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小学语文统编版（2024）一年级上册5 小小的船教学ppt课件
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这是一份小学语文统编版（2024）一年级上册5 小小的船教学ppt课件，文件包含5小小的船课件ppt、5小小的船教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共36页， 欢迎下载使用。
小 小 的 船 两 头 我在 船 里 看 见 闪 闪 的 星 星
弯弯的月儿像 。
弯 弯 的 月 儿 小 小 的 船，
绿绿的大树像 。
孔雀的尾巴像 。
圆圆的西瓜像___________。
第一笔为竖撇，两个短横紧靠竖撇，与右边的竖段不粘连。
竖弯钩比竖撇略高，写在竖中线右侧。
起笔写横，略顿笔后折向下，横平竖直，横短竖长，到起钩处略顿笔后向左上方钩出。
从上往下，起笔时稍重，向右转笔写弯时，行笔要平，出钩时先顿笔。
虽是点点大，领先总是它。
“闪闪的”说明星星时明时暗，“蓝蓝的”说明天空很蓝，写出了夜空的美。
注意笔顺。先写上面的“日”，再写竖，最后写两横。
课文以优美的语言、形象的比喻，描绘了一幅奇妙的夜景图——月儿是小船，“我”坐在“船”里看闪闪的星星和蓝蓝的天，全诗想象奇特，充满童趣。
1.一点一点大。2.半个朋友，老在天上。
二、回忆课文，选择正确的答案。
1.“小小的船儿两头尖”中的“船”指的是 （ ）。 ①太阳 ②月亮 ③星星2.“我”坐在船里看见了（ ）。 ①月儿 ②星星 ③蓝天
1.儿歌中的月儿像什么呢？用“——”画出来。2.“我要借它用一用”中的“它”指的是（ ）。 ①镰刀 ②月儿
月儿 弯 弯 挂 树 梢，好 像 一 把 小 镰 刀。 我要 借 它 用 一 用，割 把 青 草 喂 羊 羔。
yuè ér wān wān ɡuà shù shā hǎ xiànɡ yì bǎ xiǎ lián dā
wǒ yà jiè tā yònɡ yi yònɡ ɡē bǎ qīnɡ cǎ wèi yánɡ ɡā
朗读指导：这首儿童诗运用许多叠词描写景物，读起来朗朗上口，自然亲切，节奏轻快。朗读时需注意一些重点词语的读法，如“月儿、船儿”要读成双音节而非儿化音；“弯弯的、小小的、闪闪的、蓝蓝的”略重读，要读出韵律感。
背诵指导：这首儿童诗语言优美，充满情趣，可以在熟读全诗的基础上通过抓关键词来背诵。如“弯弯的月儿→小小的船→两头尖→船里坐→星星、天”。
小 小 的 船 两 头 我在 船 里 看 见 闪 闪 的 星 星
弯弯的月儿像 。
弯 弯 的 月 儿 小 小 的 船，
绿绿的大树像 。
孔雀的尾巴像 。
圆圆的西瓜像___________。
第一笔为竖撇，两个短横紧靠竖撇，与右边的竖段不粘连。
竖弯钩比竖撇略高，写在竖中线右侧。
起笔写横，略顿笔后折向下，横平竖直，横短竖长，到起钩处略顿笔后向左上方钩出。
从上往下，起笔时稍重，向右转笔写弯时，行笔要平，出钩时先顿笔。
虽是点点大，领先总是它。
“闪闪的”说明星星时明时暗，“蓝蓝的”说明天空很蓝，写出了夜空的美。
注意笔顺。先写上面的“日”，再写竖，最后写两横。
课文以优美的语言、形象的比喻，描绘了一幅奇妙的夜景图——月儿是小船，“我”坐在“船”里看闪闪的星星和蓝蓝的天，全诗想象奇特，充满童趣。
1.一点一点大。2.半个朋友，老在天上。
二、回忆课文，选择正确的答案。
1.“小小的船儿两头尖”中的“船”指的是 （ ）。 ①太阳 ②月亮 ③星星2.“我”坐在船里看见了（ ）。 ①月儿 ②星星 ③蓝天
1.儿歌中的月儿像什么呢？用“——”画出来。2.“我要借它用一用”中的“它”指的是（ ）。 ①镰刀 ②月儿
月儿 弯 弯 挂 树 梢，好 像 一 把 小 镰 刀。 我要 借 它 用 一 用，割 把 青 草 喂 羊 羔。
yuè ér wān wān ɡuà shù shā hǎ xiànɡ yì bǎ xiǎ lián dā
wǒ yà jiè tā yònɡ yi yònɡ ɡē bǎ qīnɡ cǎ wèi yánɡ ɡā
朗读指导：这首儿童诗运用许多叠词描写景物，读起来朗朗上口，自然亲切，节奏轻快。朗读时需注意一些重点词语的读法，如“月儿、船儿”要读成双音节而非儿化音；“弯弯的、小小的、闪闪的、蓝蓝的”略重读，要读出韵律感。
背诵指导：这首儿童诗语言优美，充满情趣，可以在熟读全诗的基础上通过抓关键词来背诵。如“弯弯的月儿→小小的船→两头尖→船里坐→星星、天”。
