2025年新高考数学高频考点+重点题型专题18诱导公式与同角三角函数基本关系式含解析答案
展开一、单选题
1.设,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件
2.已知,,则( )
A.B.C.D.或
3.已知,且,则( )
A.B.
C.D.
4.若,则( )
A.B.C.D.
5.已知,则( )
A.B.C.D.
6.设甲:,乙:,则( )
A.甲是乙的充分条件但不是必要条件B.甲是乙的必要条件但不是充分条件
C.甲是乙的充要条件D.甲既不是乙的充分条件也不是乙的必要条件
7.( )
A.B.
C.D.
8.若,则( )
A.B.
C.D.
9.已知,则=( )
A.2B.
C.0D.
10.已知,则的值等于( )
A.B.C.D.
11.已知,则的值为( )
A.B.
C.D.-
12.已知=5,则sin2α-sinαcsα的值是( )
A.B.-C.-2D.2
二、多选题
13.(多选)若sinα=,且α为锐角,则下列选项中正确的有( )
A.tanα=B.csα=
C.sinα+csα=D.sinα-csα=-
14.(多选)在平面直角坐标系中,若角的终边与单位圆交于点,将角的终边按逆时针方向旋转后得到角的终边,记角的终边与单位圆的交点为Q,则下列结论正确的为( )
A.B.C.D.Q的坐标为
15.(多选)在中,下列结论正确的是( )
A.
B.
C.
D.
三、填空题
16.设,则 .
17.若,为钝角,则的值为 (用表示).
18.已知=2,则tanx= ,sinxcsx= .
19.若,则 .
20.已知,且,则 .
21.若,,则 .
22.当时,函数的最大值为 .
23.已知sincs=,且0<α<,则sinα= ,csα= .
24.化简为 .
25.若tanα=2,则的值为 .
26.已知为第二象限角,则 .
四、解答题
27.已知α是第三象限角,且.
(1)若cs,求f(α)的值;
(2)若α=-1860°,求f(α)的值.
28.已知cs(75°+α)=,且α是第三象限角,求cs(15°-α)+sin(α-15°)的值.
29.已知,求的值.
30.在平面直角坐标系中,以轴非负半轴为始边作角,,它们的终边分别与单位圆相交于A,两点,已知点A,的横坐标分别为,.
(1)求的值;
(2)化简并求的值.
31.(1)已知角的终边经过点,化简并求值:;
(2)计算的值.
32.(1)求证:tan2αsin2α=tan2α-sin2α;
(2)已知tan2α=2tan2β+1,求证:2sin2α=sin2β+1.
33.在△ABC中,若sin(2π-A)=-sin(π-B),csA=-cs(π-B),
求△ABC的三内角.
34.是否存在角,使等式,同时成立?若存在,求出的值;若不存在,试说明理由.
参考答案:
1.A
【分析】由三角函数的性质结合充分条件、必要条件的定义即可得解.
【详解】因为可得:
当时,,充分性成立;
当时,,必要性不成立;
所以当,是的充分不必要条件.
故选:A.
2.B
【分析】借助可得,结合所处象限可得,即可得,即可得解.
【详解】由,
,即,
,为钝角,
,,
,
,
则,
,,
则.
故选:B.
3.A
【分析】用二倍角的余弦公式,将已知方程转化为关于的一元二次方程,求解得出,再用同角间的三角函数关系,即可得出结论.
【详解】,得,
即,解得或(舍去),
又.
故选:A.
【点睛】本题考查三角恒等变换和同角间的三角函数关系求值,熟记公式是解题的关键,考查计算求解能力,属于基础题.
4.C
【分析】将式子先利用二倍角公式和平方关系配方化简,然后增添分母(),进行齐次化处理,化为正切的表达式,代入即可得到结果.
【详解】将式子进行齐次化处理得:
.
故选:C.
【点睛】易错点睛:本题如果利用,求出的值,可能还需要分象限讨论其正负,通过齐次化处理,可以避开了这一讨论.
