2024-2025学年山东省滨州市滨城六中九年级（上）开学物理试卷（含解析）

这是一份2024-2025学年山东省滨州市滨城六中九年级（上）开学物理试卷（含解析），共15页。试卷主要包含了单选题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。

1.中秋节期间，学校桂花盛开，花香扑鼻，这个现象说明( )
A. 分子间存在着引力B. 分子间存在着斥力C. 分子在不停地运动D. 分子间不存在空隙
2.下列事例中，通过做功的途径改变物体内能的是( )
A. 把饮料放入冰箱，饮料温度会降低B. 把酒精涂在手上，手会感觉到冰凉
C. 在太阳光的照射下，路面温度升高D. 给自行车打气，打气筒壁会发热
3.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是( )
A. 0℃的物体也具有内能
B. 只要物体放出热量，温度就一定降低
C. 物体温度越高，含有的热量越多
D. 热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体
4.体温计的测温物质是水银，是因为水银的( )
A. 比热容大B. 比热容小C. 沸点高D. 凝固点低
5.关于热机，下列说法正确的是( )
A. 汽油机顶部有喷油嘴，柴油机顶部有火花塞
B. 柴油机在吸气冲程中，将柴油和空气的混合气吸入气缸
C. 汽油机和柴油机除了做功冲程外，其他三个冲程都是依靠飞轮的惯性完成的
D. 改正技术后，热机的效率可以达到100%
6.如图所示是演示点火爆炸的实验装置．按动电火花发生器的按钮，点燃盒内酒精，盒盖被打出去．在汽油机工作的四个冲程中，与此能量转化相同的冲程示意图是( )
A. B.
C. D.
7.生活中能量转化的实例很多，下列描述正确的是( )
A. 摩擦生热是把机械能转化为内能
B. 摩擦起电是把电能转化为机械能
C. 电动机带动水泵把水送到高处是把电能转化为化学能
D. 给蓄电池充电时把化学能转化为电能
8.电视机的荧光屏表面经常有很多灰尘，这主要是因为( )
A. 荧光屏具有吸附灰尘的能力B. 房间内灰尘的自然堆积
C. 电视机工作时，荧光屏表面有静电D. 电视机工作时，荧光屏表面温度较高
9.如图所示，开关S闭合时，灯泡L1、L2组成并联电路的是( )
A. B.
C. D.
10.家庭常用的电吹风既能吹冷风又能吹热风。下列电路中最符合电吹风工作要求的是( )
A. B.
C. D.
11.以下电路图中，电流表连接正确的是( )
A. B.
C. D.
12.关于电压和电流的关系，下列几种说法中正确的是( )
A. 电路中有电压则一定有电流B. 电压和电流同时产生，同时消失
C. 有电压可能有电流，没电压一定没电流D. 电流是产生电压的原因
13.如图甲所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为( )
A. 2.3V、9.2VB. 11.5V、2.3VC. 2.3V、11.5VD. 9.2V、2.3V
14.小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”。a、b为长度一样的镍铬合金丝，b比a的横截面积大。关于此实验，下列说法正确的是( )
A. 小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越大
B. 利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系
C. 利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系
D. 为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电压表
15.在如图所示的电路中，用滑动变阻器控制灯的亮度，若要求滑片P向左端滑动时灯逐渐变亮，则下列接法正确的是( )
A. M接C，N接DB. M接A，N接B
C. M接C，N接BD. M接A，N接D
二、实验探究题：本大题共2小题，共15分。
16.为了比较水和食用油的吸热能力，小明用如图所示的装置做了实验。
(1)实验器材：玻璃杯、水、食用油、电加热器、温度计、______、停表、搅拌器。
(2)在两烧杯内装入______相同的水和食用油，选用相同规格的电加热器的目的是使水和食用油在相同时间内吸收的______相同。
(3)如表是实验记录的数据：
实验中让水和食用油的加热时间相同，从而使它们吸收的______相同，通过比较它们______的多少，来比较它们的吸热能力。
