专题16 把握说明对象及其特征(讲义)-2024年小升初语文复习讲义(统编版)
展开1、分板块予以稳固与加强。将语文知识点可划分为:
(1)汉语拼音、汉字、词语、句子、标点符号; (2)阅读;
(3)口语交际和写作三大模块来逐一攻破是很有必要的。
2、发现规律,挖掘方法,举一反三。
3、勤阅读、广积累。上述的两种方法都是很容易学习和掌握的,也经得起实践的检验。
小升初讲练测
专题16 把握说明对象及其特征(讲义)
提问方式
1.本文的说明对象是什么?
2.×××有什么特点?
3.给文章拟写一个标题?
二、知识梳理
(一)说明文知识梳理
1.说明文的概念
说明文是以说明为主要表达方式,用来介绍事物的状态、性质、构造、功用、制作方法、发展过程或阐明事理的一种实用文体。
2.说明文的分类
(1)按说明对象可分为:事物说明文和事理说明文。
(2)按语言风格可分为:平实语言的说明文和生动语言的说明文(文艺性说明文)。
(3)按写作方法可分为:介绍性说明文、描述性说明文、记叙性说明文、阐释性说明文。
3.说明文的特点
(1)以说明为主要表达方式,兼用叙述、描写、议论等其他表达方式。
(2)以介绍事物的形状、性质、成因、构造、功用、类别或阐明事理的含义、特点、演变等为主要内容。
4.说明文的语言风格
从语言的表达方式看,说明文语言风格分为平实和生动。
(1)平实:就是用通俗、准确的语言客观地说明事物或事理。
(2)生动:就是用生动、形象的语言说明事物或事理。在说明事物或事理时,多运用形象性的动词、形容词和多种修辞手法,有时在说明时为了让读者对说明对象有一个全面地了解,还往往引用神话故事、传说和历史故事。大多数说明文采用生动说明的语言风格。
(二)说明对象及其特征
1.明确说明对象
说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理,可以从三个方面入手:
一是看文题;
二是抓总起句、总结句或中心句;
三是根据文章的内容概括。
事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容,形成一个短语:介绍了……的……(对象和内容)。反之,如果需要为说明文的语段加一个标题,也可以用说明对象作为标题。
【典例1】《赵州桥》通过标题,可知本文的说明对象为:赵州桥。
【典例2】《一幅名扬中外的画》
北宋时候,有位画家叫张择端。他画了一幅著名的画——《清明上河图》。画的是北宋都城汴京热闹的场面。这幅画有八九百年的历史,早已名扬中外,现在完整地保存在北京故宫博物院里。
通过文章的开头段,我们得知本文的说明对象为:清明上河图。
2.概括说明对象特征
第一,从标题着眼。
有的标题在指出文章说明对象的同时,也指出其特征;有的标题用设问句的形式,引导读者有针对性地把握说明对象的特征;有的标题用生动形象的比喻或拟人的手法说明事物或事理的特征。
第二,注意抓住文章中的关键句、中心句。
作者为了要在文中清楚、准确地说明事物或事理的特征,会将有关事物或事理特征的句子放在显著的位置。一般来说,关键性语句会放在一篇文章的开头或者一个段落的前面,但由于每篇文章的格局和不同作者对文章的不同考虑,有时上一节的某个特征也会出现在下一节的开头。
第三,概括说明对象的特征,最好采用原词,原句。
第四,从分析材料入手,即逐段分析作者介绍了事物或事理的哪一方面特征,然后归纳总结。
有的说明文没有明显的关键句,阅读时需要细心琢磨,从中加以提炼,并非每篇文章中都能找到有明显说明特征的概括性的语句,在显著的位置上也可能没有什么中心句,关键句。在这种情况下,我们就要通过阅读文章,在分析、归纳的基础上去提炼事物的特征。有时,事物的特征还不止一个,我们在阅读时应注意。
答题技巧:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么。
答题格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)
【典例1】《赵州桥》
……
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
……
通过寻找文章的关键句,我们知道赵州桥的特点为:雄伟、坚固、美观。
【典例2】《松鼠》
松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀,却不是肉食动物,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。
通过寻找文章的关键句,我们知道本段中松鼠的特点为:漂亮、乖巧、驯良、讨人喜欢。
3.给说明对象下定义。
