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    山东省济南2024年九年级(上)开学物理试卷附答案

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    这是一份山东省济南2024年九年级(上)开学物理试卷附答案,共11页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,实验探究题,计算题等内容,欢迎下载使用。

    1.如图是课堂上研究滚摆运动的实验,在滚摆向上运动的过程中,下列说法正确的( )
    A.动能转化为重力势能,机械能不变
    B.重力势能转化为动能,机械能增加
    C.重力势能转化为动能,机械能不变
    D.动能转化为重力势能,机械能减小
    2.小华为帮助爸爸搬运装修材料设计了如图所示的甲、乙两种方案,小华采用相同的滑轮组按不同的搬运方案,分别将地面上质量相同的材料匀速运送到二楼,所用拉力分别为、,它们的机械效率分别为、,则下列关系正确的是不计绳重与摩擦( )
    A.,B.,
    C.,D.,
    3.杆秤是中国发明的传统衡器,使用时可视为一个杠杆,把物品放入秤盘中,将秤砣拨至合适的位置使杆秤静止后,对应的刻度值即为物品的质量,如图所示。下列各图能正确表示其工作原理的是( )
    A.B.
    C.D.
    4.唐诗小寒中有“霜鹰近北首,雊雉隐丛茅”的诗句。关于诗中所说的“霜”的形成,下列说法正确的是( )
    A.凝固,吸热过程B.凝固,放热过程
    C.凝华,吸热过程D.凝华,放热过程
    5.小明和小华做了图甲、图乙所示的实验来探究碘的升华现象,小明将碘锤放在酒精灯上加热,小华将碘锤放入热水中加热。已知常压下,碘的熔点为,碘的沸点为,酒精灯外焰的温度约。下列说法不正确的是( )
    A.小明和小华的碘锤中都会出现紫色碘蒸气
    B.小明的实验不能证明碘从固态直接变为气态
    C.小华的实验中水浴法加热的主要目的是使碘锤受热均匀
    D.小华的实验中,不会出现碘的熔化现象
    6.如图所示是汽油机工作时各种冲程的示意图,其中表示做功冲程的是( )
    A.B.
    C.D.
    7.下列现象中,一定向外界放出热量的是( )
    A.冬天,水结成冰B.皮肤上的酒精很快就变干
    C.铁矿石变成铁水D.衣柜里樟脑丸逐渐变小
    8.中央二台“真假实验室”探究,刚从冰箱冷冻室拿出冰棍贴紧舌头,舌头会被“冻”在冰棍上,这时舌头上的水发生了某种物态变化,与其对应的图象是( )
    A.B.
    C.D.
    9.端午节是我国的传统节日,赛龙舟、吃粽子也成为人们过节的重要习俗.小彤看见妈妈在家煮粽子时,锅中水沸腾后改用“小火”继续煮.针对这种做法,下列说法正确的是( )
    A.改用“小火”可以提高水的沸点,能更快的将粽子煮熟
    B.用“大火”可使水沸腾更剧烈,沸点升高,不应该改用“小火”
    C.水沸腾后,改用“小火”水温升高较慢,锅中水不易被烧干
    D.水沸腾后,用“大火”或“小火”煮,水温都不变,用“小火”煮可节能
    10.夏天,小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中,如图,一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠。针对这一现象,下列说法正确的是( )
    A.甲、乙两杯都在内壁出现了水珠
    B.甲杯的内壁出现了水珠,乙杯的外壁出现了水珠
    C.甲、乙两杯都在外壁出现了水珠
    D.甲杯的外壁出现了水珠,乙杯的内壁出现了水珠
    11.医生在发烧病人身上擦酒精溶液,可以降低病人体温,下列现象中发生的物态变化与其相同的是( )
    A. 蒸笼冒“白气”
    B. 冰雪消融
    C. 樟脑丸变小
    D. 露珠变小
    12.质量相同,温度相同的铝块甲和铁块乙,将它们分别加热,吸收相同的热量后接触,此时( )
    A.温度从甲传向乙B.内能从甲传向乙
    C.内能从乙传向甲D.甲、乙间不发生热传递
    二、多选题(本大题共10小题,共30.0分)
    13.下列说法正确的是( )
    A.压强的单位是帕斯卡
    B.功率的符号是
    C.一切能量的单位都是焦耳
    D.将两个鸡蛋移动,做功约
