初中生物冀少版八年级上册第二节 种子萌发的条件教学演示课件ppt

这是一份初中生物冀少版八年级上册第二节 种子萌发的条件教学演示课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了提出问题，作出假设，设计实验，餐巾纸，完成实验，不洒水，一点水，很多水，适量的水分，适宜的温度等内容，欢迎下载使用。

1.探究种子萌发的内在条件和外界条件。（重点）2.对影响种子萌发的外界条件进行分析。（难点）3.列举种子不萌发的原因,培养勇于探究的科学精神。（素养）
种子播种后都能萌发长成幼苗吗？ 种子萌发都需要哪些条件呢？
探究：种子萌发需要的外界条件
科学探究的步骤：1.提出问题2.作出假设3.设计实验4.完成实验5.得出结论6.表达和交流
设计原则对照实验原则单一变量原则重复多次原则
种子萌发需要哪些外界条件？
种子萌发需要水；种子萌发需要氧气；种子萌发需要温度；种子萌发需要光；种子萌发需要土壤；种子萌发需要……
材料用具：大豆种子40粒、罐头瓶4个、小勺1个、餐巾纸8张、标签4张、胶水、清水。
种子萌发需要适宜的水分、氧气、温度
由实验现象可知种子萌发需要什么环境条件？
3组；1号瓶和2号瓶、3号瓶和2号瓶、4号瓶和2号瓶。
不行，用１粒存在偶然性，误差太大。
（2）每个瓶中放1粒种子行不行？为什么？
（1）实验中设计了几组对照实验？分别是什么？
将籽粒饱满的种子分为甲、乙两组，在25~30℃下播种，甲组种在潮湿贫瘠的土壤里，乙组种在潮湿肥沃的土壤里，这两组种子的发芽情况如何？同时发芽：种子萌发所需要的营养物质来自种子自身，与土壤肥沃或贫瘠无关。
思考与讨论：提供适量的水分、充足的氧气和适宜的温度，种子就一定能萌发吗？
种子萌发的内在条件： 种子本身要发育完全， 胚完好无损； 已通过休眠阶段， 在其寿限之内。
1.干瘪或不完整的种子可以萌发吗？2.炒熟的花生米可以萌发吗？3.大米可以萌发吗？4.处于休眠期的种子可以萌发吗？
有些植物的种子虽然是活的，萌发的条件也适宜，但是它们成熟后不能立即萌发，需要经过一段时间才能萌发，这种现象叫种子的休眠。
1.种皮阻碍了种子对水分和空气的吸收，或是种皮过于坚硬，使胚不能突破种皮。2.种子内的胚未发育完全。3.某些抑制性物质的存在，阻碍种子的萌发。
适量的水分、充足的氧气和适宜的温度。
发育完全，胚完好无损，已通过休眠阶段，在种子的寿限之内。
为了保证苗全苗壮，在播种前，要测定种子的发芽率
发芽率在90%以上才能满 足播种的需要
（1）许多农作物是在春天播种的，天寒地冻不适于播种。这说明种子萌发需要适宜的_______。（2）在播种前往往要往地里浇一些水，如果刚下过一场小雨，不用浇水就可播种了；但是过于潮湿又容易使种子霉烂。这说明种子的萌发需要适量的_______。
（3）播种前往往要松土，这说明种子萌发需要充足的______。（4）地膜覆盖是为了提高土壤的温度，保持土壤湿度；这样就使种子得到适应的_____,适量的______。
1.春天播种以后，农民往往用塑料薄膜覆盖地面，其作用是（ ）A.防治风沙 B.提高土壤中的氧气含量C.提高土壤温度和保持土壤湿度 D.防止虫害
2.播种在水涝地里的种子很难萌发，主要是因为缺少种子萌发所需要的（ ）A.水分 B.适宜的温度 C.空气 D.完整的胚
3.有一批种子，经测定它的发芽情况如下：选出1000粒种子，在适宜的条件下，有926粒种子萌发了。请判断这批种子能否用来播种（ ）A.能 B.不能 C.无法判断 D.还需要重新测定发芽率