初中信息技术第一单元 走进互联网——探索数字中国 共话互联网二、项目探索探索 2 互联网的影响力说课课件ppt

这是一份初中信息技术第一单元 走进互联网——探索数字中国 共话互联网二、项目探索探索 2 互联网的影响力说课课件ppt，文件包含苏教版信息科技七年级上册第一单元第3课《互联网的影响力》课件pptx、苏教版信息科技七年级上册第一单元第3课《互联网的影响力》教案doc、苏教版信息科技七年级上册第一单元第3课《互联网的影响力》课后测试doc、互联网的影响力mp4等4份课件配套教学资源，其中PPT共29页， 欢迎下载使用。

通过本单元的学习，我们可以：1、了解互联网创新的社会影响。2、认识共享经济在中国的发展模式。3、掌握正确利用互联网的社会责任。
1、信息意识：通过学习，我们了解了互联网对我们生活的影响，知道了如何正确获取和使用互联网上的信息，增强了我们的信息筛选和鉴别能力。2、计算思维：在本单元中，我们探索了互联网在各个领域的应用，并深入了解了互联网对我们学习、生活等方面的积极影响和潜在挑战。3、数字化学习与创新：通过本单元的学习，我们学会了利用互联网进行数字化学习，掌握了在线查找资料、参与在线课程等技能，提高了学习效率和兴趣。4、信息社会责任：我们认识到在使用互联网时，每个人都应该遵守网络规范，尊重他人的权益，不传播虚假信息，共同维护一个健康、安全的网络环境。
互联网的时代已经到来，创新的大门已经打开。那么，互联网究竟对人类社会产生了哪些深远影响呢？
互联网无处不在，它让生活更美好。一起探索它的魅力吧！
以互联网为代表的新科技，成为推动社会可持续发展的新动能，展现深远影响力。
互联网的新科技：1、移动互联网；2、云计算；3、大数据；4、物联网；5、人工智能。
互联网的影响力不仅带来了技术创新，更引领了思维创新，深刻影响着我们的社会经济、文化等多个领域。
以互联网为代表的新科技已经成为推动社会可持续发展的新动能。
1、互联网创新：社会进步的驱动力（1）互联网创新越来越多：出现了很多新技术，比如手机上网、大数据和云计算。（2）互联网创新改变生活和社会：让我们生活更方便，买东西、学习都能在网上做。也让经济发展更快，还帮助我们更好地交流和联系。（3）互联网创新推动社会持续进步：互联网创新是未来发展的强大动力，让我们的社会越来越好。
2、过去与现在的打车体验对比（1）过去的打车经历 长辈们回忆：路边招手，等待不确定，出租车数量有限，高峰时段难打车，没有实时定位，不知道车何时到达。（2）现代网约车的特点 手机APP一键叫车，方便快捷，实时定位，查看附近车辆及预计到达时间，多种车型和服务选择，满足不同需求。
3、网约车兴起与乘用车销量变化（1）网约车用户多，增长快：2016年起，网约车用户数量迅猛增长，规模庞大。（2）乘用车销量增长慢：与网约车相比，乘用车销量增长逐渐放缓。（3）出行方式变多样：网约车等新型出行方式增多，人们减少购车需求。
1、互联网如何推动共享经济在中国的高速发展？（1）互联网为共享经济的发展提供了有利条件，使得共享变得更为便捷和高效。（2）中国互联网企业敏锐地抓住了这一机遇，积极推动共享经济在众多领域的发展。（3）因此，中国在多个共享经济领域都取得了显著的成就，走在世界前列。（4）共享经济不仅促进了经济的创新，还为社会带来了新的价值和影响力。
2、互联网如何影响我们的生活与未来？（1）互联网让技术更先进，也改变了我们的思考方式。（2）互联网让我们的经济和文化更有活力。（3）互联网改变了工作和职业的样子，有些工作没了，新的工作出现了。（4）互联网让我们的社会进步得更快。
3、乌镇峰会共谋网络发展，中国智慧助推全球互联。（1）乌镇峰会搭建全球互联平台，汇聚各国智慧。（2）网络空间未来需全球共创，成果应由世界共享。（3）中国通过实际行动，为互联网发展与治理贡献智慧与力量。（4）让我们携手合作，共同打造更美好的网络世界。
1、分析梳理各种成果的共享经济按列，并将结论填入表 。
1、由互联网到网络空间命运共同体（1）互联网让世界变小：互联网让世界各地紧密相连，像个小村庄。（2）大家互相帮助合作：不同国家的人通过互联网互相帮助，一起合作。（3）追求发展也助他人：在互联网上追求梦想，同时帮助他人。（4）共同努力实现共赢：共同努力，让每个人都能受益，实现共赢。
2、互联网助力全球经济共赢互联网如何加速全球贸易，促进合作与共赢（1）互联网让报关更便捷，国外松子快速进入中国。（2）通过互联网平台，物流运输变得更快更稳定。（3）松子快速进入市场，满足需求，增加出产国外汇收入。（4）这是“数字丝绸之路”的一个成功案例，推动全球经济合作与发展。
3、《“一带一路”数字经济国际合作倡议》——携手合作，共创数字经济的美好未来（1）数字经济正在成为推动全球经济增长的重要力量。（2）各国加强政策沟通，携手合作，共同推动数字经济发展。（3）通过数字经济合作，实现各国之间的互利共赢和共同发展。（4）共建“数字丝绸之路”，构建紧密的命运共同体，实现共同繁荣。
1、青少年与数字中国：我们的责任与行动（1）了解身边同学上网情况：我们要调查身边的同学平时是如何使用互联网的。（2）认识青少年在互联网中的责任：作为新时代的青少年，我们要明白自己在互联网世界中的责任。（3）正确利用互联网：我们要学会健康、正确地使用互联网，避免沉迷和不良信息。（4）为数字中国贡献力量：我们要思考如何利用互联网，为数字中国的建设做出自己的贡献。
2、网络双刃剑，青春需珍惜（1）网络，生活好帮手：网络是我们日常学习和生活的重要工具。（2）双刃剑，需警惕：网络既有好处也有坏处，我们要小心使用。（3）不沉溺，护视力：不要过度使用网络，保护眼睛健康。（4）珍惜时间，勿虚度：不要在网络中浪费青春时光，要珍惜每一刻。
3、少年强则国强，我们的使命与担当（1）努力学习，储备知识：我们要认真学习科学文化知识，为未来做准备。（2）提升数字素养，掌握技能：在数字时代，掌握数字技能很重要，我们要努力提升。（3）增强道德意识，担起责任：除了学习，我们还要有良好的道德品质，并承担自己的责任。（4）立志创新，自主可控：我们要有志于自主创新，为国家的科技发展做出贡献。（5）为建设数字中国贡献力量：每个人都要为建设更美好的数字中国出一份力。
1、上网搜索并小组讨论还有什么共建“数字丝绸之路”的事例。
1、小组制作并展示宣传互联网影响力作品。
1、了解互联网创新对社会生活影响2、了解中国互联网与全球合作关系3、掌握共享经济在中国的发展模式4、掌握正确利用互联网的社会责任
课后作业：1、你知道中国还有那些互联网创新影响了世界?
1、你知道中国还有那些互联网创新影响了世界?（1）在线支付：它改变了人们的支付方式，通过手机就能完成购物、转账等操作，方便快捷。（2）短视频：让许多人能够分享自己的生活和才艺，也让我们看到了世界各地的文化和风情。（3）人工智能助手：如智能音箱，能回答疑问、提供建议，让生活更智能。