[语文][期末]广东省茂名市信宜市第二中学2023-2024学年七年级下学期语文6月期末试卷

这是一份[语文][期末]广东省茂名市信宜市第二中学2023-2024学年七年级下学期语文6月期末试卷，共7页。试卷主要包含了填写答题卡的内容用2B铅笔填写，提前 xx 分钟收取答题卡等内容，欢迎下载使用。
考试时间：分钟 满分：分
姓名：____________ 班级：____________ 学号：____________
*注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
一、基础 （24分）(共5题)
1. 根据课文默写古诗文。
（1） 商女不知亡国恨，____________________。（杜牧《泊秦淮》）
（2） 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，____________________。（马致远《天净沙·秋思》）
（3） 万里赴戎机，关山度若飞。____________________，____________________。（《木兰诗》）
（4） “____________________，____________________。落红不是无情物，化作春泥更护花。”在龚自珍这首《己亥杂诗》中，我们体会到诗人离京的愁绪和回归的洒脱。陆游的《游山西村》中的“____________________，____________________”这句诗，给我们一种绝处逢生、豁然开朗的喜悦感。
（5） 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。____________________，____________________。（刘禹锡《陋室铭》）
2. 根据拼音写出相应的词语。
（1） 那是一个幸运的人对不幸者的kuì zuò____________________。
（2） 牛背上牧童的短笛，这时候也成天在liá liàng____________________地响着。
（3） 船舱鼓鼓的，又像一个rěn jùn bù jīn____________________的笑容，就要绽开似的。
（4） 那仁人志士的忧民忧国，那诸圣诸佛的bēi tiān mǐn rén____________________，虽说他是一辈子苦痛，也都可以。
3. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A . 飞船飞行至距离地面100公里，逐渐进入稠密的大气层。 B . 每走一步都要粘住鞋，刺骨的寒冷吞噬着他们已经疲惫不堪的躯体。 C . 哥伦比亚大毒枭埃斯科瓦尔被缉毒队现场击毙，终于落得个马革裹尸的下场。 D . 但是漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡。
4. 下列句子修改不正确的一项是（ ）
A . 在“一带一路”的推进过程中，中国将同哈萨克斯坦一道圆梦、筑梦、追梦。（将“圆梦”和“追梦”调换位置） B . 近年来，喜欢阅读电子书的人数在快速增长，电子书的销售规模也在逐年增加。（把“增加”改为“扩大”） C . 食物总有互相抵触发生反应的时候，所以牛奶中切忌不要添加果汁等酸性饮料。（删去“切忌”或“不要”） D . 考生如果在考前吃得太饱或太油腻，就会延长消化时间，降低复习效率和考试状态。（将“复习效率”和“考试状态”互换位置）
5. 综合性学习。
九江，古称江州。这里有著名的“周瑜点将台”的故址，故址上建有一座亭子，名字叫作“浸月亭”。据说，唐代著名诗人白居易被贬为江州司马时，经常到这座亭子饮几杯酒，赋几首诗，与朋友会面谈心。这期间，他写了著名的《琵琶行》，诗中有“别时茫茫江浸月”一句。
（1） 这座亭子命名为“浸月亭”，是因为____________________这个人和“____________________”这句诗。
（2） 根据对联常识，将下列六个短语组合成一副对联，描写浸月亭的意境美。
