一核电站核污染日水排入海洋，会对海洋环境造成污染。经过一段时间后，在“藻类→草食鱼→肉食鱼→鲨鱼”食物链中，体内放射性物质含量最多的生物是（ ）
A．藻类B．草食鱼C．肉食鱼D．鲨鱼
【答案】D
【解析】在一条食物链中营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。在“藻类→草食鱼→肉食鱼→鲨鱼”食物链中，鲨鱼的营养级最高，因此如果水质被放射性物质污染，那么体内放射性物质含量最多的生物是鲨鱼，故ABC错误，D正确。
故选D。
33．（2024·河南·中考真题）郑州市西流湖公园已建设成为集生态文明、休闲游憩、历史文化传承于一体的城市公园。园内生物种类众多，形成了多条食物链。下列选项中，正确表示食物链的是（ ）
A．昆虫→青蛙→蛇B．草→昆虫→食虫鸟
C．鲫鱼→水蚤→藻类D．阳光→藻类→鲢鱼
【答案】B
【解析】A．食物链以生产者开始，以最高营养级结束；该链状结构缺少生产者，不能构成食物链，故A错误。
B．该链状结构正确表示生产者草和消费者昆虫、食虫鸟之间吃与被吃的关系，构成食物链，故B正确。
C．食物链以生产者开始，以最高营养级结束，故C错误。
D．食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；阳光属于非生物部分，故D错误。
故选B。
34．（2024·福建·中考真题）太阳升起，草原上野兔正在吃苜蓿，一只鹰从天而降，野兔成为它的美食，残骸最终被细菌分解。下列食物链正确的是（ ）
A．阳光→野兔→鹰B．苜蓿→野兔→鹰
C．野兔→鹰→细菌D．苜蓿→野兔→细菌
【答案】B
【解析】A．阳光是非生物部分，而食物链不包括非生物部分，A错误。
B．该食物链正确的表示了生产者苜蓿与消费者野兔、鹰它们之间的关系，B正确。
C．起始点不是生产者；细菌是分解者，而食物链不包括分解者，C错误。
D．细菌是分解者，而食物链不包括分解者，D错误。
故选B。
35．（2024·云南·中考真题）稻螟虫是啃食水稻的害虫，青蛙是稻螟虫的天敌，稻田中放养适量青蛙，可以减少农药的使用，青蛙在稻田中也会遭到蛇的捕食。下图表示上述生物构成的食物链中各生物（用甲~丁表示）体内农药的相对含量。下列叙述正确的是（ ）
①上述生物构成的食物链是：水稻→稻螟虫→青蛙→蛇
②上述生物构成的食物链是：水稻→青蛙→稻螟虫→蛇
③图中甲所代表的生物是青蛙
④图中丁所代表的生物是水稻
A．①③B．①④C．②③D．②④
【答案】A
【解析】①②稻螟虫是啃食水稻的害虫，青蛙是稻螟虫的天敌，青蛙在稻田中也会遭到蛇的捕食。上述生物构成的食物链是，水稻→稻螟虫→青蛙→蛇，①正确，②错误。
③④有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，由题图可知，丙是水稻、乙是稻螟虫、甲是青蛙、丁是蛇，③正确，④错误。
故选A。
36．（2024·四川宜宾·中考真题）下图为“稻虾共作”农田生态系统的部分食物网示意图。
据图分析。下列叙述错误的是（ ）
A．图中共有4条食物链，鸟类与害虫有捕食和竞争的关系
B．能量储存在有机物中，会沿着食物链的传递而逐渐增多
C．若该食物网中小龙虾过度繁殖，害虫和青蛙数量会减少
D．该农田生态系统中有机物来源主要是作为生产者的水稻
【答案】B
【解析】A．该题中的食物链有：①水稻→害虫→小龙虾；②水稻→害虫→青蛙→蛇；③水稻→害虫→鸟类→蛇；④水稻→鸟类→蛇，共4条食物链。鸟类与害虫有箭头连接表示有捕食关系，鸟类与害虫还有共同的食物，因此也有竞争关系，A正确。
B．根据分析可知，能量储存在有机物中，会沿着食物链的传递而逐渐减少，B错误。
C．若食物网中小龙虾过度繁殖，害虫会因大量的天敌而减少，但害虫减少以后，以害虫为食的青蛙的数量也会减少，C正确。
D．水稻作为生产者，能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物，不仅供自身生长发育的需要，也是其他生物类群的食物和能源的提供者，D正确。
故选B。
37．（2024·山东聊城·中考真题）如图为某草原生态系统中的食物网，下列叙述正确的是（ ）
A．图中增加非生物部分即构成一个完整的生态系统
B．图中包含4条食物链
C．物质和能量在此食物网中都是循环流动的
D．若该生态系统被重金属污染，图中重金属积累最多的是鹰
【答案】D
【解析】A．一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分。生物部分包括生产者、消费者、分解者。图中的草属于生产者；兔、鼠、狐、蛇、鹰等动物都属于消费者。因此图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，还缺少非生物部分和分解者，A错误。
B．在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。每一条食物链都应从生产者开始，只到没有其他消费者吃他为止。按一定的顺序数不容易出错。从左到右有：草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰，共有5条，B错误。
C．在生态系统中，能量是沿着食物链传递的，能量沿食物链传递的规律是单向流动、逐级递减的，因此越往食物链的末端，能量越少，C错误。
D．有毒物质沿着食物链流动并逐级积累，营养级别越高，有毒物质含量越高。鹰在食物链的末端营养级别最高，则体内的有毒物质的含量最高，D正确。
