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    人教A版高中数学必修第一册4.2 第1课时指数函数及其图象、性质(一)【课件】
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    人教A版 (2019)必修 第一册4.2.2 指数函数的图象和性质多媒体教学课件ppt

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    这是一份人教A版 (2019)必修 第一册4.2.2 指数函数的图象和性质多媒体教学课件ppt,共32页。PPT课件主要包含了自主预习·新知导学,合作探究·释疑解惑,易错辨析,随堂练习,答案C,答案D,答案12等内容,欢迎下载使用。

    自主预习·新知导学
    一、指数函数的概念1.请看以下两个问题:问题1:某种细胞分裂时,每次每个细胞分裂为2个细胞,则1个这样的细胞第1次分裂后变为2个细胞,第2次分裂后变为4个细胞,第3次分裂后变为8个细胞,……设第x次分裂后变为y个细胞;问题2:质量为1的一种放射性物质不断衰变为其他物质,每经过1年剩余的质量约是原来的60%,设经过x年后剩余的质量为y.
    (1)以上两个问题中,y关于x的函数解析式分别是什么?(2)以上两个函数解析式的共同特征是什么?提示:(1)问题1中y=2x;问题2中y=0.6x.(2)函数的解析式是幂的形式,底数是常数,未知数x出现在指数位置上.
    2.一般地,函数 y=ax(a>0,且a≠1) 叫做指数函数,其中指数x是自变量,定义域是 R .3.下列函数是指数函数的是(  )
    二、指数函数的图象与性质1.函数的性质包括哪些?如何探索指数函数的性质?提示:函数的性质通常包括定义域、值域、单调性、最值、奇偶性等.可以先通过列表、描点、连线的方法作出具体的指数函数的图象,再研究其性质,最后推广到一般.
    【思考辨析】 判断下列说法是否正确,正确的在后面的括号内打“√”,错误的打“×”.(1)函数y=x3是指数函数.( × )(2)任何指数函数的图象都在x轴上方.( √ )(3)若函数f(x)的图象经过定点(0,1),则f(x)是指数函数.( × )(4)若函数f(x)是指数函数,且f(1)>1,则f(x)是增函数.( √ )
    合作探究·释疑解惑
    探究一 与指数函数有关的函数的图象及其应用
    【例1】 (1)已知函数f(x)=ax-b的图象如图所示,其中a,b为常数,则下列结论正确的是(  )A.a>1,b<0B.a>1,b>0C.00D.00,且a≠1)的图象恒过定点P,则点P的坐标为     . 
    解析:(1)因为图象从左往右看是下降的,所以函数f(x)在定义域上是减函数.所以00,即b<0.故选D.(2)当x+5=0,即x=-5时,a0-2=-1,即f(-5)=-1,故函数图象恒过定点(-5,-1),即点P的坐标为(-5,-1).答案:(1)D (2)(-5,-1)
    反思感悟1.指数函数图象问题的处理技巧(1)抓住图象上的特殊点,如指数函数的图象必过的定点;(2)利用图象变换,如函数图象的左右平移、上下平移;(3)利用函数的奇偶性与单调性,奇偶性确定函数的对称情况,单调性决定函数图象的走势.2.与指数函数有关的函数图象过定点的求法形如y=kax+c+b(k≠0,a>0,且a≠1)的函数图象过定点问题,可令x+c=0,得x=-c,此时y=k+b,所以函数图象过定点(-c,k+b).
    【变式训练1】 若函数y=ax+(b-1)(a>0,且a≠1)的图象不经过第二象限,则有(  )A.a>1,且b<1B.00D.a>1,且b≤0解析:由指数函数图象的特征可知当01,排除选项B,C.又函数y=ax+(b-1)(a>0,且a≠1)的图象不经过第二象限,则其图象与y轴的交点不在x轴上方,所以当x=0时,y=a0+(b-1)≤0,即b≤0,选项D正确.答案:D
    探究二 指数函数的单调性及其应用
    【例2】 比较下列各组数的大小:(1)1.60.7和1.60.8; (2)0.3-2.4和0.3-2.1;(3)3.10.5和0.81.2;(4)0.80.9和解:(1)设f(x)=1.6x,因为1.6>1,所以f(x)在R上单调递增.又因为0.7<0.8,所以f(0.7)f(-2.1),即0.3-2.4>0.3-2.1.
    (3)因为3.10.5>3.10=1,0.81.2<0.80=1,所以3.10.5>(4)先比较0.80.9与0.80.8的大小,设f(x)=0.8x, 因为0<0.8<1,所以f(x)在R上单调递减.又因为0.9>0.8,所以0.80.9<再比较0.80.8与0.90.8的大小,设g(x)=x0.8,因为0.8>0,所以g(x)在区间(0,+∞)内单调递增.又因为0.8<0.9,所以0.80.8<故有0.80.9<0.80.8<0.90.8,即0.80.9<
    比较下面两个数的大小:(a-1)1.3与(a-1)2.4(a>1,且a≠2).解:因为a>1,且a≠2,所以a-1>0,且a-1≠1.若a-1>1,即a>2,则y=(a-1)x是增函数,所以(a-1)1.3<(a-1)2.4.若0(a-1)2.4.故当a>2时,(a-1)1.3<(a-1)2.4;当1(a-1)2.4.
    反思感悟比较幂值大小的方法(1)对于底数相同,指数不同的两个幂值的大小,利用指数函数的单调性来判断.(2)对于底数不同,指数相同的两个幂值的大小,利用幂函数的单调性来判断.(3)对于底数不同,指数也不同的两个幂值的大小,利用中间值来判断.
    忽视对底数的分类讨论致错【典例】 若函数f(x)=ax+2(a>0,a≠1)在区间[-1,2]上的最大值等于6,则实数a的值等于     . 【典例】 若函数f(x)=ax+2(a>0,且a≠1)在区间[-1,2]上的最大值等于6,则实数a的值为     . 错解:因为函数f(x)=ax+2(a>0,且a≠1)在区间[-1,2]上单调递增,所以最大值为f(2)=a2+2=6,解得a=2.答案:2以上解答过程中都有哪些错误?出错的原因是什么?你如何改正?你如何防范?
    提示:以上错解是由于忽视了对底数a的取值范围的讨论而导致的,事实上,当0防范措施解决指数函数的相关问题时,如果底数中参数的取值范围不确定,那么应对底数的取值范围进行分类讨论,以确定该函数的单调性,从而解决相应问题.
    【变式训练】 若指数函数y=ax(a>0,且a≠1)在区间[-1,1]上的最大值与最小值的差是1,则底数a=     . 
    解析:设f(x)=ax(a>0,且a≠1),则a3=8,解得a=2,所以f(x)=2x.答案:B
    2.函数y=ax-a(a>0,且a≠1)的大致图象可能是(  )
    解析:当x=1时,y=0,故y=ax-a(a>0,且a≠1)的图象恒过定点(1,0),排除选项A,B,D.当03.已知函数f(x)=4+ax+1(a>0,且a≠1)的图象经过定点P,则点P的坐标是(  )A.(-1,5)B.(-1,4)C.(0,4)D.(4,0)解析:当x+1=0,即x=-1时,ax+1=a0=1,此时f(x)=4+1=5,故点P的坐标为(-1,5).答案:A
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