竹梢 微响 忽明 知月上 觉风来 柳隙
二、阅读 （46分）(共15题)
阅读下面的文字，完成各题。
【甲】
卖油翁
欧阳修
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【乙】
养由基善射
《战国策》
楚有养由基者，善射；去柳叶者百步而射之，百发百中。左右皆曰善有一人过曰善射可教射也矣。养由基曰：“人皆曰善，子乃曰可教射，子何不代我射之也？”
客曰：“我不能教子支左屈右”。夫射柳叶者，百发百中，而不以善息，少焉，弓拨矢钩"，一发不中，前功尽矣！”
【注释】①支左屈右：善射之法，把左臂支起来持弓，右臂适当弯曲以持箭。②弓拨矢钩：弓歪斜不正，箭弯曲不直，失于调整。拨：这里是“不正”的意思。钩，弯曲。
6. 解释下列加点词语在句子中的意思
公亦以此自矜____________________
但微颔之____________________
康肃笑而遣之____________________
7. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
②因曰：我亦无他，惟手熟尔。
8. 下列各项中加点词语意思相同的一项是 ( )
A . 以钱覆其口/以我酌油知之 B . 见其发矢十中八九/百发百中 C . 睨之久而不去/去柳叶者百步而射之 D . 公亦以此自矜 /自钱孔入，而钱不湿
9. 请用三条“/”给文中画线的句子断句。
左 右 皆 曰 善 有 一 人 过 曰 善 射 可 教 射 也 矣。
10. 【甲】【乙】两个文段都是和射箭技术有关，但所揭示的道理不同，请简要概括。
阅读下面的文字，完成各题。
驿路梨花(节选)
山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。
这是哀牢山南段的最高处。这么陡峭的高山，这么茂密的树林，走上一天，路上也难得遇见几个人。夕阳西下，我们有点着急了，今夜要是赶不到山那边的太阳寨，只有在这深山中露宿了。
同行老余是在边境地区生活过多年的人。正走着，他突然指着前面叫起来：“看，梨花！"
白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊！
老余说：“这里有梨树，前边就会有人家。”
一弯新月升起了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着。山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。
“快看，有人家了。”
一座草顶、竹篾泥墙的小屋出现在梨树林边。屋里漆黑，没有灯也没有人声。这是什么人的房子呢？
老余打着电筒走过去，发现门是从外扣着的。白木门板上用黑炭写着两个字：“请进！”
我们推开门进去。火塘里的灰是冷的，显然，好多天没人住过了。一张简陋的大竹床铺着厚厚的稻草。倚在墙边的大竹简里装满了水，我尝了一口，水清凉可口。我们走累了，决定在这里过夜。
老余用电简在屋里上上下下扫射了一圈，又发现墙上写着几行粗大的字：”屋后边有干柴，梁上竹筒里有米，有盐巴，有辣子。”
我们开始烧火做饭。温暖的火、喷香的米饭和滚热的洗脚水，把我们身上的疲劳、饥饿都撵走了。我们躺在软软的干草铺上，对小茅屋的主人有说不尽的感激。我问老余：“你猜这家主人是干什么的？”老余说：“可能是一位守山护林的老人。”
正说着，门被推开了。一个须眉花白的瑶族老人站在门前，手里提着一杆明火枪，肩上扛着一袋米。
“主人”回来了。我和老余同时抓住老人的手，抢着说感谢的话；老人眼晴瞪得大大的，几次想说话插不上嘴。直到我们不作声了，老人才笑道：“我不是主人，也是过路人呢！”我们把老人请到火塘前坐下，看他也是又累又饿，赶紧给他端来了热水、热饭。老人笑了笑：“多谢，多谢，说了半天还得多谢你们。"
看来他是个很有穿山走林经验的人。吃完饭，他燃起一袋旱烟笑着说：“我是给主人家送粮食来的。”
“主人家是谁？”
“不晓得。”
“粮食交给谁呢？”
“挂在屋梁上。”
