安徽省阜阳市名校联考2024届九年级下学期中考二模数学试卷(含解析)
展开1.本试卷满分为150分,考试时间为120分钟.
2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共6页.
3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的.
4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回.
一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分;每小题都给出A、B、C、D四个选项,其中只有一个是正确的)
1. 计算的正确结果是( )
A. 4B. C. 6D.
答案:A
解析:解:
故选A.
2. 据安徽商报报道,2024年2月10日~2月17日,合肥全市共接待游客734.4万人次,同比2023年增长.其中数据734.4万用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
答案:A
解析:解:734.4万,
故答案为:A.
3. 小明制作了一个如图所示的象征美好寓意的摆件,其俯视图是( )
A. B.
C. D.
答案:C
4. 下列各式计算正确的是( )
A. B. C. D.
答案:C
解析:解:A.,故不正确;
B.,故不正确;
C.,正确;
D.,故不正确;
故选C.
5. 若抛物线(m是常数)的顶点到x轴的距离为2,则m的值为( )
A. B. C. ﹣或D. 或
答案:D
解析:解:,
∴抛物线(m是常数)的顶点坐标为,
∵顶点到x轴的距离为2,
∴,
即或,
解得或,
故选:D.
6. 如图,在的小正方形网格中,已有5个阴影小正方形,任意再涂1个小正方形,使得6个阴影小正方形是正方体展开图的概率为( )
A. B. C. D.
答案:B
解析:解:因为共有12个大小相同的小正方形,其中阴影部分的5个小正方形是一个正方体的表面展开图的一部分,
所以剩下7个小正方形.
所以在其余的7个小正方形中任取一个涂上阴影,可在图中下方四块相连的空白正方形中任意取一个,能构成这个正方体的表面展开图,
因此先从其余的小正方形中任取一个涂上阴影,能构成这个正方体的表面展开图的概率是.
故选:B.
7. 如图,直线与直线的交点在第二象限.下列结论不一定正确的是( )
A. B. C. D.
答案:B
解析:解:由图象可知,,的正负不确定,
∴,,,
∴A,C,D正确,B不一定正确.
故选B.
8. 如图,,点是延长线上一点,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
答案:A
解析:解:,
点B、C、D在以A为圆心,为半径的圆上,
如下图,在优弧上任取一点F,连接,,
,
,
,
,
故答案为:A.
9. 如图,在正方形中,点,分别是,的中点,点,分别是,的中点,连接,则的值为( )
A. B. C. D.
答案:D
解析:解:连接,延长交于,连接,
四边形是正方形,
设,
,,,
,,
为的中点,
,
,
,,
,
点为的中点,
,
为的中点,
,
,
,
∴,
故选:D.
10. 如图,在平面直角坐标系中,直线(为常数)与抛物线交于,两点,且点在轴左侧,点的坐标为,连接,.下列结论错误的是( )
A. 直线,关于轴对称
B. 当时,的值随的增大而增大
C. 当时,
D. 的面积的最小值为
答案:B
解析:解:设,,其中,,
联立得,即,
∴,,
设直线的解析式为,
将,代入,得,
解得,
直线的解析式为.
令,得,
直线与轴交点的坐标为.
同理可得,直线的解析式为,直线与轴交点的坐标为.
∴,
直线,与轴的交点关于轴对称,即直线,关于轴对称,故选项A正确;
如图,过点作轴于点,过点作轴于点,则,,,,,
又∵,
∴,
∴,
解得,
由对称可知,为的角平分线,
∴,
∴,
∴,
解得,
∴,
,
∵,
∴,
∴,即为定值,故选项B错误;
当,联立得方程组,
解得,或;
∴,,
∴,,
∴,故选项C正确;
∵,
当时,的面积有最小值,为,故选项D正确,
故选:B.
二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)
11. 计算:__________.
答案:
解析:解:由题意知,,
故答案为:.
12. 代数式与2的值互为相反数,则的值为__________.
答案:
解析:解:∵代数式与2的值互为相反数,
∴,
两边都乘以,得
,
∴,
检验:当时,,
∴是原方程的解.
