人教部编版一年级上册天地人学案设计

这是一份人教部编版一年级上册天地人学案设计，共2页。


参考答案
朗读课文
1.我已经读了 遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”）
正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ）
2.本文共有 个生字，我会读出来。
生字新词[来源:Z*xx*k.Cm]
1.给下列生字注音。
天（ ） 地（ ） 人（ ）
你（ ） 我（ ） 他（ ） [来源:Z#xx#k.Cm]
他
我
人
你
地
天
描一描，写一写，并口头组词。
3.我认识了多音字，能注音，还会组词。
地
（ ）
（ ）
梳理内容
认一认，读一读。
天 地 人 你 我 他
思考问题
给下面的汉字注上拼音。

天 地 人 你 我 他
我有疑问
预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。

拓展延伸
三字经（节选）
三才者，天地人；三光者，日月星。三纲者，君臣义。父子亲，夫妇顺。
朗读课文
1.我已经读了 略 遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”）
正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ）
2.本文共有 6 个生字，我会读出来。
生字新词
1.给下列生字注音。
天（tiān） 地（dì） 人（rén）
你（nǐ） 我（wǒ） 他（tā）
我
人
你
地
天
描一描，写一写，并口头组词。
他
3.我认识了多音字，能注音，还会组词。
地
dì（天地）
de（轻轻地）
梳理内容
认一认，读一读。
天 地 人 你 我 他
思考问题
给下面的汉字注上拼音。tiān dì rén nǐ wǒ tā

天 地 人 你 我 他
我有疑问
预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。

拓展延伸
三字经（节选）
三才者，天地人；三光者，日月星。三纲者，君臣义。父子亲，夫妇顺。