    14.年月日北京冬奥会开幕,北京成为史上首座“双奥之城”。人工造雪是北京冬奥的一大特色,“雪炮”式造雪机用高压空气将水流打碎成细密的雾状喷出,这些水雾遇冷,会在落地之前快速成为冰晶,优质的雪地为各类滑雪比赛项目提供了保障。如图所示是运动员正在滑雪的场景,下列说法正确的是( )
    A.水雾形成人造雪,经历了遇冷放热,发生凝华的变化过程
    B.在水平面上静止时,运动员受到的重力和支持力是平衡力
    C.运动员在加速下滑的过程中,他的重力势能转化为了动能
    D.运动员冲过终点线后仍继续向前滑行,是受到惯性的作用
    15.“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的中国诗词大会,深受观众的青睐。下列对古诗文中涉及的热现象解释正确的是( )
    A.“青青园中葵,朝露待日晞”露的形成是液化放热
    B.“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”霜的形成是凝固放热
    C.“雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白”雾凇的形成是凝华放热
    D.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”蜡烛成灰泪始干是非晶体的熔化
    16.探究“比较不同物质的吸热能力”时,同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水,如图。下列说法正确的是( )
    A.实验中,沙子吸热升温较快,说明沙子吸热能力较强
    B.在本实验中,物体吸热多少是由加热时间长短反映的
    C.实验中,将沙子和水加热到相同温度时,它们吸收的热量相同
    D.实验中,加热相同的时间,末温低的物质吸热能力强
    17.温度与人类息息相关,下列关于温度的描述中符合实际的是( )
    A.人体的正常温度是B.冰箱冷冻室的温度为
    C.人感觉比较舒适的温度D.加水的橙汁饮料温度为
    18.下列四个实例中,能够使蒸发加快的是( )
    A.将湿衣服展开晾在向阳通风处B.用吹风机将湿头发吹干
    C.将新收获的小麦摊开晾晒D.将新鲜的黄瓜装入塑料袋
    19.下面是小丽同学列举的一些物态变化的实例,其中正确的是( )
    A.冬天,窗户玻璃上的“冰花”是室内空气中的水蒸气凝华而成的
    B.我们看到的雪糕冒“白气”是一种汽化现象
    C.利用干冰获得低温是通过干冰升华来实现的
    D.从冰箱中取出来的汽水瓶表面有水,是冰箱外的水蒸气液化而成的
    20.下列说法中正确的是( )
    A.的物体没有内能
    B.温度高的物体内能一定高
    C.温度低的物体内能可能多
    D.同一物体温度升高他的内能一定变多
    21.下面的说法中错误的是( )
    A.温度升高了的物体含有的热量多
    B.当两个物体的温度相同时,它们不会发生热传递
    C.改变物体内能,做功和热传递是等效的
    D.物体的温度升高一定吸收了热量
    22.关于物质的比热容、其中不正确的是( )
    A.一滴水比一桶煤油的比热容小
    B.液体的比热容一定比固体的比热容大
    C.比热容是物质的特性之一,只和物质的种类有关,与吸热多少无关
    D.水的比热容大,吸收热量的本领强,吸热多
    三、填空题(本大题共4小题,共12.0分)
    23.卢琴福在粒子散射实验的基础上提出了关于 选填“分子”“原子”或“原子核”结构的理论原子核式结构模型。如图是构成物质的固、液、气三态的分子模型、显示了不同的分子间作用力和运动特点,其中是液态分子模型的是图 选填“甲”“乙”或“丙”。
    24.为了缓解旱情,人们常利用干冰固态二氧化碳进行人工降雨。如图所示,干冰在高空中发生 吸收大量的热量,其周围冷空气层的温度急剧下降,其中的水蒸气 成为小冰晶;小冰晶下落过程中遇到暖气流会 而形成雨均填写物态变化名称。雨滴匀速下落时不计质量变化,其机械能 选填“增大”“减小”或“不变”。
    25.将质量和初温均相同的铝、铜、铁三个金属球浸没在沸水中煮较长的一段时间,则三个球的温度 填“相同”或“不相同”。从沸水中吸热最多的是 球。先达到摄氏度的是 球。
    26.四冲程柴油机工作时,依靠飞轮惯性使活塞向下运动完成的冲程是 ,做功冲程时 能转换为 能。
    四、实验探究题(本大题共3小题,共22.0分)
    27.图甲所示是“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验装置.