故答案为:.
13. 如图,点在反比例函数的图象上,点在反比例函数的图象上,且轴,,垂足为,交轴于点.若的面积为5,则__________.
答案:
解析:解:∵点C在反比例函数上,
∴设点C的坐标为,
∵轴,,
∴,,
∴,
∵的面积为5,
∴,
解得:
故答案为:.
14. 如图,在中,,点是上一点,将沿着折叠得到.
(1)若,则的度数为__________;
(2)设与交于点,若是直角三角形,,,则的长为__________.
答案: ①. ##135度 ②. 7或
解析:(1)解:,
.
由折叠可知.
故答案为:;
(2)解:如图1,当时,
由(1)可知,
则,
,
.
如图2,当时,与共线.
在中,,,
由勾股定理得,
,
,
设,则.
由勾股定理得,
即,
解得.
综上,长为7或.
故答案为:7或.
三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)
15. 解不等式:.
答案:
解析:解:
去分母,得,
移项,得,
合并同类项,得,
系数化为1,得.
16. 某蔬菜种植户有甲、乙两块菜地,甲菜地去年收获西蓝花,乙菜地去年收获西蓝花,今年在县技术专家的帮助下,甲菜地增收,乙菜地增收.
(1)今年两块菜地共收获__________西蓝花;(用含,的代数式表示)
(2)若去年两块菜地共收获西蓝花,今年共收获西蓝花,求甲、乙两块菜地今年分别收获多少千克西蓝花.
答案:(1)
(2)甲菜地今年收获西蓝花,乙菜地今年收获西蓝花.
小问1解析:
解:,
∴今年两块菜地共收获西蓝花,
故答案为:;
小问2解析:
解:根据题意,得
解得,
∴,.
答:甲菜地今年收获西蓝花,乙菜地今年收获西蓝花.
四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)
17. 如图是由边长为个单位长度的小正方形组成的网格图形,每个小正方形的顶点叫做格点,的三个顶点都在格点上.
(1)画出向右平移个单位长度后得到的;
(2)过点画的平行线,并标出平行线所过格点;
(3)过点画的垂线,并标出垂线所过格点.
答案:(1)作图见解析;
(2)作图见解析; (3)作图见解析.
小问1解析:
解:如图,即为所求,
小问2解析:
解:如图,直线,点、即为所求;
小问3解析:
解:如图,直线,点即为所求.
18. 观察以下等式:
第1个等式:;
第2个等式: ;
第 3个等式: ;
第4个等式: ;
….
按照以上规律,解决下列问题:
(1)写出第6个等式: ;
(2)直接写出你猜想的第n个等式,并证明该等式.(用含字母n的式子表示)
答案:(1)
(2),证明见解析
小问1解析:
解:第6个等式为:,
故答案为:
小问2解析:
解:第n等式个为:,
证明如下:
左边
,
右边
,
左边=右边,
则等式成立
五、(本大题共2 小题,每小题10分,满分20分)
19. 如图,某兴趣小组测量一棵树的高度,在这棵树的两侧有同样规格的测角仪和,从处测得树顶端的仰角为,从处测得树顶端的仰角为,测得米,已知,,在同一平面且同时垂直于水平地面,测角仪高度为1.5米,求树的高度.(结果精确到0.1米,参考数据:,,,,,)
答案:树的高度为17.5米
解析:解:如图,连接交于点,
由题意可知,,,
设米,
在中,,
(米),
在中,,
(米),
,
解得,即米,
(米).
答:树的高度为17.5米.
20. 已知直线是的切线,点A是切点,点是上一点,过点作于点,与交于点,连接.
(1)如图1,若,求的度数;
(2)如图2,延长交于点,连接,若,,求的长.
答案:(1)
(2)
小问1解析:
解:如图1,连接.
直线是的切线,
,
.
,
,,
,
.
在中,.
小问2解析:
解:如图2,连接,,则.
由(1)知,
.
,,
.
,
,
是等边三角形,
.
