人教版 (PEP)五年级上册Unit 1 What's he like? Part B优秀导学案

这是一份人教版 (PEP)五年级上册Unit 1 What's he like? Part B优秀导学案，共2页。学案主要包含了根据汉语提示，完成下列对话等内容，欢迎下载使用。

Unit 1. What’s he like? 第六课时
温馨寄语：Nthing seek, nthing find.（无所求则无所获）
学习内容（Learning cntents）:
Part B. Read and write Let’s check Part C. Stry time
学习目标（Learning aims）:
1.能读懂“Read and write”部分的日记，简单了解日记的格式，并完成相应练习。
2.能听懂“Let’s check”部分的录音，圈出正确答案并回答问题。
3.能读懂“Stry time”部分的故事。
检测学生对本单元主要内容的掌握情况。
学习重难点（imprtant and difficulty）：
1. ☆ rbt （名词）机器人
☆him（代词，用作宾语或表语）他
☆speak（动词）会说，会讲（某种语言）；用（某种语言）说话
☆finish（动词）完成；做好
☆sht（动词）意为“射门”，可单独使用。★Can I …? 是以can开头的一般疑问句，意为“我能……吗？”用来表示请求或许可。
----Can I …?
肯定回答Yes, yu can （是的，你能）
否定回答N, yu can’t（不，你不能）
★Let me…意为“让我……”多用于表达某人的建议或提议。
2．英语日记的写法：在左上角或右上角写上日期、星期和天气，然后另起一行写正文部分。
学习指导（Learning guide）
1.自学单词：rbt，him，speak，finish，sht，
2. 熟读单词：Can I …? Let me…
3, 针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑听懂、会说、正确读写上面的单词及句型。（自己能独立背会并默写）。
一、根据汉语提示，完成下列对话。
----1. ？（你的美术老师是个怎 样的人）
----He is very 2. (幽默的)
----D yu like 3. （他）？