答题格式:常用判断句“××是××”的句式。
先确定句子主干, 再添加表示说明对象特征、性质、功用、状态等修饰成分,注意准确、严密、简明。
4.加标题类。
为说明文的语段加一个标题,可以用说明对象作为标题。
【典例精讲】
【例1】现代文阅读
疫苗
①十八世纪末,免疫学之父英国医学博士爱德华·琴纳证实,接种牛痘疫苗能够让人获得对天花的永久免疫能力。这为免疫学的开端奠定了良好的基础。
②疫苗是指用微生物或者毒素酶、人或动物血清、细胞等制备的生物制品,通过人体接种用于预防控制传染病的发生和流行。疫苗(vaccine)一词就来源于当时最大规模的用牛制备的疫菌牛痘苗(vaccine vacca是指牛的意思),vaccine成了人类为研究及推广牛痘疫苗的贡献而创立的术语。
③疫苗的出现被誉为人类发展史上一件具有里程碑意义的事件,接种疫苗被认为是控制传染病最有效的措施。其实,早在中国古代已经出现了为预防天花而形成的人工种痘法。这也被认为是疫菌最早的起源。我国《左传》(公元前556年)就有“国人连瘛chi狗”的记载,至秦汉时已知应用病犬的脑部敷于被犬咬伤部位以预防狂犬病的方法。此外我国采用接种痘苗预防天花也是世界上最早采用人工疫苗的成功范例。但真正进行应用的是英国乡村医生琴纳,他发现接触过牛痘病毒的挤牛奶女工不会患“天花”,于是改进了接种方法,并进行人体试验,取得了成功。由此开始,疫苗学与免疫学诞生。在此后200年间,疫苗家族不断扩大发展。到目前为止,可以用于人类疾病防治的疫苗有20多种。
④疫苗使人类健康发生了翻天覆地的变化,帮助人类抓住了和疾病斗争的主动权。1978年实施计划免疫后,我国儿童计划免疫疫苗的接种率不断上升,从而大大抑制了各种传染病的发展。通过接种疫苗,我国消灭了天花,并且自1995年以来没有了本土脊灰病例,麻疹、甲肝等传染病降到历史最低水平。
⑤随着科技的不断发展,疫苗的研发也被大力推进。疫苗,毫无疑问将是未来人类抗击疾病的重要武器,在未来人类健康事业中必将发挥愈加重要的作用。
问:本文围绕“ ”这一说明对象,依次向我们介绍了疫苗的概念、名字由来、起源、发展和 。
【答案】疫苗 变化或作用
【解析】本题考查对文章内容的理解。
通读短文可知这是一篇说明文,题目就是说明的对象。首先引出说明的对象,然后依次向我们介绍了疫苗的概念、名字由来、起源、发展和作用。故可知本文围绕“疫苗”这一说明对象,依次向我们介绍了疫苗的概念、名字由来、起源、发展和作用。
【例2】课外阅读。
二维码时代
①如今,大部分人都接触过二维码。用专业名词来解释,二维码又称二维条码,可看作传统条形码的升级版。它是用某种特定几何图形按一定规律在平面(二维方向)上分布的黑白相间的图形,当用特定软件扫描这些图形时,其中包含的文字、图像、音频、视频等信息就能显示出来。
②二维码的广泛应用正在改变我们的生活。信息获取方面,初次见面交换名片,用手机扫一下对方名片上的二维码,姓名、电话、单位等信息一下就可以存入你的手机中,不用再进行复杂的输入;超市购物,扫描一下食品包装上的二维码,该食品的生产日期、保质期等就会映入眼帘;扫描广告画面中的二维码,就可以直接进入相关公司网站,获取更多信息。快捷支付方面,出门只带手机不带现金,目前在很多城市已成为常态。吃完饭“扫一扫”,在便利店扫码支付,甚至连买菜也不再需要找零,菜摊上早就挂上了打印出来的二维码,无论是消费者还是商户,都觉得“码上支付”方便又快捷。
③然而,二维码支付在信息安全方面存在一定的隐患。目前,人们使用的二维码有两种,一种是静态码——日常在商店、餐馆里看到的打印在纸上或者制作成塑料牌的,都属于此类;另一种是动态码,即消费者在手机里使用微信、支付宝等付款时,手机上会自动生成付款码,并且只在限定的较短时间内有效。据了解,与静态码相比,动态码的安全系数相对较高。央行有关负责人明确表示,静态二维码易篡改,易携带木马或病毒,真伪难辨,导致支付风险较高。
④二维码给人们带来了极大的便利,也为生活增添了不少乐趣,虽然安全隐患尚且存在,但这并不妨碍我们经历二维码时代这一奇妙之旅。
问:什么是二维码?用“ ”在文中画出相关语句。
【答案】它是用某种特定几何图形按一定规律在平面(二维方向)上分布的黑白相间的图形,当用特定软件扫描这些图形时,其中包含的文字、图像、音频、视频等信息就能显示出来。
【解析】本题考查找关键句子。第①自然段中,从“用专业名词来解释”就可以明白后面的内容就是在说明什么是“二维码”,即:它是用某种特定几何图形按一定规律在平面(二维方向)上分布的黑白相间的图形,当用特定软件扫描这些图形时,其中包含的文字、图像、音频、视频等信息就能显示出来。
【例3】课外阅读。
大国利器——东方红3号