5.D
【分析】切化弦可得,将利用平方和为1转化为,代入计算可得结果.
【详解】解:,则.
.
故选:D.
6.B
【分析】根据充分条件、必要条件的概念及同角三角函数的基本关系得解.
【详解】当时,例如但,
即推不出;
当时,,
即能推出.
综上可知,甲是乙的必要不充分条件.
故选:B
7.B
【分析】利用诱导公式化简,即可计算得结果.
【详解】.
故选:B
【点睛】本题考查诱导公式的化简求值,属于基础题.
8.B
【分析】利用诱导公式化简求值.
【详解】因为,
所以.
故选:B.
9.B
【分析】
根据题意,结合三角函数的基本关系式,转化为“齐次式”,代入即可求解.
【详解】
因为,可得.
故选:B.
10.A
【解析】将等式两边平方,可得出的值,然后将代入化简计算可求得该代数式的值.
【详解】,,解得,
因此,.
故选:A.
【点睛】本题考查利用同角三角函数的基本关系化简计算,在涉及的相关计算时,一般利用平方关系来计算,考查计算能力,属于中等题.
11.B
【分析】根据题意,由诱导公式化简,即可得到结果.
【详解】
.
故选:B
12.A
【分析】先利用商数关系由=5可求出,再利用平方关系将sin2α-sinαcsα化成齐次式,即可求出.
【详解】由=5,得=5,即tanα=2.
所以sin2α-sinαcsα===.
故选:A.
【点睛】本题主要考查同角三角函数基本关系式的应用,以及利用正切值求齐次式的值,意在考查学生的数学运算能力和转化能力,属于基础题.
13.AB
【分析】根据同角三角函数的基本关系计算可得;
【详解】解:∵,且为锐角,
∴,故B正确,
,故A正确,
,
故C、D错误,
故选:AB
【点睛】本题考查同角三角函数的基本关系的应用,属于基础题.
14.ABD
【分析】根据任意角的三角函数的定义可得,根据同角三角函数的基本关系求出,,再利用诱导公式计算可得;
【详解】解:由题意知,角的终边在第一象限,则,所以,A正确.由题意知,所以,, ,即Q点的坐标为,所以可得B,D正确,C错误.
故选:ABD.
15.ABC
【分析】由内角和定理以及诱导公式逐一判断即可.
【详解】在中,有,则,A正确;
,B正确;
,C正确;
,D错误;
故选:ABC.
16.
【分析】先利用诱导公式把化简,然后代值求解即可
【详解】∵=
=
=
=,
∴==.
故答案为:
【点睛】此题考查诱导公式的应用和同角三角函数的关系,考查计算能力,属于基础题.
17.(亦可)
【分析】由题知,再根据得,进而得.
【详解】因为,为钝角,
所以,
又因为,
所以,即,
所以,
故答案为:
18. 3
【分析】将=2中,分子分母同除以,即可得到;,将的值带入即可得到答案.
【详解】因为=2,所以,解得,
.
故答案为:;
【点睛】本题考查三角函数基本关系的应用,涉及到构造齐次式求式子的值,考查学生的基本计算能力,是一道容易题.
19.
【分析】利用同角三角函数的基本关系式进行化简求值.
【详解】因为,
所以.
故答案为:
20.
【分析】已知等式平方求得,利用可解得,注意由已知条件判断出,从而得正确结论.
【详解】因为,所以,,
又,所以,所以,即.
所以,解得.
又,,而,所以.
所以.
故答案为:.
【点睛】易错点睛:本题考查同角间的三角函数关系,解题中注意角的范围的判断,函数值范围判断,否则会出现错误.本题在平方求得积后确定,实际上这个范围还显得有点大,因为从的角度可得出.实际上,在平面直角坐标系中,满足的角的终边在直线的右上方.
21.
【分析】根据三角函数的诱导公式,求得,结合,进而求得的值.
【详解】由三角函数的诱导公式,可得,即,
又因为,所以.
故答案为:.