(4)根据记录的数据还可以发现，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给______加热更长的时间，这样水吸收的热量______(选填“大于”“小于”或“等于”)食用油吸收的热量。
(5)通过实验可以得出结论：不同物质的吸热能力一般______(选填“不同”或“相同”)。
17.小刚和小丽用如图所示的器材探究串联电路的电压关系：
(1)根据电路图，请用笔画线代替导线，连接图乙中的实物图；
(2)小刚用电压表测量L1两端的电压时，直接选用0～3V的量程，小丽说这样不行，规范的操作方法是先用______进行试触，如果试触结果不超过3V，再改用小量程测量；
(3)在测L2两端的电压时，小丽同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，这样做______(选填“正确”或“不正确”)，原因是______；
(4)同学们排除故障后继续实验，得出了下表所示的一组数据，接下来他们还应当______
A.更换电压表的量程重做实验
B.改变两个小灯泡的规格重做实验
(5)小刚接下来又按正确的方法测出了L1、L2及AC间的电压分别为：U1=2.4V，U2=1.4V，可读出UAC=______V。
根据测量结果，在误差允许范围内你认为串联电路中用电器两端电压和电源电压的关系是______。
三、计算题：本大题共2小题，共15分。
18.为了测定铅的比热容，把质量为200g的铅块加热到98℃，再投入到80g的12℃的水中，混合后水的温度为18℃.若不计热损失，[c水=4.2×103J/(kg⋅℃)]求：
(1)水吸收的热量。
(2)铅的比热容。
19.某物理兴趣小组的同学，用煤炉给10kg的水加热，同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线。若在6min内完全燃烧了0.2kg的煤，水的比热容为4.2×103J/(kg⋅℃)，煤的热值约为3×107J/kg。求：
(1)这些煤完全燃烧产生的热量；
(2)经过6min时间加热，水所吸收的热量；
(3)煤炉烧水时的热效率。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：我们能闻到桂花香，说明花香分子不停地无规则运动，扩散到空气中，被人们闻到了。
故选：C。
分子在永不停息的做无规则运动，据此分析。
由于分子的体积很小，分子的运动无法用肉眼直接看到，但可以通过气味、颜色的变化来体现。
2.【答案】D
【解析】【试题解析】
解：A、饮料放入冰箱，饮料放出热量、内能减少、温度降低，是通过热传递改变物体的内能，不符合题意．
B、把酒精涂在手上，手会感觉到冰凉，是通过热传递改变物体的内能，不符合题意；
C、在太阳光的照射下，路面温度升高，是通过热传递改变物体的内能，不符合题意；
D、用气筒给轮胎打气，气筒壁发热，是通过做功途径改变物体内能，符合题意；
故选D．
本题考查了学生对两种改变物体内能的方法的了解和掌握，比较容易．
3.【答案】A
【解析】解：A、一切物体都有内能，0℃的物体也具有内能，故A正确；
B、物体放出热量，温度可能降低，可能不变，如晶体凝固时放出热量，内能减少，温度不变，故B错误；
C、热量是出现在热传递过程中的一个过程量，不能说物体含有热量，可以说吸收或放出热量，故C错误；
D、发生热传递时，热量从是从温度高的物体传递给温度低的物体，故D错误。
故选：A。
(1)一切物体都有内能；
(2)内能的大小与温度、质量和状态有关；
(3)热量是一个过程量，存在于热传递过程中，只能说吸收或者放出热量，不能说含有或者具有热量；
(4)发生热传递的条件是存在温度差。
本题主要考查学生对内能、温度、热传递的理解，是热学的难点；要特别注意：温度升高，内能一定增加；但是，内能增加，温度不一定升高。
4.【答案】B
【解析】解：ABCD、体温计的测温物质是水银，是因为水银的比热容小，吸收相同热量，水银的温度变化明显，比较灵敏，故ACD错误，B正确。
故选：B。
根据比热容的概念可知，吸收相同热量，比热容小的物质温度变化更明显。
本题考查了对比热容概念的理解。
5.【答案】C
【解析】解：A、由汽油机和柴油机的结构可知，汽油机的顶部有火花塞，柴油机的顶部有喷油嘴，故选项说法错误；
B、柴油机在吸气冲程中，只将空气吸入气缸，故选项说法错误；
C、汽油机和柴油机除了做功冲程外，其他三个冲程都是依靠飞轮的惯性完成的，选项说法正确；