,
是等边三角形,
,,
.
中,,,
.
六、(本题满分12分)
21. 某校开学期间组织学生参加“时时抓防火,处处保平安”安全消防知识竞赛,现从该校七、八年级中各选取了20名学生的竞赛成绩进行了整理、描述和分析(成绩得分用表示,其中:,:,:,:,得分在90分及以上为优秀),下面给出了部分信息:
七年级20名学生在组的分数为91,92,93,94
八年级20名学生在组的分数为90,93,93,93,94,94,94,94,94.
(1)填空:___________,___________,___________,并把条形统计图补充完整;
(2)根据以上数据,你认为该校七、八年级学生在“时时抓防火,处处保平安”的安全消防知识竞赛中,哪个年级的学生成绩更好?请说明理由;(写出一条理由即可)
(3)若该校七年级有学生1200人,八年级有学生1400人,估计这两个年级竞赛成绩为优秀的学生共有多少人.
答案:(1)92.5,94,60,补全统计图见解析
(2)八年级的学生成绩更好,理由见解析
(3)估计这两个年级竞赛成绩为优秀的学生共有1630人
小问1解析:
解:七年级学生竞赛成绩从小到大排列后,处在中间位置的两个数的平均数为(分,因此中位数,
八年级学生竞赛成绩的94出现的次数最多,故众数,
,即,
七年级组的人数为(人,
补全条形统计图如下:
故答案为:92.5,94,60;
小问2解析:
解:八年级的学生成绩更好,理由如下:因为两个年级的平均数都是91,八年级学生的中位数和优秀率都高于七年级,所以八年级的学生成绩更好;
小问3解析:
解:
(人,
答:估计这两个年级竞赛成绩为优秀的学生总人数共有1630人.
七、(本题满分12分)
22. 在中,,,点和点分别是和上的点,连接,,.
(1)如图1,若,求证:;
(2)若于点.
(ⅰ)如图2,求证:;
(ⅱ)如图3,若,,求的值.
答案:(1)见解析 (2)(ⅰ)见解析;(ⅱ)
小问1解析:
证明:∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴.
∵,,
∴,
∴是等腰直角三角形,
∴.
小问2解析:
(ⅰ)证明:如图,过点作交的延长线于点,则,
∵,
∴,
∴,
∴,
∵,,
∴,
又∵,,
∴,
∴,
∴.
(ⅱ)解:∵,,
∴,
∴,,
∵,
∴,
∴是等腰直角三角形.
设,则,,
∴,
,,
∴,
∴,
由(ⅰ)可知,
∴,即,整理得,
解得或(舍去),
∴,
,
∴.
八、(本题满分14 分)
23. 如图1,抛物线与轴交于点和点,与轴交于点,且,抛物线的对称轴为直线.
(1)求抛物线的解析式;
(2)若是该抛物线的对称轴,点是顶点,点是第一象限内对称轴右侧抛物线上的一个动点.
(ⅰ)如图2,连接,若的面积为3,求点的坐标;
(ⅱ)如图3,连接,与交于点,连接,,,求的最大值.
答案:(1)抛物线的解析式为
(2)(ⅰ)点的坐标为;(ⅱ)的最大值为3
小问1解析:
解:由抛物线的对称轴为直线和点,得点.
由点,,得点.
由抛物线经过点A,,得.
把点代入,得,
解得,
抛物线的解析式为.
小问2解析:
解:(ⅰ)由点,,得直线的解析式为.
如图1,过点作轴交于点.
设点,则点,
.
由题意,得,
整理,得,
解得(舍去)或,
则,
点的坐标为.
(ⅱ)由抛物线知,顶点的坐标为.
由(ⅰ)知直线的解析式为,则点.
如图2,设直线交于点,设点.
由直线经过点,
设直线的解析式为,
把点代入,
得,
解得(舍去)或,
即,
直线的解析式为.
当时,,即,
,
即的最大值为3.
年级
平均数
中位数
众数
优秀率
七年级
91
95
%
八年级
91
93
65%
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