小学劳技浙教版一年级上册任务三 餐具我收拾精品课件ppt
展开1.劳动观念:能够初步体会“收拾餐桌”对日常生活的重要性。2.劳动能力:能够将餐桌上的杂物进行分类,能够学会收拾餐桌的步骤,初步形成个人生活自理和关爱他人的能力。劳动习惯与品质:能够初步养成认真负责、有始有终的劳动习惯和品质。劳动精神:能够在收拾餐桌的过程中养成不怕麻烦、不怕累的劳动精神。
看课件,了解本节课的学习任务。
看课件,仔细听,一边拍手,一边跟唱歌谣。
收拾餐具就餐后,收餐具,碗筷收拾要有序,垃圾分类要牢记,学做家务不儿戏。
哈哈,这个就得学一学垃圾分类了……
餐后,餐桌上的杂物怎么分类?
观看视频,了解如何进行垃圾分类。
看课件,根据垃圾分类规则,完成连线任务。
筒骨这样的大骨头属于其他垃圾。
餐桌上的杂物分类清理之后,接下来,我们一起来看看如何收拾碗盘吧!
看课件,学习收拾碗盘的做法与擦拭餐桌的步骤。
除了将餐桌上的杂物分类清理和收拾碗盘,我们还需要学会擦拭餐桌!那么擦拭餐桌有哪些步骤呢?我们一起来看一看吧!
餐桌上的油污特别多时,可以喷清洁剂多次擦拭。
看课件,学习收拾餐桌的具体步骤。
拿出提前准备好的道具,现场演示收拾餐桌。
1.我们学习了如何进行垃圾分类。2.我们学习了收拾餐桌的具体步骤:(1)收拾碗筷;(2)垃圾分类;(3)擦拭餐桌。
回顾整节课,说一说,我们主要学习了什么?
你觉得自己今天的表现怎么样?快给自己打分吧!
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