搜索
    上传资料 赚现金
    新高考数学一轮复习导学案第16讲 存在与任意问题(微专题)(2份打包,原卷版+解析版)
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 原卷
      新高考一轮复习导学案第16讲 存在与任意问题(微专题)(原卷版).doc
    • 解析
      新高考一轮复习导学案第16讲 存在与任意问题(微专题)(解析版).doc
    新高考数学一轮复习导学案第16讲 存在与任意问题(微专题)(2份打包,原卷版+解析版)01
    新高考数学一轮复习导学案第16讲 存在与任意问题(微专题)(2份打包,原卷版+解析版)02
    新高考数学一轮复习导学案第16讲 存在与任意问题(微专题)(2份打包,原卷版+解析版)01
    新高考数学一轮复习导学案第16讲 存在与任意问题(微专题)(2份打包,原卷版+解析版)02
    新高考数学一轮复习导学案第16讲 存在与任意问题(微专题)(2份打包,原卷版+解析版)03
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    新高考数学一轮复习导学案第16讲 存在与任意问题(微专题)(2份打包,原卷版+解析版)

    展开
    这是一份新高考数学一轮复习导学案第16讲 存在与任意问题(微专题)(2份打包,原卷版+解析版),文件包含新高考一轮复习导学案第16讲存在与任意问题微专题原卷版doc、新高考一轮复习导学案第16讲存在与任意问题微专题解析版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共12页, 欢迎下载使用。