22.-4
【分析】化简函数得,再换元,利用二次函数和复合函数求函数的最值.
【详解】由题意得
所以,
当时,,
设
所以,
所以当时,函数取最大值.
所以的最大值为-4.
故答案为:
【点睛】关键点睛:解答本题的关键是对已知函数的化简,由于已知函数分子分母都是“二次式”,所以可以同时除以,得到单变量函数.
23.
【分析】根据诱导公式化简可得,再根据可得0
因为,所以0
所以,,
故答案为:;.
【点睛】本题了诱导公式,考查了同角公式,属于基础题.
24.1
【分析】根据同角三角函数的基本关系式对所求表达式进行化简,由此求得表达式的值.
【详解】解:依题意
.
故答案为:1.
25.
【分析】方法一:由tanα=2,得到sinα=2csα,csα=sinα. 又因为sin2α+cs2α=1,所以解得sin2α=.从而有,代入求得结果.
方法二:,代入求得结果.
【详解】解析:法一:(切化弦的思想):因为tanα=2,
所以sinα=2csα,csα=sinα.
又因为sin2α+cs2α=1,所以解得sin2α=.
所以.
法二:(弦化切的思想).
故答案为:
26.0
【详解】本试题主要是考查了三角函数的同角关系的运算.
因为为第二象限角,则
故答案为0.
解决该试题的关键是理解,进行化简.
27.(1);(2)
【分析】(1)化简f(α)==-csα,由条件求得csα,从而求得f(α).
(2)由诱导公式得,f(α)=-cs(-1860°)=-cs(-60°).
【详解】解析:f(α)==-csα.
(1)∵,∴sinα=.
∵α是第三象限的角,
∴csα=.
∴f(α)=-csα=.
(2)f(α)=-cs(-1860°)=-cs(-60°)=.
28.
【分析】由诱导公式可得出,, ,由α是第三象限角,得出的象限,即可求出答案.
【详解】解析:因为
由于α是第三象限角,则
,
又,所以为第四象限角
所以sin(75°+α)<0,则sin(75°+α)=.
因为
所以cs(15°-α)+sin(α-15°)=.
29.
【分析】根据诱导公式,将表达式转化为,代入求得结果.
【详解】解析:因为,,
所以原式=
=
=.
30.(1);(2).
【分析】(1)由已知条件可知求得,,已知式变形为,代入可得答案;
(2)由已知得, ,代入可得答案.
【详解】解:(1)由已知条件可知:,又,所以,,,
,
(2),又,所以,从而;
.
【点睛】易错点点睛:在根据同角三角函数关系求函数值时,注意根据角的范围取符号.
31.(1)(2)1.
【分析】(1)利用三角函数定义得到,,化简三角函数表达式代入即可得到结果;
(2)利用同角基本关系式化简即可.
【详解】(1)由题意知,,.
原式
;
(2)原式.
32.(1)证明见解析;(2)证明见解析.
【分析】(1)将代入左式,化简即可得到右式.
(2)将,代入条件,通分化简得到,即2cs2α=cs2β,然后由,将余弦化成正弦即可证得结论.
【详解】解析:(1)tan2αsin2α=tan2α(1-cs2α)=tan2α-tan2αcs2α=tan2α-sin2α,则原等式得证.
(2)因为tan2α=2tan2β+1,所以+1=2,即,
从而2cs2α=cs2β,
于是2-2sin2α=1-sin2β,也即2sin2α=sin2β+1,则原等式得证.
33.
(1)当csA=时,csB=,又A、B是三角形内角,
∴A=,B=,∴C=π-(A+B)=π.
(2)当csA=-时,csB=-.又A、B是三角形内角,
∴A=π,B=π,不合题意.
综上知,A=,B=,C=π.
【详解】略
34.存在,
【分析】根据诱导公式,结合同角的三角函数关系式进行求解即可.
【详解】,
,
因为,所以,因此,
得,
,因为,所以,
当时,,因为,所以;
当时,,因为,所以不成立,
因此存在角,使等式,同时成立,此时.
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