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人教部编版八年级上册梦回繁华优秀课件ppt
展开请你们为流失在外的文物寄去《清明上河图》的明信片,并附上说明性文字解说,以慰思念。
毛宁,1975年生,浙江财经大学艺术学院副教授,主讲中外美术史、美术鉴赏等课程。
《梦回繁华》 毛宁
通过阅读《梦回繁华》第 段,我知道了《清明上河图》的 。
第一段:画卷创作背景第二段:画卷作者及作品意蕴第三段:画卷整体概况(规模及特点)第四段:画卷的具体内容第五段:画卷的创作特点及价值
说明对象:《清明上河图》
中断汴河两岸的繁华情景
说明顺序:逻辑顺序、空间顺序
《清明上河图》最突出的特点? (提示:围绕“繁”字总结)(提示:围绕“繁”字总结)(提示:围绕“繁”字总结)
繁华的含义:繁多、繁荣、繁茂、繁盛、繁杂、繁忙······
时代 荣(社会背景)
商业手工业迅速发展出现空前的繁荣局面文化生活十分活跃
景色 茂(早春气息)
疏林薄雾农舍田畴春寒料峭新发的枝芽调节画面的色彩和疏密早春的气息
人物 多(不同阶层)
毛驴驮队仆从、轿乘队伍权贵、行旅船工、纤夫行人、市民摩肩接踵的人士农工商、男女老少
场景 杂(漕运拱桥)
飞虹、规模宏敞、结构精美、车水马龙、热闹非凡、从汴京近郊到汴河两岸再到市区的街道的繁华景象
工作 忙(无暇一顾)
呼唤叫喊握篙盘索呼应相接挥臂助阵无暇一顾
商业 盛(店铺种类)
茶坊酒肆、脚店肉铺沉檀香料、香烛纸马医药门诊、大车修理看相算命、修容整面
语言特色:节奏感强,古朴典雅(阅读提示:大量的四字短语,不仅概括力强,而且使文章的语言典雅而富有韵味。)
繁多的内容相加造就了繁华的《清明上河图》
时代繁荣景色繁茂人物繁多场景繁杂工作繁忙商业繁盛
据齐藤谦所撰《拙堂文话•卷八》统计,《清明上河图》上共有各色人物1643人,动物208头(只),比古典小说《三国演义》(1191人)、《红楼梦》(975人)、《水浒传》(787人)中任何一部描绘的人物都要多。
如此纷繁复杂的内容,画家却能恰到好处的把他们放在同一幅画卷中,而作者又是如何用文字再现的呢?作者是如何化繁为简的呢?
1、说明顺序:空间顺序、逻辑顺序
3、语言特色:阅读提示:大量的四字短语,不仅概括力强,而且使文章的语言典雅而富有韵味。
2、说明方法:列数字、打比方、摹状貌、引资料
一朝步入画卷 一日梦回千年
这篇文章既然写《清明上河图》,题目为什么不叫《清明上河图》或者《汴京繁华》题目为何用“梦回”?“梦回”背后有何深意?
阅读提示:《清明上河图》还有很多值得探究之处。例如,有学者认为这幅画有揭示社会问题、劝谏宋徽宗之意,表现了画家对国家命运的担忧。
1、政治上:宋徽宗继位之初,重用蔡京,蔡京得势后,开始了自己的专权之路:①培植党羽,把控朝政;②收拢国家人事选拔、财政管理大权;③停止用科举取士的方法。2、经济上:宋徽宗听取了蔡京竭天下财富用于享乐的建议,商业和农业上的重税,加深了民众对宋徽宗的不满。3、外交上:宋徽宗在位期间,是北宋由盛转衰的关键时期。当时发生了两件大事:联金灭辽和靖康之变,宋朝还需额外交付金国一大笔费用。4、思想上:宋朝的君王推崇“重文轻武”思想。
第④段:赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。在进入大道的岔道上,是众多仆从簇拥的轿乘队伍,从插满柳枝的轿顶可知是踏青扫墓归来的权贵,近处小路上骑驴而行的则是长途跋涉的行旅。
对比,身份差异与代步工具的不同,凸显社会阶级的不平等
第④段:汴河上有一座规模宏敞的拱桥,以巨木虚架而成,结构精美,宛如飞虹。桥的两端紧连着街市,车水马龙,热闹非凡。
第④段:巨大的漕船,舳舻相接,忙碌的船工从停泊在河边的粮船上卸下沉重的粮包,纤夫们拖着船逆水行驶,一片繁忙景象。桥上呼应相接,岸边挥臂助阵,过往行人聚集在桥头围观。而那些赶脚、推车、挑担的人们,却无暇一顾。
忙碌,事不关己高高挂起
热闹是掩盖巨大危机繁华背后是满目疮痍
一图入梦来 繁华若云烟
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