在小说《海底两万里》中,潜艇上的人穿的衣服是用贝壳类的足丝织成的,喷的香水是海产植物经过蒸馏制成的,睡的床是用最柔软的大叶藻做的……法国作家儒勒·凡尔纳以他超凡的想象力激发了人类对深远海探索的热情,自此,人类对深远海的探索就从未止步。2019年年底,由中国自主研发制造的东方红3号海洋科考船实现了对西太平洋P1断面的海洋探测,为中国尽快加入全球海洋船载水文调查计划奠定了基础。同时,这也标志着中国深远海海洋科考船建设又步入了一个新阶段。
与“我”的亲兄弟“东方红2号”比起来,“我”实在算是个安静的“美男子”。“我”的身上装满了精密探测仪器,这些仪器设备越是精密就越显娇贵,受不得太过嘈杂的声音干扰。与此同时,恶劣的噪声污染也会给工作人员带来不良的环境体验,影响他们的休息和作业。因此,为了让“我”做一个安静的“关男子”,设计者用心良苦地做了系统的全船减振降噪分析和优化设计,对主要噪声源进行了分析验证并在出厂验收测试试验中进行了严格的单项验收。检验结果更是显示全船噪声最低的舱室实测噪声仅为38.9分贝。这是什么概念?这意味着该舱室达到了城市区域环境噪声0类标准(最高标准),即相当于冰箱运转时发出的嗡嗡声。也就是说,当“我”在大海里自由驰骋时,水下20米以外的鱼都感觉不到。“我”也因此获得了船舶水下噪声最高等级——静音科考级证书,这标志者“我”在船舶水下辐射噪声控制方面达到国际最高标准,也是世界上获得这一等级证书中排水量最大的海洋综合科考船。
以前,“我”在海上孤独地漂泊着,跟外界联系主要靠卫星电话,导致大家对“我”的辨识度不是那么高。如今,随着通信技术的发展,“我”随身携带着双万兆核心的科考数据网络系统,通过VSAT卫星通信技术实现了同陆上“兄弟姐妹”间数据的实时互通互传,保证了信息的共享和分析的即时性。VSAT全称为甚小口径卫星终端站,又称为个人地球站或者卫星小数据站,它的天线口径小,通常只有1.2~2.4米。有了该卫星系统的助力,“我”可以随时跟家人联系,拍海景照、发朋友圈、刷微博都不是问题。
除此之外,“我”还拥有国际领先的技术设备,这些设备就像全科医生一样可以对海洋进行大尺度、广空间的综合性诊断,让海洋更透明、更健康。比如,“我”的首部区域安装有两套高分辨率中浅水和全海深多波束声学设备,该系统就像照相机一样,可以清晰拍下海底的地形地貌。同时,它也为浮标、潜标的成功布放提供了精准的地形参考。“我”已完全具备深海探测能力,马里亚纳海沟也将在“我”的能力范围之内。
目前世界海洋综合科考船正处于推陈出新的关键历史时期,将来新一代的海洋科考船将在智能化、极地科考、空间站的建设等方面继续发力,正可谓未来可期!
问:请简要概括东方红3号的特点。
【答案】①很“安静”,作业时噪音小;②能通过VSAT卫星通信技术实现数据的实时互通互传;③拥有国际领先的技术设备,可以对海洋进行大尺度、广空间的综合性诊断,
【解析】本题考查对课文内容的概括。
结合“检验结果更是显示全船噪声最低的舱室实测噪声仅为38.9分贝。这是什么概念?这意味着该舱室达到了城市区域环境噪声0类标准(最高标准),即相当于冰箱运转时发出的嗡嗡声。也就是说,当‘我’在大海里自由驰骋时,水下20米以外的鱼都感觉不到”“随着通信技术的发展,‘我’随身携带着双万兆核心的科考数据网络系统,通过VSAT卫星通信技术实现了同陆上‘兄弟姐妹’间数据的实时互通互传,保证了信息的共享和分析的即时性”“‘我’还拥有国际领先的技术设备,这些设备就像全科医生一样可以对海洋进行大尺度、广空间的综合性诊断,让海洋更透明、更健康”来概括。
专题19 体会说明文的语言特征(讲义)-2024年小升初语文复习讲义(统编版): 这是一份专题19 体会说明文的语言特征(讲义)-2024年小升初语文复习讲义(统编版),共7页。试卷主要包含了分板块予以稳固与加强,发现规律,挖掘方法,举一反三,勤阅读等内容,欢迎下载使用。
专题16 把握说明对象及其特征(专项训练)-2024年小升初语文复习专练(统编版): 这是一份专题16 把握说明对象及其特征(专项训练)-2024年小升初语文复习专练(统编版),文件包含专题16把握说明对象及其特征专项训练原卷版docx、专题16把握说明对象及其特征专项训练解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共23页, 欢迎下载使用。
专题16+把握说明对象及其特征(讲义)-2024年小升初语文复习讲练测(统编版): 这是一份专题16+把握说明对象及其特征(讲义)-2024年小升初语文复习讲练测(统编版),共6页。试卷主要包含了本文的说明对象是什么?,×××有什么特点?,给文章拟写一个标题?,说明文的语言风格,9分贝等内容,欢迎下载使用。