    题型一 、 函数的存在问题
    例1、设函数,,若存在、使得成立,则的最小值为时,实数______.
    变式1、若函数 SKIPIF 1 < 0 存在最小值,则实数a的取值范围为___________.
    变式2、若关于 SKIPIF 1 < 0 的方程 SKIPIF 1 < 0 在 (0,+ SKIPIF 1 < 0 ) 上有两个不等的实数根,则实数 SKIPIF 1 < 0 的取值范围为( )
    A. SKIPIF 1 < 0 B. SKIPIF 1 < 0 C. SKIPIF 1 < 0 D. SKIPIF 1 < 0
    方法总结:函数的恒成立问题往往采取分离参数法,参变分离法的适用范围:判断恒成立问题是否可以采用参变分离法,可遵循以下两点原则:
    ① SKIPIF 1 < 0 ,则只需要 SKIPIF 1 < 0
    SKIPIF 1 < 0 ,则只需要 SKIPIF 1 < 0
    ② SKIPIF 1 < 0 ,则只需要 SKIPIF 1 < 0
    SKIPIF 1 < 0 ,则只需要 SKIPIF 1 < 0
    题型二、 函数的恒成立问题
    例2、已知函数,若关于的不等式恒成立,则实数的取值范围为______.
    变式1、已知函数f(x)=x3+mx,若f(ex)≥f(x-1)对x∈R恒成立,则实数m的取值范围为 .
    变式2、已知 SKIPIF 1 < 0 ,设函数 SKIPIF 1 < 0 若关于 SKIPIF 1 < 0 的不等式 SKIPIF 1 < 0 在 SKIPIF 1 < 0 上恒成立,则 SKIPIF 1 < 0 的取值范围为
    A. SKIPIF 1 < 0 B. SKIPIF 1 < 0
    C. SKIPIF 1 < 0 D. SKIPIF 1 < 0
    变式3、已知函数f(x)=ax-x2+3,g(x)=4x-2,若对于任意x1,x2∈(0,1],都有f(x1)≥g(x2)成立,则a的取值范围为 .
    变式4、已知直线 SKIPIF 1 < 0 恒在函数 SKIPIF 1 < 0 的图象的上方,则 SKIPIF 1 < 0 的取值范围是( )
    A. SKIPIF 1 < 0 B. SKIPIF 1 < 0 C. SKIPIF 1 < 0 D. SKIPIF 1 < 0
    方法总结:函数的恒成立问题往往采取分离参数法,参变分离法的适用范围:判断恒成立问题是否可以采用参变分离法,可遵循以下两点原则:
    (1)已知不等式中两个字母是否便于进行分离,如果仅通过几步简单变换即可达到分离目的,则参变分离法可行。但有些不等式中由于两个字母的关系过于“紧密”,会出现无法分离的情形,此时要考虑其他方法。(2)要看参变分离后,已知变量的函数解析式是否便于求出最值(或临界值),若解析式过于复杂而无法求出最值(或临界值),则也无法用参变分离法解决问题。(可参见”恒成立问题——最值分析法“中的相关题目)
    参变分离后会出现的情况及处理方法:(假设 SKIPIF 1 < 0 为自变量,其范围设为 SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 为函数; SKIPIF 1 < 0 为参数, SKIPIF 1 < 0 为其表达式)(1)若 SKIPIF 1 < 0 的值域为 SKIPIF 1 < 0
    ① SKIPIF 1 < 0 ,则只需要 SKIPIF 1 < 0
    SKIPIF 1 < 0 ,则只需要 SKIPIF 1 < 0
    ② SKIPIF 1 < 0 ,则只需要 SKIPIF 1 < 0
    SKIPIF 1 < 0 ,则只需要 SKIPIF 1 < 0
    题型三、函数的存在与恒成立的综合问题
    例3、已知f(x)=ln(x2+1),g(x)=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)))x-m,若对任意的x1∈[0,3],存在x2∈[1,2],使得f(x1)≥g(x2),则实数m的取值范围是 ;若对任意的x1∈[0,3],任意x2∈[1,2],有f(x1)≥g(x2),则实数m的取值范围是 .
    变式1、已知函数f(x)=x+eq \f(4,x),g(x)=2x+a,若∀x1∈eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(\f(1,2),1)),∃x2∈[2,3],使得f(x1)≤g(x2),则实数a的取值范围是 .
    变式1、已知函数f(x)=x+eq \f(4,x),g(x)=2x+a,若∀x1∈eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(\f(1,2),1)),∃x2∈[2,3],使得f(x1)≤g(x2),则实数a的取值范围是 .
    方法总结:存在于恒成立的综合性问题主要存在一下几方面的题型
    1、 设函数f(x),g(x),对任意的x1∈[a,b],存在x2∈[c,d],使得f(x1)≥g(x2),则f(x1)min≥g(x2)min.
    2、 设函数f(x),g(x),对任意的x1∈[a,b],存在x2∈[c,d],使得f(x1)≤g(x2),则f(x1)max≤g(x2)max.
    3、设函数f(x),g(x),存在x1∈[a,b],存在x2∈[c,d],使得f(x1)≥g(x2),则f(x1)max≥g(x2)min.
    4、 设函数f(x),g(x),存在x1∈[a,b],存在x2∈[c,d],使得f(x1)≤g(x2),则f(x1)min≤g(x2)max.
    相关试卷

    新高考数学一轮复习导学案第02讲 常用逻辑用语(2份打包,原卷版+解析版): 这是一份新高考数学一轮复习导学案第02讲 常用逻辑用语(2份打包,原卷版+解析版),文件包含新高考一轮复习导学案第02讲常用逻辑用语原卷版doc、新高考一轮复习导学案第02讲常用逻辑用语解析版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共22页, 欢迎下载使用。

    新高考数学一轮复习导学案第53讲 空间向量的概念(2份打包,原卷版+解析版): 这是一份新高考数学一轮复习导学案第53讲 空间向量的概念(2份打包,原卷版+解析版),文件包含新高考一轮复习导学案第53讲空间向量的概念原卷版doc、新高考一轮复习导学案第53讲空间向量的概念解析版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共24页, 欢迎下载使用。

    新高考数学一轮复习导学案第14讲 函数的图象(2份打包,原卷版+解析版): 这是一份新高考数学一轮复习导学案第14讲 函数的图象(2份打包,原卷版+解析版),文件包含新高考一轮复习导学案第14讲函数的图象原卷版doc、新高考一轮复习导学案第14讲函数的图象解析版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共25页, 欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        新高考数学一轮复习导学案第16讲 存在与任意问题(微专题)(2份打包,原卷版+解析版)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map