故选D。
38．（2024·安徽·中考真题）混养不同食性的鱼类，能增加鱼的产量，提高经济效益。下图是某鱼塘中部分生物构成的食物网，相关叙述错误的是（ ）
A．浮游植物是该生态系统中的生产者
B．鲢鱼、鳙鱼和鲤鱼之间是互利共生关系
C．鱼类的混养提高了鱼塘中资源的利用率
D．能量可沿“浮游植物→浮游动物→鲤鱼”流动
【答案】B
【解析】 A．浮游植物属于绿色植物，能够进行光合作用制造有机物，为自身和其他生物提供物质和能量，属于生产者，A正确。
B．两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，这一现象叫作互利共生。可见，鲢鱼、鳙鱼和鲤鱼之间不是互利共生关系，鳙鱼和鲤鱼之间是竞争关系，B错误。
C．鱼类的混养提高了鱼塘中饵料、空间等资源的利用率，增加鱼的产量，提高经济效益，C正确。
D．图中的食物链有：浮游植物→鲢鱼，浮游植物→浮游动物→鲤鱼，浮游植物→浮游动物→鳙鱼。可见，能量可沿“浮游植物→浮游动物→鲤鱼”流动，D正确。
故选B。
39．（2024·江苏连云港·中考真题）2023年11月30日，国家林业和草原局公布《陆生野生动物重要栖息地名录（第一批）》，江苏连云港临洪河口湿地候鸟重要栖息地入选，东方白鹳（中国国家一级保护动物）是其中主要保护动物之一。下图为该湿地生态系统中的部分食物链和食物网。结合下图分析并回答下列问题。

(1)从动物行为的获得过程来看，东方白鹳的迁徙属于 行为（填“先天性”或“后天性”）。
(2)东方白鹳飞行耗氧量高，与此相适应的呼吸方式是 。
(3)请根据图写出最长的一条食物链 。
(4)该生态系统可以依靠 能力来维持自身的稳定，但该能力是有一定限度的，我们要妥善处理好人与自然的关系，使人与自然和谐共生。
【答案】(1)先天性
(2)双重呼吸
(3)水草→蝗虫→蛙→蛇→东方白鹳
(4)自我调节/自动调节
【解析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能；学习行为（后天性）是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。东方白鹳的迁徙是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为。
（2）鸟类的呼吸方式是双重呼吸，当吸气时，气体一部分进入肺，在肺内进行气体交换，一部分经过肺，再进入气囊，在气囊内储存。当呼气时，气囊内的气体进入肺，在肺内进行气体交换。所以，每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换。双重呼吸提高了气体交换的效率，有利于鸟的飞行生活。
因此，东方白鹳飞行耗氧量高，与此相适应的呼吸方式是双重呼吸。
（3）在生态系统中，生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。图中的食物链有：藻类→东方白鹳、藻类→鱼→东方白鹳、水草→东方白鹳、水草→鱼→东方白鹳、水草→蝗虫→东方白鹳、水草→蛙→蛇→东方白鹳、水草→蝗虫→蛙→蛇→东方白鹳；最长的一条食物链是水草→蝗虫→蛙→蛇→东方白鹳。
（4）在生态系统中，各种成分并不是一成不变的，而是始终处于一种动态的平衡之中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，是因为生态系统具有自动调节能力。在生态系统中，生物种类和数量越多，食物链和食物网越复杂，该系统的自动调节能力越强。但生态系统的自动调节能力是有限的，当人为的或自然因素的干扰超过这种限度时，生态系统就会遭到严重破坏。因此，该生态系统可以依靠自动调节能力来维持自身的稳定，但该能力是有一定限度的，我们要妥善处理好人与自然的关系，使人与自然和谐共生。
考点7 生物圈是最大的生态系统
40.（2024·湖南·中考真题）生态系统多种多样，以下生态系统中最大的是（ ）
A．生物圈B．湘江C．洞庭湖D．衡山
【答案】A
【解析】生态系统是生物与环境构成的一个统一的整体，而生物圈是地球上所有的生物与其环境的总和，因此生物圈是地球上最大的生态系统，故A正确，BCD错误。
故选A。
41．（2024·四川乐山·中考真题）“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”是广为流传的一句诗，形象地描绘了 生态系统的如画风景，其生物多样性与森林生态系统不同，因此自动调节能力 （填“大于”或“小于”）森林生态系统。
【答案】 草原 小于
【解析】草原生态系统多分布在干旱地区，年降雨量很少，缺乏高大的植物，主要以低矮的草原植被为主，动植物种类虽然比森林生态系统少，但仍然是非常丰富的。草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要的作用。可见，“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”是广为流传的一句诗，形象地描绘了草原生态系统的如画风景。 森林生态系统中生物种类和数量多，营养结构复杂，草原生态系统中生物种类和数量相对较少，营养结构较简单。所以，草原生态系统的自动调节能力小于森林生态系统。
生态瓶评价表
评价维度
评价等级
A
B
C
科学性
生物部分组成成分
成分齐全
缺少一种成分
缺少两种成分或更多
光照条件
光线良好
阳光直射
没有光照
美观性
…
环保性
…