小学教科版（云南）第十课 争做Word小能手优秀ppt课件

这是一份小学教科版（云南）第十课 争做Word小能手优秀ppt课件，文件包含第10课争做Word小能手课件pptx、第10课争做Word小能手教案doc、第10课《争做Word小能手》练习题doc等3份课件配套教学资源，其中PPT共21页， 欢迎下载使用。

好多绽放异彩的班徽，你会制作班徽吗？
动动手制作本班的班徽。
操作步骤1.选择菜单栏 中“插入”菜单栏，执行插入-图片-自选图形命令，选择自选图形中的基本形状中的椭圆形，按住Shift键,绘制圆形。
2.绘制的椭圆形后选择颜色填充。
3.用同样的方式绘制第二个圆形，大小比之前绘制的圆形略小些，拖动圆形上的左右两个点，使其左右两边和第一个圆形的左右两边对齐。
4.选择“插入”菜单栏中的图片中的艺术字，设置艺术字的形状和颜色。
5.点击“填充与线条”选择自己的颜色。
6.选中“艺术字”插入“图片”。
二、小组交流展示在小组内展示自已设计的作品，交流设计思路，并推选出本组的优秀作品。修改后。
三、班级展示评价 将各小组推荐的优秀作品在全班范围内展示，作者进行简单地介绍，然后进行互评和教师点评，最后大家评选出班级的优秀作品。
四、自我评价、反思通过对自已作品的展示和介绍，参与小组讨论，听取老师和同学的建议以及大家对他人作品的评价，你一定有所收获，也会对自已的作品有新的认识。相信通过几次修改，你的作品将会越来越完善。
通过本单元的学习，我们从初识Wrd到制作电子小报作品，初步掌握了用Wrd进行文字编辑的一些方法和技巧。
自我评价是否都掌握了这些操作技能，认真且逐项完成等级评定。
1、执行插入-图片-自选图形命令，选择自选图形中的基本形状中的椭圆形，用同样的方式绘制第二个圆形，左右两边对齐并进行形状和颜色填充。 2、 选择“插入”菜单栏中的图片中的艺术字，设置艺术字的形状和颜色。 3、在小组内展示自已设计的作品，推荐的优秀作品，自我评价、反思，通过几次修改，将你的作品越来越完善。