初中数学北师大版九年级上册2 视图说课ppt课件
展开
这是一份初中数学北师大版九年级上册2 视图说课ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了正六棱柱等内容,欢迎下载使用。
1. (2023·湖北)如图是一个立体图形的三种视图,则该立体图
形是( D )
2. 某几何体的三种视图如图所示,则与该三种视图相对应的几
何体是( A )
3. 一个几何体的三种视图如图所示,则这个几何体是( C )
4. 一个几何体的三种视图如图所示,则该几何体的侧面展开图
的面积为 cm2.(结果保留π)
5. 一个由若干个棱长为1的小正方体组合而成的几何体的三种视
图如图所示,则这个几何体的表面积是 .
6. 某几何体的三种视图如图所示,则该几何体的体积
为 .(结果保留π)
7. 某几何体的三种视图如图所示.(1)写出这个几何体的名称;
解:(1)这个几何体为正三棱柱.
(2)若图中两个长方形较长一边的长为8 cm,三角形的边长为3 cm,求这个几何体的侧面积.
解:(2)这个几何体的侧面积为3×8×3=72(cm2).
8. 某工厂要加工一批上、下底都密封的纸盒,设计者给出了密
封纸盒的三种视图,如图1.(1)由三种视图可知,这个密封纸盒的形状是 ;
(2)根据该几何体的三种视图,在图2中补全它的表面展开
图;
(2)解:补全表面展开图如图所
示.(答案不唯一)
(3)请你根据图1中的数据,计算这个密封纸盒的侧面积.
9. 某几何体的三种视图如图所示,根据图中的数据,则该几何
体的体积为 .(结果保留π)
800π+3 000
10. 一个由若干个相同的小正方体组成的几何体,其左视图和俯
视图如图所示,则组成该几何体需要的小正方体最多为
个,最少为 个.
【解析】由俯视图推测该几何体中小正方体的个数,如图.观察
左视图,可知后面一行最少1层,最多2层,且至少有一个是2
层;前面一行只有1层.由图可知,最多有小正方体2+2+2+1
+1=8(个),最少有小正方体2+1+1+1+1=6(个).故答
案为8,6.
11. 由两个长方体组合而成的一个零件的三种视图如图所示,根
据图中所标尺寸(单位:mm),求这个零件的表面积.
解:根据三种视图,可得上面的长方体长6 mm,高6 mm,宽3
mm,下面的长方体长10 mm,宽8 mm,高 3 mm,则表面积为
2×(3×8+3×10+8×10)+2×3×6+2×6×6=376
(mm2).故这个零件的表面积是376 mm2.
12. (选做)双十一购物狂欢节,某网店对所售玩具推出买一送
一活动.根据数量的不同,厂家会订制不同型号的外包装盒.所有
外包装盒均为双层上盖的长方体纸箱,上盖纸板面积刚好等于
底面面积的2倍(底面为单层),如图1所示.长方体纸箱的长为
a cm,宽为 b cm,高为 c cm.
(1)请用含有 a , b , c 的代数式表示制作一个长方体纸箱需
要 cm2纸板.
(1)【解析】制作长方体纸箱需要(2 ac +2 bc +3 ab )cm2纸
板.故答案为(2 ac +2 bc +3 ab ).
(2 ac +2 bc +3 ab )
(2)图2为若干包装好的同一型号玩具堆成的几何体的三种视
图,则组成这个几何体的玩具最少有 个.
(2)【解析】根据三种视图知,组成这个几何体的玩具个数最
少的分布情况如右图所示.∴组成这个几何体的玩具最少有9个.
故答案为9.
(3)现要将两个同一型号的玩具包装在同一个大长方体的外包
装盒内,如图1所示.已知包装单个玩具的长方体纸盒的长和高
相等,且宽小于长.如图3,现有甲、乙两种摆放方式,请分别
计算甲、乙两种摆放方式所需外包装盒的纸板面积(包装盒上
盖朝上),比较哪一种方式所需纸板面积较少,并说明理由.
(3)解:设包装单个玩具的长方体纸盒的长为 x cm,高为 x
cm,宽为 y cm,则甲:2( x2+2 xy +2 xy )+2 xy ,乙:2(2 x2
+2 xy + xy )+2 xy .甲-乙=-2 x2+2 xy =-2 x ( x - y ).由题
知, x > y >0,∴ x - y >0.∴-2 x ( x - y )<0.∴甲-乙<
0,即甲<乙.∴按甲种方式摆放所需外包装盒纸板的面积较少.
相关课件
这是一份北师大版九年级上册第三章 概率的进一步认识1 用树状图或表格求概率课文配套ppt课件,共27页。
这是一份北师大版九年级上册1 用树状图或表格求概率图片课件ppt,共28页。