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初中政治 (道德与法治)人教部编版九年级上册参与民主生活图片课件ppt
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这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版九年级上册参与民主生活图片课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了2参与民主生活，行使民主权利，易混易错点，增强民主意识等内容，欢迎下载使用。
第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值
本节学习目标：1.知识目标：通过自主学习和对社会热点与图片的分析，了解公民参与民主生活的形式，学会行使民主权利；理解增强民主意识的原因与要求；明白参与民主生活是权利，更是责任，对个人、社会和国家具有积极意义。2.能力目标：通过查找资料和学习探究，提高收集资料，解读资料能力；提高依法有序参与民主生活的能力；学会用民主协商的方式解决生活问题。3.情感、态度与价值观目标：通过参与活动与探究，培养积极参与的精神，提高民主生活素养，增强民主意识和社会责任感，培养政治认同感。
探究1：公民参与民主生活的内涵、必要性、要求？
公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。
公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。
公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。
公民参与的途径与形式是什么？
探究2：公民参与民主生活的途径/形式是什么？
⑴地位：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。
⑵形式：直接选举和间接选举、等额选举和差额选举。
县、乡人大代表，村委会、居委会选举
县以上各级人大代表，乡及乡以上各级政府人员。
谁当选和我没关系，不去投票
谁能带来好处，票就投给谁
你同意他们的说法吗？说说理由
遵循公开、公平和公正原则。
积极、主动、理性参加民主选举。
（3）民主选举的原则：
（4）公民参与的态度：
应遵循公平公正公开原则
⑴地位：民主协商保证了人民的意愿和要求得到充分 表达。有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识。
⑵途径与方式：在各领域各层级，人民群众就改革发展稳定的重大问题以及事关自身利益的问题，通过提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商。
选举民主与民主选举、协商民主与民主协商
⑴地位：保障人民利益得到充分实现的有效方式。
⑵要求：民主决策的过程，要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。
意义：有利于保障人民利益得到充分实现，有利于公民广泛参与民主生活，有利于集中民智，促进决策的科学化。
⑶公民参与民主决策的方式(保障制度）：①社情民意反映制度、②专家咨询制度、③重大事项社会公示制度、④社会听证制度。
公民参与民主决策的有力保证。
如何区分公民参与民主决策的方式？
注意：决策前公示----民主决策 决策后公示----民主监督
公民参与民主决策的方式
1、某市政府为调整公共交通价格，开 通网上调查平台，征求各方意见。 市民纷纷反映自己的意见和建议。
2、该市政府邀请专家学者对调整公共交通价格方案进行分析论证，听取专家建议。
4、该市政府提出轨道交通、地面公交价格调整听证方案，召开由消费者、经营者、及其他相关方参加的听证会，听取意见和建议。
3、在广泛调研、科学论证的基础上，形成两个备选方案并在网上公示，让公民发表意见和建议。
⑴地位：让人人都有参与管理国家和社会各项事务的 机会和渠道。
⑵意义：实行民主管理，有利于广大人民积极行使民主 权利，实现人民的事人民管、人民的事人民办。
⑴地位：是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。
⑵意义：①有利于国家机关及其工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。②有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。
可以说，公民行使监督权属于公民进行民主监督，但不可以说，公民进行民主监督就是行使监督权。
公民参与民主生活的途径/形式是什么？
公民参与民主生活的形式
2024年3月5日，中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第二次会议在北京召开，截至3月8日12时，十四届全国人大二次会议秘书处共收到298件议案；十四届全国人大二次会议期间全国人大代表共提出建议9235件； 2024年3月4日，中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第二次会议在北京召开。截至3月5日20时，全国政协十四届二次会议共收到提案5898件。今年的两会提案无论从质量和数量上，都达到了一个新的高度。