D、热机在工作时不可避免地有能量的损耗与散失，故热机的效率不可能达到100%，故选项说法错误。
故选：C。
根据汽油机与柴油机的结构特点以及热机效率的概念可对选项中的描述做出判断。
了解热机中汽油机与柴油机的基本结构与工作特点，是顺利解答此题的关键。
6.【答案】D
【解析】解：电火花打火时，酒精气体燃烧膨胀做功，使盒盖飞出去，因此将内能转化为盒盖的机械能；故：
A、进气门打开，排气门关闭，是吸气冲程，没有能量的转化，故A错误；
B、排气门打开，进气门关闭，是排气冲程，没有能量的转化，故B错误；
C、两个气门关闭，活塞向上运动，即压缩冲程，是将机械能转化为内能的过程，故C错误；
D、两个气门关闭，活塞向下运动，即做功冲程，是将内能转化为机械能的过程，故D正确；
故选D．
内燃机一个工作循环有四个冲程，分别是吸气、做功、压缩和排气，其中只有做功冲程对外做功，在做功冲程中，燃料的化学能转化为内能，而内能又转化为机械能，带动飞轮转动做功．
此题要考查了内燃机工作原理及过程，并从能量转化的角度与电子式火花发生器的工作原理进行了比较，同时考查了做功冲程与压缩冲程的区分．
7.【答案】A
【解析】解：A、摩擦生热，内能变大是机械能转化为内能，故A正确；
B、摩擦起电是电子的转移，可以把机械能转化为电能，故B错误；
C、电动机带动水泵把水送到高处是把电能转化为水的势能，故C错误；
D、给蓄电池充电时把电能转化为化学能，故D错误。
故选：A。
(1)内能的增加有两种方式：做功、热传递；
(2)摩擦起电是电子的转移，机械能转化为电能；
(3)水被抬高势能增加；
(4)蓄电池充电时把电能转化为化学能。
本题考查能量转化的有关知识，难度不大。
8.【答案】C
【解析】解：电视机工作时，由于电子运动到了屏幕上，使屏幕带了电，而带电体有吸引轻小物体的性质，把灰尘吸引到了屏幕上，故C正确、ABD错误。
故选：C。
电视机工作时，荧光屏表面有静电
本题通过我们身边现象考查带电体的性质，即带电体能吸引轻小物体。
9.【答案】C
【解析】【分析】
判断电路的连接方式时，采用的最基本的方法是从电源正极出发数一下有几条电流路径回到负极，只有一条的是串联，有多条的是并联。
串联电路，电流只有一条路径，各元件之间相互影响；并联电路，电流有多条路径，各支路之间互不影响。据此结合图片进行判断。
【解答】
A.图中电流只有一条路径，依次经过这两个灯，因此是串联电路，故A不符合题意；
B.图中开关断开时，两灯组成串联电路；开关闭合时，灯L2被短路，故B不符合题意；
C.图中开关闭合时，电流有两条路径，分别经过这两个灯，是并联电路，故C符合题意；
D.图中开关闭合时，灯泡L2被短路，是只有L1的简单电路，故D不符合题意。
故选C。
10.【答案】A
【解析】解：
A、由图知，S1闭合时只有电动机工作，吹冷风；再闭合S2时，加热器和电动机并联，两者都能工作，此时吹热风，故A符合题意；
B、由图知，S1闭合时只有加热器工作，两开关都闭合加热器和电动机同时工作，只有热风没有冷风，故B不合题意；
C、由图知，S1闭合时加热器与电动机串联，再闭合S2时，只有电动机工作，但电动机和加热器串联时两者相互影响，故C不合题意；
D、由图知，S1闭合时电动机和加热器都工作，当两开关都闭合时只有加热器工作，故D不合题意。
故选：A。
由题知，电吹风能吹冷风又能吹热风，即电路中电动机可以单独工作，也可以是电动机和电热丝同时工作。由此分析各选项解答即可。
电吹风吹出来的是热风，还是冷风关键是看电动机和电热丝的工作状态，即分析是哪部分连入电路，有电流经过的部分，才能工作。
11.【答案】D
【解析】解：A、图示的电流表与小灯泡并联，故A错误。
B、电流表与小灯泡并联，故B错误。
C、电流从电流表的负接线柱流入，正接线柱流出，故C错误。
D、电流表的连接完全符合使用规则，故D正确。
故选：D。
电流表的连接是否正确，要从以下三个角度考虑：要与被测电路串联；电流从正接线柱流入，负接线柱流出；选取合适的量程；不要将电流表的正负接线柱直接与电源的正负极相连接。
电流表的使用规则是要重点掌握的内容，其连接、读数是经常考查的知识点。
12.【答案】C
【解析】【分析】
本题考查了电流与电压的关系，知道电路中有持续电流的条件—有电源(电压)和通路(开关闭合)是本题的关键。
【解答】
A.电流产生的条件是：一是电路要闭合，二是有电源存在；因此有电压不一定有电流，故A错误；
B.电路两端有电压，若电路是开路，电路中无电流，故B错误；
C.电路两端有电压，当再闭合开关形成通路时，才会形成电流，当电路断开时，电路中没有电流，故C正确；
D.电压是形成电流的原因，故D错误。
故选C。
13.【答案】D
