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    教科版信息技术四年级上册第10课 争做Word小能手 课件
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    小学信息技术教科版(云南)四年级上册第十课 争做Word小能手优秀课件ppt

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    这是一份小学信息技术教科版(云南)四年级上册第十课 争做Word小能手优秀课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了新知导入,个性班徽,新知讲解,跟我做,设计制作班徽,填充颜色,班徽作品完成,优秀作品,讨论修改后的作品,单元小结等内容,欢迎下载使用。

    好多绽放异彩的班徽,你会制作班徽吗?
    动动手制作本班的班徽。
    操作步骤1.选择菜单栏 中“插入”菜单栏,执行插入-图片-自选图形命令,选择自选图形中的基本形状中的椭圆形,按住Shift键,绘制圆形。
    2.绘制的椭圆形后选择颜色填充。
    3.用同样的方式绘制第二个圆形,大小比之前绘制的圆形略小些,拖动圆形上的左右两个点,使其左右两边和第一个圆形的左右两边对齐。
    4.选择“插入”菜单栏中的图片中的艺术字,设置艺术字的形状和颜色。
    5.点击“填充与线条”选择自己的颜色。
    6.选中“艺术字”插入“图片”。
    二、小组交流展示在小组内展示自已设计的作品,交流设计思路,并推选出本组的优秀作品。修改后。
    三、班级展示评价 将各小组推荐的优秀作品在全班范围内展示,作者进行简单地介绍,然后进行互评和教师点评,最后大家评选出班级的优秀作品。
    四、自我评价、反思通过对自已作品的展示和介绍,参与小组讨论,听取老师和同学的建议以及大家对他人作品的评价,你一定有所收获,也会对自已的作品有新的认识。相信通过几次修改,你的作品将会越来越完善。
    通过本单元的学习,我们从初识Wrd到制作电子小报作品,初步掌握了用Wrd进行文字编辑的一些方法和技巧。
    自我评价是否都掌握了这些操作技能,认真且逐项完成等级评定。
    1、执行插入-图片-自选图形命令,选择自选图形中的基本形状中的椭圆形,用同样的方式绘制第二个圆形,左右两边对齐并进行形状和颜色填充。 2、 选择“插入”菜单栏中的图片中的艺术字,设置艺术字的形状和颜色。 3、在小组内展示自已设计的作品,推荐的优秀作品,自我评价、反思,通过几次修改,将你的作品越来越完善。
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