2024年全国两会议案
上述数据，反映了公民哪方面的意识不断在增加？
我国公民的民主意识在不断提高
探究3：为什么要增强公民的民主意识 ？
①在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。
②一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关。
这些提案关注民生，顺应民意，温暖了每一个老百姓的心。所有的议案、提案都凝聚着代表、委员的智慧和汗水，也反映我国公民强烈的民主意识。国家将采纳代表委员所提意见建议，出台相关政策措施，推动解决一系列关系改革发展和人民群众急难愁盼问题，促进经济高质量发展，保障和改善民生，真正推动社会的发展。永葆社会主义制度的生命力。
③增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。
3、为什么要增强公民的民主意识？
①一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。（对社会）②塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰。（对公民）③有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度生命力的重要保证。（对国家）
探究4、公民怎样增强民主意识？
社会生活中难免会出现一些谣言，对此，人们有不同的态度和观点。
不同意，说错话是无意中的错误，造谣是一种违法行为。
不同意，谣言通常是有害的，对个人、社会和国家具有负面影响。
增强民主意识，发现谣言及时举报；树立法治精神，自觉尊法守法，不信谣、不造谣、不传谣；
⑴你是否同意上述观点？说说你的理由？⑵我们应怎样反对各种形式的谣言？
不同意，对谣言应坚持用科学精神去批判，用社会责任去分析。
同意，让谣言止于智者；不信谣、不造谣、不传谣；发现谣言及时举报。
我们要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中
4、公民怎样增强民主意识？
①公民要自觉遵守宪法，按照宪法原则和精神参与民主生活。②要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。③通过依法参与公共事务，在实践中增强民主意识。
探究5：公民参与民主生活的要求是什么？
今年西安中学生关注社会热点和民生问题，撰写了11份提案提交全国两会。这6位同学为了撰写《关于进一步完善中小学生健康体检的提案》，他们通过线上+线下的方式，发放了1100余份调查问卷，同时采访政府部门相关负责人，并邀请中国人民大学的教授给予指导，进行全面、深刻、辩证地分析，最终立场正确、逻辑清晰地提出了相对比较全面的解决措施。此提案已得到人大的认可，并已经立案。这次提案活动让他们亲身体会到民主协商的魅力，提高依法有序参与民主生活的能力。
理性、公正、客观的态度
全面、深刻、辩证地看待问题。
立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见。
5、公民参与民主生活的要求是什么？
①要有社会责任感和主人翁意识。②以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看待问题。③立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见。④提高依法有序参与民主生活的能力。
公民参与民主生活的必要性
公民参与民主生活的要求
行使民主权利的五大途径
公民增强民主意识的原因
要有社会责任感和主人翁意识；全面、深刻、辩证地看待问题提高依法有序参与民主生活的能力。
推进民主的制度化、规范化和程序化建设。
是社会主义民主的要求，是公民的权利
民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。
公民增强民主意识的要求
对公民、对社会、对国家
自觉遵守宪法；不断积累民主知识；依法参与公共事务；
1、某市实行阶梯水价制度之前，为了确保有可行性，听取了相关专家的意见，并且在全市召开了两次阶梯水价听证会。该市在决策的过程中实行了怎样的民主参与制度（ ）A．社情民意反映制度和社会听证制度B．专家咨询制度和社会听证制度C．专家咨询制度和重大事项社会公示制度D．社情民意反映制度和重大事项社会公示制度
2、（2024·河北邯郸·模拟预测）2024年全国两会期间，出现了一份“不一样”的提案———“关于在商品包装上印制垃圾分类标识的提案”。这份提案是由北京某中学的4名同学调研后形成的“模拟提案”转化而来的。参与此活动说明同学们（ ）A．关心国家发展，积极参与政治生活 B．科学建言献策，履行政治协商职能C．行使政治权利，直接管理国家事务 D．依法行使立法权，增强主人翁意识
