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七年级英语下册Unit2Whattimedoyougotoschool第五课时SelfCheck教案新版人教新目标版
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这是一份七年级英语下册Unit2Whattimedoyougotoschool第五课时SelfCheck教案新版人教新目标版,共3页。
第五课时 Self CheckTarget Navigation 【目标导航】 Knowledge goals:复习并进一步掌握重点单词及短语。 Skills:学会使用频度副词,应用本单元内容谈论日常生活。 Emotion:培养学生学习英语的兴趣,养成良好的生活习惯。 The guidance of learning methods 【学法指导】整理笔记,梳理知识点。 Learning important and difficult points【学习重难点】1.复习掌握本单元的单词及短语。2.熟练运用本单元句型。3.了解和掌握相应的语音知识。4.学会时间和日常作息习惯的表达。Teaching Steps 【教学过程】 Autonomous Learning Scheme 【自主学习方案】预习指导与检测(一)预习指导熟悉掌握本单元单词和短语。1.自读并记忆单词5分钟。2.组内练习,相互提问。(二)预习检测汉译英。1.起床________________2.穿衣服________________3.过着健康的生活________________4.做家庭作业________________5.对……有益________________6.散步________________7.吃早餐________________8.上学________________9.去睡觉________________10.在周末________________11.迟到________________12.淋浴________________(Keys:1.get up,2.get dressed,3.have a healthy life,4.do one's homework,5.be good for,6.take a walk,7.have breakfast,8.go to school,9.go to bed,10.on weekends,11.be late for,12.take a shower) Classroom Learning Guidance Scheme 【课堂导学案】【探究一】完成Self Check活动1,先将A栏和B栏的词组成短语,然后填入句子。【探究二】完成Self Check活动2,根据所给的提示写出正确的问句。【探究三】要求学生翻到教材第102-103页,边听边跟读。 Classroom Evaluation Scheme 【课堂评价案】详见当堂训练部分(即学生用书同步练习题)。Teaching Reflection 【教学反思】本节课的主要内容就是 Self Check,通过完成Self Check的活动让学生复习并进一步掌握重点单词及短语,熟练运用本单元句型,了解和掌握相应的语音知识,学会时间和日常作息习惯的表达。在这一过程中学生学会了整理笔记,梳理知识点。
第五课时 Self CheckTarget Navigation 【目标导航】 Knowledge goals:复习并进一步掌握重点单词及短语。 Skills:学会使用频度副词,应用本单元内容谈论日常生活。 Emotion:培养学生学习英语的兴趣,养成良好的生活习惯。 The guidance of learning methods 【学法指导】整理笔记,梳理知识点。 Learning important and difficult points【学习重难点】1.复习掌握本单元的单词及短语。2.熟练运用本单元句型。3.了解和掌握相应的语音知识。4.学会时间和日常作息习惯的表达。Teaching Steps 【教学过程】 Autonomous Learning Scheme 【自主学习方案】预习指导与检测(一)预习指导熟悉掌握本单元单词和短语。1.自读并记忆单词5分钟。2.组内练习,相互提问。(二)预习检测汉译英。1.起床________________2.穿衣服________________3.过着健康的生活________________4.做家庭作业________________5.对……有益________________6.散步________________7.吃早餐________________8.上学________________9.去睡觉________________10.在周末________________11.迟到________________12.淋浴________________(Keys:1.get up,2.get dressed,3.have a healthy life,4.do one's homework,5.be good for,6.take a walk,7.have breakfast,8.go to school,9.go to bed,10.on weekends,11.be late for,12.take a shower) Classroom Learning Guidance Scheme 【课堂导学案】【探究一】完成Self Check活动1,先将A栏和B栏的词组成短语,然后填入句子。【探究二】完成Self Check活动2,根据所给的提示写出正确的问句。【探究三】要求学生翻到教材第102-103页,边听边跟读。 Classroom Evaluation Scheme 【课堂评价案】详见当堂训练部分(即学生用书同步练习题)。Teaching Reflection 【教学反思】本节课的主要内容就是 Self Check,通过完成Self Check的活动让学生复习并进一步掌握重点单词及短语,熟练运用本单元句型,了解和掌握相应的语音知识,学会时间和日常作息习惯的表达。在这一过程中学生学会了整理笔记,梳理知识点。
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