“老人家，你真会开玩笑。”
他悠闲地吐着烟，说：“我不是开玩笑。”停了一会儿，又接着说：“我是红河边上过山岩的瑶家，平常爱打猎。上个月。我追赶一群麂子，在老林里东转西转迷失了方向，不知怎么插到这个山头来了。那时候，人走累了，干粮也吃完了，想找个寨子歇歇，偏偏这一带没有人家。我正失望的时候，突然看到了这片梨花林和这小屋，屋里有柴、有米、有水，就是没有主人。吃了用了人家的东西，不说清楚还行？我只好撕了片头巾上的红布，插了根羽毛在门上，告诉主人，有个瑶家人来打扰了，过几天再来道谢……
说到这里，，他用手指了指门背后：“你们看，那东西还在呢！”
一根白羽毛钉在红布上，红白相衬很好看。老人家说到这里，停了一会，又接着说下去：“我到处打听小茅屋的主人是哪个，好不容易才从一个赶马人那里知道个大概，原来对门山头上有个名叫梨花的哈尼小姑娘，她说这大山坡上，前不着村后不挨寨，她要用为人民服务的精神来帮助过路人。”
我们这才明白，屋里的米、水、干柴荣，以及那充满了热情的“请进”二字，都是出自那哈尼小姑娘的手。多好的梨花啊！
瑶族老人又说：“过路人受到照料，都很感激，也都尽力把用了的柴、米补上，好让后来人方便。我这次是专门送粮食来的。”
这天夜里。我睡得十分香甜，梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……
11. 下列有关课文内容的表述，不正确的一项是（ ）
A . 本文以“驿路梨花”为题，内涵丰富，形象鲜明，具有深刻的象征意义。 B . “驿路梨花”这四个字点明了本文的写作对象——梨花，也表明了这是一篇以描写梨花为主的写景散文。 C . 从整体上看，本文是以“我”和老余的见闻为线索来组织材料的，是顺叙，在顺叙中又有插叙；如果按小茅屋的出现及建造过程看，又是溯源的倒叙。 D . 小茅屋的建造者和梨花姐妹是小茅屋主人，其他照料小茅屋的人也可以理解为小茅屋的是主人。
12. 结合选文看，第一二两段的景物描写有什么作用？
13. 文章以“驿路梨花”为标题有何好处。
阅读下面的文字，完成各题。
最后一次拥抱
许树建
①林海在大城市的机关单位工作，去年春节终于抽出空回到老家跟爸妈欢聚一堂。一眨眼的工夫，假期结束了。要返程的时候，林海心里不免难过起来，工作太忙了，路途太遥远了，或许下一次团聚又得是春节时。
②时候不早了，林海用力拥抱了一下妈，又向苍老的爸挥挥手，就掉头大踏步走了，再耽搁下去，他的眼泪会流出来。
③当到家的时候，妈打来一个电话，说："海子，你走后，你爸一直不开心，酒不肯喝不说，连饭也不想吃。”
④林海忙说：“妈，您告诉爸，一有空我就会回去的，那时候我一定多陪爸几天……”
⑤妈打断林海说：“不仅仅是这个，我偷偷告诉你原因，主要是你离开家时跟我拥抱了，没有跟他拥抱，他就有点伤心了。说儿子大了不亲热了，生分了，说他以前那么喜欢你，你小时候他天天把你搂在怀里，现在连个拥抱都不肯给，这老头越过越像小孩儿了。"
⑥林海听了，心里诧异，不就是一个拥抱吗？爸竟然需要这个！
⑦不过爸说得对，不知从什么时候起，父子之间开始变得生分了。平日里总是本能地打给妈电话，打给爸总觉得无话可说。而一旦父子面对面，更是绞尽脑汁也想不出一句话，跟妈倒有无穷无尽的话要说。有时跟爸不像是父子，倒像是陌生人，甭说拥抱了，连拉下手都觉得别扭。或许天底下所有的父子全是这样吧？
⑧无论怎么说，下次回去时，一定要狠狠拥抱爸一下。
⑨城里日月飞快，一晃半年过去了，林海一直忙；再一晃又过年了，林海还是忙。老家就像天上的月亮，美丽万分，却又遥不可及。好在来日方长，等忙过这阵子一定回去，自己还欠爸一个拥抱哩。
⑩时间跑啊跑，又不知跑了多远。这天林海忽然接到电话：爸突发疾病，不行了！
⑪林海一听，就像身后的一座可以依靠的大山塌了，一棵遮天蔽日的大树倒了，他的心脏像被一只巨手一下子摘了去，空荡荡的，除了疼，还是疼。
⑫这一路风雨无阻，日夜兼程，原来回趟老家并不算太难，也不会耽搁太长时间，只要愿意挤，总会挤出时间的，可自个儿以前怎么就那么望而生畏呢？
⑬当他一脚踏进家门的时候，正看到爸静静地躺着，妈和亲戚全围着。