    (1)如图乙所示是根据实验数据描绘的海波温度随时间变化的图像,熔化过程对应图线中的 段选填“”或“”,其熔点为 ,在熔化过程中海波吸收热量,但温度 选填“升高”“降低”或“不变”,它是一种 晶体非晶体。
    (2)本实验中使用隔水加热的目的是、 ,、 。
    (3)用质量的海波实验,绘制的温度随时间变化的图线如图丙中的,若用质量为的海波做实验,得到的图线可能是图丙中的 选填“”“”或“”。
    (4)实验器材的组装需要 由上而下由下而上,大试管的位置也要恰当,在这里的“恰当”的具体要求是 。
    28.在观察水的沸腾实验中,当水温升到时,随着加热每隔记录一次水的温度,某同学记录的数据如表所示:
    (1)实验所选的液体温度计内的工作物质应该是 ;选填“酒精”或“水银”
    (2)实验时,先后四次观察到烧杯中水出现的现象,如图所示,把四个现象按出现时间的先后顺序排列,正确的是 ;
    (3)根据实验记录可知此时水的沸点是 ;此时大气压 选填“高于”或“低于”一个标准大气压;
    (4)做水沸腾实验一般在烧杯上加一个纸盖,目的是 ;
    (5)由实验数据归纳水沸腾时的温度特点是: 。
    29.利用如图甲所示的实验装置探究“沙子和水的温度变化与吸热的关系”,操作如下:
    (1)在两烧杯中分别装入初温相同且 相等的沙子和水;
    (2)用相同的酒精灯火焰加热,并用玻璃棒不断搅拌,每隔相同的时间记录一次温度,其中某时刻的温度如图乙所示,其示数为 。根据实验数据绘制成温度与时间的关系图象,如图丙所示;
    (3)实验中,是通过比较 选填“加热的时间”或“升高的温度”来间接反映沙子和水吸收的热量;
    (4)分析图丙可知,若使两者升高相同的温度,则 吸收的热量较多,由此可见 的比热容较大;
    (5)如图丁所示的图像表示甲、乙两个固态物体吸热后温度升高的情况,图中横坐标是物体的温度变化,纵坐标是物体吸收的热量。
    ①如果甲和乙的质量相同,甲的比热容 乙的比热容选填“大于”、“等于”或“小于”;
    ②如果甲、乙是同种物质制成的,甲、乙存在的具体差异可能是 。
    五、计算题(本大题共2小题,共12.0分)
    30.一辆质量为1.6×104 kg的新能源汽车在平直公路上匀速行驶,汽车受到的阻力为1.6×103N,匀速行驶1000 m,用时50s,求汽车匀速行驶的过程中:
    (1)汽车的速度;
    (2)50s内汽车牵引力所做的功;
    (3)汽车发动机的功率。
    31.水的比热容是,用的水把千克的水从加热到,若不计热量损失,需要的开水多少?
    答案
    1.【答案】D
    2.【答案】A
    3.【答案】C
    4.【答案】D
    5.【答案】C
    6.【答案】C
    7.【答案】A
    8.【答案】B
    9.【答案】D
    10.【答案】D
    11.【答案】D
    12.【答案】C
    13.【答案】A,C
    14.【答案】B,C
    15.【答案】A,C,D
    16.【答案】B,D
    17.【答案】A,B,C
    18.【答案】A,B,C
    19.【答案】A,C,D
    20.【答案】C,D
    21.【答案】A,D
    22.【答案】A,B,C,D
    23.【答案】原子;丙
    24.【答案】升华;凝华;熔化;减小
    25.【答案】相同;铝;铜
    26.【答案】吸气冲程;内;机械
    27.【答案】(1)BC;48;不变;晶体
    (2)使海波受热均匀;温度上升慢,便于记录数据
    (3)c
    (4)由下而上;大试管的位置要使海波完全浸在水中,且大试管底不能碰到烧杯底
    28.【答案】(1)水银
    (2)丙、乙、甲、丁
    (3)98;低于
    (4)减少热量的散失,缩短加热时间
    (5)温度不变
    29.【答案】(1)质量
    (2)39℃
    (3)加热时间
    (4)水;水
    (5)大于;质量
    30.【答案】(1)解:根据能够求出汽车的速度为
    答:汽车的速度为20m/s;
    (2)解:汽车匀速运动,牵引力等于阻力,根据W=Fs能够求出 50s内汽车牵引力所做的功为
    答:50s内汽车牵引力所做的功为1.6×106J;
    (3)解:根据能够求出汽车发动机的功率为
    答:汽车发动机的功率为32000W。
    31.【答案】解:千克的水从加热到需要吸收的热量为:,
    若不计热量损失,的水降温到放出的热量等于水吸收的热量,即,
    则由可得,的水的质量为:。
    答:需要的开水约。水
    水银
    酒精
    乙醚
    凝固点
    沸点
    时间
    温度
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