初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级上册第一单元 少年有梦第二课 正确认识自我认识自己教课ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级上册第一单元 少年有梦第二课 正确认识自我认识自己教课ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了自我发展，和改造，完善自己，自我的全面分析，生理状况，社会关系，他人的评价，客观冷静，答案A，答案C等内容，欢迎下载使用。
1. 正确认识自己的意义：(为什么要正确认识自己？)(1)正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于 我们增强自信，促进 ，促进与他人的交 往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地 ⁠ 外部世界。(2)随着年龄的增长、知识的积累、视野的开阔，我们对 自己的认识逐步深入。在这个过程中，我们不断发展 自己、 ⁠。
2. 认识自己的途径：(如何正确认识自己？)(1)通过对 来认识自己。(2)通过他人的评价来认识自己。(3)在学习、劳动、人际交往等生活实践中认识自己。
3. 全面分析自我的内容：(1)从身材、相貌、体能、性别等 ⁠来认识 自己。(2)从 、气质、能力等心理特征来认识自己。(3)从自己在家庭或班级中的角色等 ⁠中来认 识自己。
是我们 认的一面 镜子　
4. 他人评价的作用： 是我们认识自己的一面镜子，有助 于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
名句：以人为镜，可以明得失
5. 如何正确对待他人的评价？　　要 地对待他人的评价，既不盲从也 不轻视。方法：①用心聆听。②注重沟通。 ③勇于面对。④理性应对。
知识补给站　教材名句解读【跨学科拓视野】知人者智，自知者明。——老子【释义】能够了解、认识别人的算作是明智，能够了解、认 识自己的才算作是真正的高明。【启示】要正确认识自己。
1. “做不了太阳，就做星星，在自己的星座发亮；做不了大 树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这句话告诉我 们(　C　)
2. 漫画中的“我”正努力做到正确认识自己。这样做带来的 好处有(　A　)
①增强自信，促进自我发展②更好地认识和改造外部世界
③确保实现自己的人生目标④促进与他人的交往
3. 小林这样评价自己：“我个子很高，体能却不好；我性格 内向，不擅长与陌生人打交道。”小林是(　D　)①从生理状况来认识自己②从心理特征来认识自己③从社会关系中来认识自己④通过他人的评价来认识自己
4. “你做事稳重，团结同学，具有较强的上进心，但胆量总 是很小。希望你今后能够扬长避短，不断发展和完善自 己，相信你将来一定会越来越优秀。”班主任对小王同学 的评语使他正确认识了自己。这种帮助小王认识自己的方 法是(　A　)
5. [健全人格]以下是小明的“综合素质评价”，对此认识正 确的有(　A　)
②要重视他人的评价，既不盲从也不轻视③要形成正确的自我认识，准确把握自己④要保持乐观的心态，不用在乎他人的评价
①要通过对自我的全面分析来认识自己
6. “智者受到赞美时，字字反思；愚者受到批评时，句句反 驳。”这启示我们(　D　)①智者和愚者的区别在于他们是否能够接受他人的评价②如果想成为智者，就必须根据他人的评价来改变自己③智者的“智”在于能够独立思考，正确对待他人的赞美④愚者的“愚”在于不能正确对待他人的评价
7. 【新考法推导类】我们要学会在生活实践中认识自己，在 深入认识自己的过程中不断发展自己、完善自己。以下关 于认识自己推导正确的是(　A　)
8. [2024年1月成都期末]某班板报中的某个板块有以下三则 名言，以下选项中最有可能是该板块主题的是(　C　)
9. [2024·北京模拟]小雪每次英语测验得分都是95分以上，她 觉得自己比较擅长英语，决心更加努力学习英语，将来报 考北京外国语大学。这种评价(　C　)①是正确认识自己的表现②能够帮助她发现和缩小自己的盲区③能帮助她全面地、客观地认识自己④能帮助她接受自己，对自己抱有正确的态度
点拨：正确认识自己就是指一个人对自己的认识要与自己 的实际情况相符合。小雪对自己的评价是正确认识自己 的表现，能帮助她调节和控制自己的行为，帮助她接受 自己，对自己抱有正确的态度，①④正确；②③在题干 中体现不出，不符合题意。故选C。
10. 【跨学科语文】下列名言警句中属于通过他人的评价来 认识自己的有(　B　)
11. 电影《长安三万里》中，高适和李白进行相扑比赛，高 适因为不懂技巧导致输了比赛。在李白向他讲解相扑之 术后，两人再次比试，李白感慨道：“高适，进步不小 啊！”就高适而言，李白的感慨属于(　D　)
12. 以下选项与漫画寓意不相符的是(　C　)
13. 观察下面漫画，回答问题。
(1)写出漫画中认识自己的方法：(4分)漫画一： ⁠。漫画二： ⁠。
(2)请结合漫画和所学知识，说说正确认识自己对我们成 长有哪些意义。(6分)
答案：正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助 于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往， 正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外 部世界。
14. 阅读材料，回答问题。小彤经常被妈妈吐槽，学画画，只学了一年的素描 就没有坚持了；学钢琴，只过了三级就放弃了；学跆拳 道，只上了3次课就怕辛苦不去了。妈妈对她说：“你这 样半途而废，终将一事无成。”小彤却不以为然地反驳 道：“你懂什么，我这是全面发展。”(1)请你从认识自己的角度，评析小彤对妈妈的评价的态 度。(5分)思维支架：面对妈妈的评价，小彤的表现合 适吗？为什么？
答案：小彤对妈妈的评价不以为然，是不恰当的，不利于正 确认识自己。①因为他人的评价是我们认识自己的一面镜 子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认 识。②我们应该客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也 不轻视。
答案：①小彤要学会通过对自我的全面分析来认识自己，从 身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己，从性 格、气质、能力等心理特征来认识自己，从自己在家庭或 班级中的角色等社会关系中来认识自己。②要通过他人的 评价来认识自己。③要在学习、劳动、人际交往等生活实 践中认识自己，了解自己的优势和不足，不断证明自己、 检视自己。
(2)小彤要想正确认识自己，应该从哪些方面着手努力？ (6分)