【解析】解：由电路图可知，电阻R1、R2串联，电压表V1测的是电阻R1、R2的串联电压，电压表V2测的是电阻R2两端的电压。
因串联电路中总电压等于各分电压之和，且两电压表的指针位置相同，
所以，电压表V1的量程是15V，分度值为0.5V，则电源的电压U=11.5V，
电压表V2的量程是3V，分度值为0.1V，示数为2.3V，即电阻R2两端的电压U2=2.3V；
则电阻R1两端的电压U1=U−U2=11.5V−2.3V=9.2V。
故选：D。
由电路图可知，电阻R1、R2串联，电压表V1测的是电阻R1、R2的串联电压，电压表V2测的是电阻R2两端的电压，根据串联电路的电压特点结合两电压表的指针位置相同确定两电压表的量程，根据分度值读出示数，进一步求出两灯泡两端的电压。
本题考查了串联电路的电压特点和电压表的读数，正确的确定两电压表的量程是关键。
14.【答案】C
【解析】解：A、小灯泡越亮，电路中的电流越大，表示接入的合金丝电阻越小，故A错误；
B、利用此装置中的一根电阻丝，用夹子改变电阻丝的长度，也可以探究导体电阻大小和长度的关系，故B错误；
C、利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积的关系，由B知，也可以探究导体电阻大小和长度的关系，故C正确；
D、为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电流表，根据电流的大小来判断电阻的大小，故D错误。
故选：C。
(1)在此实验装置中，运用转换法，电阻的大小通过比较小灯泡的亮度来判断，但是现象不是很明显，效果不好，为了准确比较电阻的大小，可以在电路中串联一只电流表。
(2)因为两根电阻丝的材料一样，故运用控制变量法，可以探究导体的电阻大小和横截面积、长度的关系。
此题主要考查的是电阻大小的影响因素和转换法、控制变量法在物理实验中的熟练运用，是中考的常见题型。
15.【答案】D
【解析】用滑动变阻器调节灯的亮度时，滑动变阻器应与灯泡串联，若要求滑片P向左端滑动时灯逐渐变亮，说明电路中电流变大，变阻器接入电路的电阻变小，则变阻器接入电路的电阻丝变短，所以变阻器下方的A接线柱应接入电路，上方的接线柱可选用C或D
故选：D。
(1)灯泡的亮暗取决于电流的大小，可知滑动变阻器接入电路中电阻的变化；
(2)滑动变阻器在电路中的正确连接方式是连接一“上”一“下”两个接线柱，哪一段电阻丝被接入电路中是由下面的接线柱决定的。
本题考查了滑动变阻器的正确使用，明确灯泡亮暗变化时滑动变阻器接入电路中电阻的变化是关键。
16.【答案】天平 质量 热量 加热时间 温度的变化 水 大于 不同
【解析】解：(1)比较水和食用油的吸热能力实验所需要的实验器材有水、食用油、电加热器、温度计、天平、秒表，其中天平是测量质量的仪器．
(2)因为在探究“不同物质吸热能力”的实验中，应保证水和煤油的质量相同、吸收的热量相同．所以在两个相同的烧杯中加入初温相同、质量相同的水和食用油．选用相同电加热器的目的是：使水和食用油在相同时间内吸收相同的热量．
(3)在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间．因为选用相同的酒精灯加热，所以加热时间长的吸收的热量多．即水吸收的热量大于食用油吸收的热量．
(4)使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转换法；
使相同质量的不同物质吸收相同的热量(即加热相同的时间)，比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强，故加热相同的时间，我们可以通过比较升高温度的多少，来比较它们的吸热能力；
(5)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，此实验中，水的吸热能力强于是食用油的吸热能力，物质的这种特性用比热容这个物理量来描述．
故答案为：(1)天平；(2)质量；热量；(3)水；大于；(4)加热时间；温度的变化；(5)不同。
(1)根据实验方案分析所需器材；
(2)本实验采用控制变量法，在探究“不同物质吸热能力”的实验中应控制的物理量有：质量、吸收的热量；
(3)两个相同的酒精灯对其加热，加热时间多，放出的热量就多，相应受热物质吸收的热量就多；
(4)使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转换法；