政治协商是人民政协的职能
3、（2024·湖北·中考真题）某社区依托“家常理短”议事平台，积极协调各方力量，发动居民参与共同治理，用心用情化解群众身边的“烦心事”“揪心事”。这有利于社区居民（ ）①积极参政议政，广泛凝聚共识 ②完善根本制度，提高治理效能③增强民主意识，激发参与热情 ④参与民主生活，直接行使权利A．①② B．①④ C．②③ D．③④
参政议政是政协的职能，居民不能参政议政
第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值
本节学习目标：1.知识目标：通过自主学习和对社会热点与图片的分析，了解公民参与民主生活的形式，学会行使民主权利；理解增强民主意识的原因与要求；明白参与民主生活是权利，更是责任，对个人、社会和国家具有积极意义。2.能力目标：通过查找资料和学习探究，提高收集资料，解读资料能力；提高依法有序参与民主生活的能力；学会用民主协商的方式解决生活问题。3.情感、态度与价值观目标：通过参与活动与探究，培养积极参与的精神，提高民主生活素养，增强民主意识和社会责任感，培养政治认同感。
探究1：公民参与民主生活的内涵、必要性、要求？
公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。
公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。
公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。
公民参与的途径与形式是什么？
探究2：公民参与民主生活的途径/形式是什么？
⑴地位：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。
⑵形式：直接选举和间接选举、等额选举和差额选举。
县、乡人大代表，村委会、居委会选举
县以上各级人大代表，乡及乡以上各级政府人员。
谁当选和我没关系，不去投票
谁能带来好处，票就投给谁
你同意他们的说法吗？说说理由
遵循公开、公平和公正原则。
积极、主动、理性参加民主选举。
（3）民主选举的原则：
（4）公民参与的态度：
应遵循公平公正公开原则
⑴地位：民主协商保证了人民的意愿和要求得到充分 表达。有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识。
⑵途径与方式：在各领域各层级，人民群众就改革发展稳定的重大问题以及事关自身利益的问题，通过提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商。
选举民主与民主选举、协商民主与民主协商
⑴地位：保障人民利益得到充分实现的有效方式。
⑵要求：民主决策的过程，要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。
意义：有利于保障人民利益得到充分实现，有利于公民广泛参与民主生活，有利于集中民智，促进决策的科学化。
⑶公民参与民主决策的方式(保障制度）：①社情民意反映制度、②专家咨询制度、③重大事项社会公示制度、④社会听证制度。
公民参与民主决策的有力保证。
如何区分公民参与民主决策的方式？
注意：决策前公示----民主决策 决策后公示----民主监督
公民参与民主决策的方式
1、某市政府为调整公共交通价格，开 通网上调查平台，征求各方意见。 市民纷纷反映自己的意见和建议。
2、该市政府邀请专家学者对调整公共交通价格方案进行分析论证，听取专家建议。
4、该市政府提出轨道交通、地面公交价格调整听证方案，召开由消费者、经营者、及其他相关方参加的听证会，听取意见和建议。
3、在广泛调研、科学论证的基础上，形成两个备选方案并在网上公示，让公民发表意见和建议。
⑴地位：让人人都有参与管理国家和社会各项事务的 机会和渠道。
⑵意义：实行民主管理，有利于广大人民积极行使民主 权利，实现人民的事人民管、人民的事人民办。
⑴地位：是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。
⑵意义：①有利于国家机关及其工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。②有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。
可以说，公民行使监督权属于公民进行民主监督，但不可以说，公民进行民主监督就是行使监督权。
公民参与民主生活的途径/形式是什么？
公民参与民主生活的形式
2024年3月5日，中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第二次会议在北京召开，截至3月8日12时，十四届全国人大二次会议秘书处共收到298件议案；十四届全国人大二次会议期间全国人大代表共提出建议9235件； 2024年3月4日，中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第二次会议在北京召开。截至3月5日20时，全国政协十四届二次会议共收到提案5898件。今年的两会提案无论从质量和数量上，都达到了一个新的高度。
