小学语文5 对韵歌课前预习ppt课件
展开1.学笔画、看图识生字。2.写字。
对 歌 风 鸟 虫 清 绿 桃 红
对方 对面 不对 面对
“对”是指彼此相向,还指正确。也用做量词,用于成双的人或事物。反义词为“错”。
鸟,象形字。最早的“鸟”字就是小鸟的样子,有头、身体、爪子、尾巴组成。
“风”的韵母是后鼻音,不读fēn;“虫”是翘舌音,读chónɡ,不读cóng;
上横短,下横长,长横写在横中线,撇折从长横中点起笔,与点对应。
下部的框要宽于第一笔横,为中间的四点留出足够的空间。
“虫”字中间的口要写得扁一些,竖写在竖中线上。点略长。
首笔竖最长,写在竖中线上,竖折的竖段最短,第三画竖下略出头。
第一笔竖钩写在竖中线上,第二笔横撇不要写成两笔,第三笔和第撕逼不要写成一笔。
在书写一个汉字时,其笔画的先后顺序叫笔顺。笔顺的一般规则是先横后竖,如“十、雨”等;先撇后捺,如“人、八”等;从上到下,如本课中的“云” ;从左到右,如“清、桃”;先外后内,如“风、雨”;先外后内再封口,如“田、四”等;先中间后两边,如“山、水”等。
1.词语。2.理解对韵歌。
这篇韵文共3句。第一、二句以单字对单字的形式,包罗自然现象“云、雨、雪、风”和动植物“花、鸟、树、虫”;第三句以双字对双字的形式,呈现山清水秀和柳绿桃红的美丽景象,整篇课文就是一幅美丽的画卷。
山清对水秀,柳绿对桃红。
双字对也可以拆成单字对。“山”对“水”是事物对,“清”对“秀”是形容词对;“柳”对“桃”是树木对,“绿”对“红”是颜色对。
“山清水秀”、“柳绿桃红”是描写景色的成语哟!
解 释:形容山水风景优美。也 说山明水秀。近义词:鸟语花香例 句:我国江南有许多山清水 秀的旅游胜地。
解 释:桃花嫣红,柳枝碧绿。 形容花木繁盛、色彩鲜 艳的春景。例 句:春天到了,公园里柳绿 桃红。
1.课后练习。2.内容拓展。
老师来指导 这首对韵歌将自然现象和动植物汇聚在一起。朗读时,声音要高昂,吐字要清晰,每一句相对的词语要重读。这首对韵歌一共有3句话。第一句是自然现象相对,第二句是动植物相对,第三句是景色相对。按照这个思路,一边大声朗读,一边根据课文想象画面,最终达到熟读成诵的目的。
朗读下面的《对子歌》,找出里面的一字对和两字对,并回答问题。
天对地,地对天。日月对山川。祥云对瑞雪,暮雨对朝烟。北斗七星三四点,南山万寿十千年。
1.一字对:天对地,地对天。2.两字对:山月对山川,祥云对瑞雪,暮雨对朝烟。3.还有哪些对? 北斗七星对南山万寿,三四点对十千年。
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