⑭妈说：“你爸老早就感觉不舒服了，可不让我跟你说，说你太忙，他还说，海子说要拥抱我呢，我得好好活着……”
⑮林海好不容易才脱下鞋爬上床，坐在爸的脚底下，然后虔诚地伸出双手托住爸的后背，轻轻一用力，爸便坐了起来，啊，什么时候爸变得这么轻了？
⑯爸身上暖乎乎的，有一种熟悉的味道。那是自个儿小时候爬在爸背上时闻到的味道，是寒夜里躺在爸怀中闻到的味道。太熟悉了，又太陌生了。
⑰然后，林海把爸的头轻轻靠在自个儿的肩膀上，就像他小时候靠在爸的肩膀上一样。
⑱林海再用力搂住爸的腰，说：“爸，我拥抱你了……”
⑲爸没有回答，在几分钟之前，爸已走了。
（选自《2016年中国小小说精选》，有改动）
14. 请从林海的角度，围绕“拥抱”梳理本文的情节脉络，在横线上补写相关的情节内容（每空18个字以内）。
①去年春节回老家，没有给爸拥抱。
②接到母亲电话，决意给爸一个拥抱。
③____________________。
④____________________。
15. 试从修辞的角度赏析文中画线句子。
老家就像天上的月亮，美丽万分，却又遥不可及。
16. 简要分析本文第⑲自然段的写法之妙。
17. 有人认为林海因为工作忙，不能与父亲说上最后一句话，情有可原；也有人持相反的观点，认为林海不能因为工作忙而不及时对父亲尽孝。请谈谈你的看法。
阅读下面的文字，完成各题。
我又等了些时候，然后到客厅去。大针正指两点半。十分钟内，海潮就要达到最高点了。如果尼摩船长没有许狂妄的诺言，那么诺第留斯号立即就要脱离礁石了。……
两点三十五分，尼摩船长出现在客厅中。“我们要开行了。”他说。“啊！”我喊一声。“我下了命令，要打开嵌板。”“那些巴布亚人呢？”“哪些巴布亚人？”尼摩船长回答，同时轻轻地耸一耸肩。“他们不是要走进诺第留斯号里面来吗？”“怎样进来？”“从您叫人打开的嵌板进来。”“阿龙纳斯先生，”尼摩船长安静地回答，“人们不能这样随便从嵌板进来，就是它们开着也不能。”我眼盯着船长。“您不明白吗？”他对我说。“一点不明白。”“那么，您来吧，您就可以看见了。”
我向中央铁梯走去。尼德·兰和康塞尔在那里，他们心中很奇怪，正看着船上的人员把嵌板打开，同时疯狂可怕的大声叫唤在外面震天价响，嵌板的外面放下来了。怕人的二十副脸孔现出来了。但第一个土人，那个把手放在铁梯扶手上的，马上被一种神秘不可见的力量推到后面去，他发出怕人的叫喊做出奇怪的跳跃逃跑。他的十个同伴陆续前来按扶梯，十个也得到相同的命运，受到打击，向后逃走。康塞尔乐得发狂了。尼德·兰由于他急躁的天性所驱使，跑到楼梯上去。但是，当他两手抓住扶手的时候，他也被击倒。
“有鬼！有鬼！”他喊，“我被雷打了！”
（文/儒勒·凡尔纳，根据命题需要有删改）
18. 下列关于《海底两万里》的内容与分析，表述不正确的一项是（ ）
A . 《海底两万里》讲述了尼摩船长驾驶着自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”，在大海中自由航行。 B . 康塞尔是尼摩船长的忠实仆人，他生性沉稳，忠厚老实，为人随和。 C . 尼德·兰是一个野性十足的鱼叉手，他不喜欢穿沉甸甸的潜水衣，受不了在潜水艇上与世隔绝的生活，总是计划逃脱。 D . 《海底两万里》的作者儒勒·凡尔纳是法国科幻和探险小说家，被誉为“现代科学幻想小说之父”。
19. 选文中诺第留斯号离开礁石前遭遇了土人的围攻，尼摩船长用了什么办法来击退他们？
20. 选文体现了尼摩船长的某些特点，结合选文内容，用两个词语概括他的两个特点：____________________ 、____________________。
三、作文（ 50分 ）(共1题)
21. 阅读下面的文字，按要求作文。
我们的记忆中总会有许多难忘的时刻，可能是惊喜、兴奋、有趣，也可能是惭愧、尴尬，甚至是难堪。回忆一个自己难忘的时刻，并以《 ▲ 的一刻》为题作文。
要求：自拟题目；作文字数在600字以上；作文中不要出现真实姓名和校名。题号
一
二
三
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