北师大版（2024）一年级上册数学课件第一章生活中的数整理与复习课件

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本单元我们主要学习了哪些内容？重点回顾有关0~10各数，你都学习了哪些内容？重点回顾数的意义按顺序“点数”，数到最后一个物体所对应的那个数是几，这种物体的数量就用数字几表示。一个也没有怎么表示？数的意义数的书写数的顺序多1少1正着数：1,2,3,4,5,6,7,8,9,10。倒着数：10,9,8,7,6,5,4,3,2,1。你知道“几”和“第几”的区别吗？重点回顾几和第几从前往后第5“几”表示事物数量的多少；“第几”表示其中一个事物的顺序和位置。如何比较两种事物数量的多少？两个数的大小呢？重点回顾比较多少………………6个6个一一对应一样多……………比较多少………………………………比较多少认识“＞”“＜”“＝”…………4 ＝ 4读作：4等于4。…………4 ＜ 5读作：4小于5。……3 ＞ 2读作：3大于2。比 （多，少），4224＜交换两个数的位置，符号变了，但是大小关系不变。比 （多，少）。认识“＞”“＜”“＝”数一数，比一比，说一说。有 10 个。有 8 个。有 3 个。有 4 双。哪一种最多，哪一种最少？有 10 个。有 8 个。有 3 个。有 4 双。有 10 个。有 8 个。有 3 个。有 4 双。古代人是怎么表示数的？我的问题一共有 只动物， 排第 ， 排第 。1.说一说，填一填。我排第1。6462.看一看，填一填。1456810123691073.喜欢的食物。865喜欢哪种食物的人最多？喜欢哪种食物的人最少？4.数一数，连一连。5. 和 哪个多？先圈一圈，再数一数，填一填。5. 和 哪个多？先圈一圈，再数一数，填一填。121111126.说一说，你是怎样数的？有几个？有几个？有几个？有几个？