比较物质吸热能力的两种方法：1、使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量(即比较加热时间)，吸收热量多的吸热能力强；2、使相同质量的不同物质吸收相同的热量(即加热相同的时间)，比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强；
(5)不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用比热容来描述。
本题考查了我们对于实验数据的分析能力，考查了对比热容这一物理量的理解，我们要能够根据相关的实验数据得出我们需要的知识，并能够将这些知识应用于生活。
17.【答案】(1)
(2)大量程；
(3)不正确；电压表的正负接线柱接反了；
(4)B；
(5)4；相等
【解析】解：(1)两灯泡、开关、电源组成串联电路，电压表并联在L1灯泡两端，且由于电源电压是三节干电池，所以电源电压是4.5V，故电压表应选择小量程，电路图如图所示；
(2)电流表和电压表在使用时，如不能估计测量值的大小，应采用试触法选择合适量程，即先选用0～15V的量程试测，如果示数小于3V，再改用0～3V量程测量。
(3)当电压表B点不动，只断开A点，并改接到C点上时，虽然电压表此时与L2并联，但电压表的正负接线柱却是反的，闭合开关后，指针会反向偏转，所以不能测出L2两端的电压；
(4)为得到普遍性的规律，应选用不同规格的小灯泡多测几组数据进行分析，A错误，B正确；
(5)根据电路图可知，电压表是大量程，分度值是0.5A，故此时的示数是4V；
在误差允许范围内串联电路中用电器两端电压之和与电源电压相等，即UAC=U1+U2。
故答案为：(1)如上图；(2)大量程；(3)不正确；电压表的正负接线柱接反了；(4)B；(5)4；相等。
(1)依次将开关、灯泡L1、L2串联进电路，因两灯泡的总电压为4.5V，故电压表选小量程且与L1并联；
(2)因为电源电压大于3V，在测量电压前，应先用15V量程，测一下L1两端电压，若电压小于3V，再用3V量程；
(3)用电压表测电压时，电压表要与被测电路并联且电压表正负接线柱不要接反，据此分析答题；
(4)为了使实验结论更具普遍性，应选用不同规格的灯泡多测几组数据；
(5)先判断电压表的量程和分度值，而后读出示数即可；
串联电路的电压规律：串联电路的总电压等于各用电器两端的电压之和。
本题是一道实验题，做此题时要围绕串联电路的电压规律去分析解答，需要注意的是在电学实验中，连接电路时开关都必须是断开；对电表读数时，要先确定其量程与分度值，然后再读数。
18.【答案】解：
(1)水吸收的热量：
Q吸=c水m水(t−t0水)=4.2×103J/(kg⋅℃)×0.08kg×(18℃−12℃)=2016J；
(2)已知不计热损失，则Q放=Q吸=2016J，
由Q放=cm(t0−t)得铅的比热容：
c铅=Q放m铅(t0铅−t铅)=2016J0.2kg×(98℃−18℃)=126J/(kg⋅℃)。
答：(1)水吸收的热量为2016J；
(2)铅的比热容是126J/(kg⋅℃)。
【解析】(1)知道水的质量、水的初温和末温、水的比热容，利用吸热公式Q=cm△t求水吸收的热量；
(2)知道铅块的质量、铅块的初温和末温，不计热损失，利用热平衡方程Q吸=Q放求铅的比热容。
本题考查了学生对吸热公式、放热公式、热平衡方程的掌握和运用，计算时注意单位统一。
19.【答案】解：
(1)煤完全燃烧产生的热量：
Q放=mq=0.2kg×3×107J/kg=6×106J；
(2)由图可知，经过6min时间加热后水温由20℃达到80℃，则水吸收的热量：
Q吸=cm (t−t0)=4.2×103J/(kg⋅℃)×10kg×(80℃−20℃)=2.52×106J；
(3)媒炉烧水时的热效率：
η=Q吸Q放×100%=2.52 ×106J6×106J×100%=42%。
答：(1)这些煤完全燃烧产生的热量为6×106J；
(2)经过6min时间加热，水所吸收的热量为2.52×106J；
(3)煤炉烧水时的热效率为42%。
【解析】(1)已知煤的质量和热值，利用Q=mq可求得煤完全燃烧产生的热量；
(2)由图知，经过6min时间加热，水升高的温度值，利用吸热公式求水吸收的热量；
(3)烧水时的热效率等于水吸收的热量与燃料完全燃烧放出的热量之比。
本题考查了学生对吸热公式、燃料完全燃烧放热公式的掌握和运用，能从液体的温度随时间变化的图象搜集有关信息是本题的关键。物质
质量/g
初始温度/℃
加热时间/min
最后温度/℃
水
60
20
5
40
食用油
60
20
5
65
L1两端电压/V
L2两端电压/V
L串联后的总电压/V
1.4
3.1
4.5