统编版（2024）一年级上册7 两件宝习题课件ppt

这是一份统编版（2024）一年级上册7 两件宝习题课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了猜谜导入激发兴趣，初读儿歌学习字词，学习儿歌理解内容，再读儿歌体验感悟，课堂总结知识梳理，课程结束等内容，欢迎下载使用。

文化自信：通过学习课文，感受中华文化的智慧，认识到动手动脑是中华民族勤劳勇敢、善于创造的精神体现。语言运用：能够准确朗读课文，认识并会写本课生字词，学会用“双手”和“大脑”两个词语进行简单的句子表达。思维能力：通过理解课文内容，培养学生的观察力和逻辑思维能力，引导学生思考双手和大脑在日常生活中的重要作用。审美创造：通过朗读、表演等活动，感受语言的韵律美，激发学生的想象力和创造力，鼓励学生用自己的方式表达对课文内容的理解。
1.学会本课5个一类字：会、共、也、又、才。会认本课：件、有、和等12个二类字。2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。3.懂得文中两件宝指的是什么，了解双手和大脑的作用，激发学生动手干和肯动脑想的热情和积极性。
让学生明白文中“两件宝”指的是手和脑，并且懂得他们的作用。
我们的身体上就有两个大宝贝，你猜猜是什么？
一棵小树五个杈，不长叶，不开花，劳动学习要靠它，人人都离不开它。
能思考、会创造，人体当中最重要，活到老，用到老，小朋友们要用好。
1.朗读课文，读准字音，把句子读通顺。 2.遇到不认识的字多读几遍。 3.读完以后说一说从哪句话知道人的两件宝是什么？
两件宝人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也办不到。用手又用脑，才能有创造。
把生字宝宝送回课文读一读，注意不要丢字、添字，把字音读准确，要把课文读通顺，声音要洪亮。
双手和大脑分别会干什么呢？你知道吗？
演一演这些动作，体会手的重要性。
造句：我们不会忘记老师对我们的关爱。
造句：她工作起来是那么认真。
组词：又快又好 又白又胖
造句：他的字写得又快又好。
造句：他们正在进行才艺表演。
造句：再大的困难也不能使我们退缩。
在我们的日常生活中，你用手做了哪些有趣的事情呢？
我们的双手这么能干，请你夸一夸它吧！
我们在上课的时候经常思考问题；下课了我们也想着怎么玩才最有趣，平时我们也经常想解决问题的办法，我们无时无刻不在思考。
人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。
请你和同桌合作读一读第二小节，看看你读明白了什么？
用手又用脑，才能有创造。
只有手和脑一起合作，才能做成功事情。
用手不用脑，事情做不好。
小猴子捞月亮，只用手捞却不思考月亮在哪里，最后只能空手而归。
用脑不用手，啥也办不到。
故事《小马过河》中的小马，听了老牛和松鼠的建议，他用脑了，并没实践，不知水的深浅，所以没有过河。可见，实践出真知。可见，用脑不用手，啥也办不到。
今天你学会了什么？你是怎么学会的？
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