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小学英语人教版PEP(2024)三年级上册Part C习题ppt课件
展开Literacy gals
能够在情景中运用句型:Hi! I’m… / My name is ... nice.We share...
初步了解英语的发音规律,熟练朗读Reading time的绘本故事。
通过游戏和小组合作等活动,学会与他人合作学习的能力并体会不同的语言魅力,促进心智发展。
学会认读单词和句型,自主读一些friends主题的绘本故事。。
Wh are they?
Presentatin
We are gd friends.
Zm is my new friend.
Hi! I’m Zip.
Hi! My name is Zm.
Nice t meet yu.
Nice t meet yu t.
Zm is nice.
We share fd.
We play tgether.
We listen with care and help each ther.
Hld my hand.
Ouch! My muth!
“哎呦”,表示突然感觉到疼痛。
We are gd friends nw.
Smile and say hell t make friends. Gd friends share, help and listen with care.
连接三个及以上并列的单词时,and要放在最后两个单词之间。此处and连接了三个并列动词share、help和listen,and在help和listen之间。
What are they ding?
A. Playing. B. Greeting.
Zm is _____.
A. nice B. helpful
We _____ fd.
A. share B. eat
We _____ tgether.
A. fly B. play
We listen with care and _____ each ther.
A. help B. lve
What have yu learned frm ur stry?
Hi! I’m… / My name is ... nice.We play tgether.We listen with care and help each ther.
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