译林版（三起）（2024）三年级上册Unit 7 Happy Birthday!多媒体教学ppt课件

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Wh’s this cake fr?这个漂亮的蛋糕是给谁的？
What will they say t Bbby? 他们会对Bbby说什么？
Think and guess
Hw ld is Bbby?
Think and say
他们什么时候可以吃蛋糕？
When can they eat the cake?
Bbby begins t make a wish.
Read and chse
Why is Tina angry?（Tina为什么生气？）
Read and underline
猜猜Bbby还许了哪些愿望。
I want ______________.
阅读4-5两幅图，划出Bbby的愿望。
Listen and imitate
模仿Tina的语气，读一读。
Reading time
Happy Birthday, Bbby!
Thank yu!I lve yu.
I want a car.
I want a bk. I want a ball. ...
Bbby! We want the cake!
四人一组选择合适的方式展示
What des Bbby get frm his birthdy?
Think and say
What is yur favurite birthday gift?Wh is it frm?What d yu say t him/her?
Letters in frcus
Read the stry again and find the letters “Uu”,”Vv”,”Ww”.
Listen, pint and say the letters.
Trace and write the letters.
最主要的含义是代表胜利 victry的头一个字母。 “V”这个符号的发明者是第二次世界大战中逃亡英国的比利时人维克托·德拉维利。1940年末的一个晚上,他在广播里建议,用粉笔在各公共场所写上“V”字,表示坚信盟军的胜利,从而让那些纳粹匪徒心神不宁。于是在欧洲各个沦陷国家里,无论拉汽笛、按汽车喇叭,还是叫服务员,都是“嘀—嘀—嘀—哒”,这三短一长的音符,这个音符翻译成摩尔斯电码,正是“Ｖ”的符号；朋友见面,也都伸出两个手指作“V”形互相招呼；还有用有色粉笔写的“Ｖ”字更是到处都是,连德国军官的专用厕所里也有。流传到今天,“V”字的普遍含义就是“胜利”。
V字母在生活中有什么意义吗？
同学们，这个机器人正在修理东西，让我们来尝试先读出字母组合再读出单词，这样我们就可以得到修理工具啦！