2024年全国两会议案
上述数据，反映了公民哪方面的意识不断在增加？
我国公民的民主意识在不断提高
探究3：为什么要增强公民的民主意识 ？
①在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。
②一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关。
这些提案关注民生，顺应民意，温暖了每一个老百姓的心。所有的议案、提案都凝聚着代表、委员的智慧和汗水，也反映我国公民强烈的民主意识。国家将采纳代表委员所提意见建议，出台相关政策措施，推动解决一系列关系改革发展和人民群众急难愁盼问题，促进经济高质量发展，保障和改善民生，真正推动社会的发展。永葆社会主义制度的生命力。
③增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。
3、为什么要增强公民的民主意识？
①一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。（对社会）②塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰。（对公民）③有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度生命力的重要保证。（对国家）
探究4、公民怎样增强民主意识？
社会生活中难免会出现一些谣言，对此，人们有不同的态度和观点。
不同意，说错话是无意中的错误，造谣是一种违法行为。
不同意，谣言通常是有害的，对个人、社会和国家具有负面影响。
增强民主意识，发现谣言及时举报；树立法治精神，自觉尊法守法，不信谣、不造谣、不传谣；
⑴你是否同意上述观点？说说你的理由？⑵我们应怎样反对各种形式的谣言？
不同意，对谣言应坚持用科学精神去批判，用社会责任去分析。
同意，让谣言止于智者；不信谣、不造谣、不传谣；发现谣言及时举报。
我们要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中
4、公民怎样增强民主意识？
①公民要自觉遵守宪法，按照宪法原则和精神参与民主生活。②要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。③通过依法参与公共事务，在实践中增强民主意识。
探究5：公民参与民主生活的要求是什么？
今年西安中学生关注社会热点和民生问题，撰写了11份提案提交全国两会。这6位同学为了撰写《关于进一步完善中小学生健康体检的提案》，他们通过线上+线下的方式，发放了1100余份调查问卷，同时采访政府部门相关负责人，并邀请中国人民大学的教授给予指导，进行全面、深刻、辩证地分析，最终立场正确、逻辑清晰地提出了相对比较全面的解决措施。此提案已得到人大的认可，并已经立案。这次提案活动让他们亲身体会到民主协商的魅力，提高依法有序参与民主生活的能力。
理性、公正、客观的态度
全面、深刻、辩证地看待问题。
立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见。
5、公民参与民主生活的要求是什么？
①要有社会责任感和主人翁意识。②以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看待问题。③立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见。④提高依法有序参与民主生活的能力。
公民参与民主生活的必要性
公民参与民主生活的要求
行使民主权利的五大途径
公民增强民主意识的原因
要有社会责任感和主人翁意识；全面、深刻、辩证地看待问题提高依法有序参与民主生活的能力。
推进民主的制度化、规范化和程序化建设。
是社会主义民主的要求，是公民的权利
民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。
公民增强民主意识的要求
对公民、对社会、对国家
自觉遵守宪法；不断积累民主知识；依法参与公共事务；
1、某市实行阶梯水价制度之前，为了确保有可行性，听取了相关专家的意见，并且在全市召开了两次阶梯水价听证会。该市在决策的过程中实行了怎样的民主参与制度（ ）A．社情民意反映制度和社会听证制度B．专家咨询制度和社会听证制度C．专家咨询制度和重大事项社会公示制度D．社情民意反映制度和重大事项社会公示制度
2、（2024·河北邯郸·模拟预测）2024年全国两会期间，出现了一份“不一样”的提案———“关于在商品包装上印制垃圾分类标识的提案”。这份提案是由北京某中学的4名同学调研后形成的“模拟提案”转化而来的。参与此活动说明同学们（ ）A．关心国家发展，积极参与政治生活 B．科学建言献策，履行政治协商职能C．行使政治权利，直接管理国家事务 D．依法行使立法权，增强主人翁意识
政治协商是人民政协的职能
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