初中英语人教新目标 (Go for it) 版八年级上册Section A优质学案

这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版八年级上册Section A优质学案，共6页。学案主要包含了学习目标，预习导学，合作探究，知识超市等内容，欢迎下载使用。

1.能使用所学知识对未来进行预测。
2.能熟练运用含有will的一般将来时态并听懂谈论有关预测未来的对话;能明确区分可数名词和不可数名词,正确使用mre、less和fewer。
3.了解世界的变化,为未来做好充分准备。
【预习导学】
一、填一填
1.Pass me tw pieces f ____________________________________________ (纸) please. I want t write dwn sme ntes.
2.Sme children will ____________________________________________ (种植) trees n the hill.
3.Nbdy can predict what will happen in the ___________________________________ (未来).S enjy yur life.
4.We shuld try ur best t prtect ur ____________________________________________ (环境).
5.The ____________________________________________ (地球) travels arund the sun.
二、连一连
1.study at hme搬到别的星球
2.n cmputers 在纸上
3.n paper 发挥作用;有影响
4.in great danger 在家学习
5.mve t ther planets 通过电脑;在电脑上
6.play a part in 处于极大的危险中
三、句子速译
1.人们的家里将拥有机器人。
Peple ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ in their hmes.
2.人们将不再用钱,一切都将免费。
Peple ____________________________________________ ____________________________________________ mney. Everything will ____________________________________________ ____________________________________________ .
3.人们将会活到200岁。
Peple ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ 200 years ld.
4.100年后将会有更少的污染。
____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ pllutin in 100 years.
5.未来汽车会更少,地铁会更多。
There will be ____________________________________________ cars and ____________________________________________ subways in the future.
四、想一想
1.表示将来发生的动作或情况应该用“ ____________________________________________ + ____________________________________________ ”来表达。其否定形式为“ ____________________________________________ + ____________________________________________ ”。你能写出它的疑问句式吗? ____________________________________________ 。
2. in ten years的汉语意思为“ ____________________________________________ ”,用于 ____________________________________________ (时态)。“10年之后”还可以用 ____________________________________________ 表示,但一般用于 ____________________________________________ (时态)。
【答案】
一
1.paper 2.plant 3.future 4.envirnment 5.earth
二
三
1.will have rbts
2.wn't use be free
3.will live t be
4.There will be less
5.fewer mre
四
1.will 动词原形 wn't 动词原形 Will+主语+动词原形+其他?
2.十年后 一般将来时 after ten years 一般过去时
【合作探究】
任务驱动一 畅想未来
1.读课本1a中对未来的预测,选出自己同意的预言。
2.听课本1a的听力,在1a中勾出你所听到的预言。
3.两人一组,和搭档谈论1a中对未来的相关预测。完成任务所需要的语言结构:
A:Will peple use mney in 100 years?
B:N, they wn't. Everything will be free.
A:Will peple live t be 200 years ld?
B:Yes, they will.
◎学法指导:in后接一段时间,表示“从现在算起的一段时间之后”,常与一般将来时连用。after后接一段时间,表示“以过去时间为起点的一段时间以后”,常与一般过去时连用。
任务驱动二 听力训练
听课本2a听力,完成下面的句子。
1.I want t hear everyne's predictins abut the ____________________________ .
2.I think that there will be _________________________________ free time.
3.I think there will be ____________________________________________ cars.
4.There will be ____________________________________________ pllutin.
5.And cities will be really big and crwed because there will be a lt ______________________________________ peple.
◎学法指导:less更少的, 后面接不可数名词;fewer更少的,后面接可数名词复数;mre更多的,后面接不可数名词或可数名词复数。
任务驱动三 角色扮演谈未来
1.阅读课本2d对话,回答下列问题。
①What kind f bk is Jill reading?
____________________________________________
②Will the envirnment be better in the future?
____________________________________________
③What shuld we d t save the earth?
____________________________________________
◎学法指导:认真审题,并借助问句中的关键词去寻找答案。
2.小组调查。
10年后你的梦想是什么?你认为10年后的中国会是什么样子?在将来,你能为美丽的中国做些什么?
完成任务所需要的语言结构:
Hell, I'm... I like... In ten years, I will be a/an... I think China will be... in ten years, because there will be... I think ur envirnment will be... T prtect (保护) the envirnment, we will... We will... And we will...
【答案】
任务驱动二
1.future 2.less 3.fewer 4.less 5.mre
任务驱动三
1.①It's a bk abut the future.
②N, it wn't.
③We can use less water and plant mre trees.
【知识超市】
[命题点一]There will be fewer trees. 将会有更少的树。
◎观察思考:1.There will be mre pllutin. 将会有更多的污染。
2.There will be less free time.将会有更少的空闲时间。
◎用法总结:there will be... 是there be句型的一般将来时,其各种句式如下:
①肯定句:There will be+主语+其他.
②否定句:There wn't be+主语+其他.
③疑问句:Will there be+主语+其他?
特殊疑问词+will there be+主语+其他?
【拓展】there be句型中的“be”的形式是由离它最近的那个名词来确定,即遵循“就近”原则。
对点自测
【答案】1.There will be mre tall buildings in ur city.
2.Will there be rbts in ur hmes?
翻译下列句子。
1.在我们城市会有更多的高楼。
____________________________________________
2.未来我们家里会有机器人吗?
____________________________________________
[命题点二]Everyne shuld play a part in saving the earth.每个人都应当尽一份力来拯救地球。
◎观察思考:1.Lily will play a new part in the new mvie. Lily将在这部新电影中扮演一个新角色。
2.We're playing a part in saving water. 我们正参与到节约用水的行动中。
◎用法总结:play a part在此句中意为“参与;发挥作用”,还可意为“扮演角色”,常与in搭配,构成play a part in, 其后可接名词、代词或动词-ing形式。此外,part前还可用形容词修饰。
对点自测
根据汉语意思完成下列句子。
1.我们应该参与这次重要的行动。
We shuld ____________________________________________ this imprtant actin.
2.书籍在我们的生活中扮演着重要的角色。
Bks ____________________________________________ ur life.
【答案】1.play a part in 2.play an imprtant part inChina
In 10 years
pllutin
peple
cars
water
trees
air
paper