小学数学北师大版四年级上册1 买文具教学演示课件ppt

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(1)乘法交换律的字母公式： (　 　)。(2)乘法结合律的字母公式： ( 　 　)。
(a×b)×c=a×(b×c)
102×56　 99×25
=(100+2) ×56=100 ×56+2 ×56=5600+112=5712
=（100-1） ×25=100 ×25-1 ×25=2500-25=2475
贴了多少块瓷砖?说说你是怎样算的。
通过观察式子,能说说你的发现吗?
两个数的和与一个数相乘，可以先把这两个加数分别于这个数相乘，再把两个积相加，结果不变。
用a,b,c代表三个数,你能写出上面发现的规律吗?想一想，认一认。
请你结合4×9+6×9这个算式说明乘法分配律是成立的。
观察算式的特点并计算。
(1)(80+4)×25　
(80+4)×25= 80×25+4×25= 2000+100= 2100
(80+4)×25= 84×25= 2100
（2）34×72+34×28　
34×72+34×28=34×(72+28)=34×100=3400
34×72+34×28=2448+952=3400
1.用字母a,b,c表示下面的运算定律。
(1)加法交换律(　　　　　　　　);(2)乘法分配律(　 　　　　　　　);(3)乘法交换律(　　　　　　　　);(4)加法结合律(　　　　　　　　);(5)乘法结合律(　 　　　　　　　)。
(a+b)×c=a×c+b×c　
(a+b)+c=a+(b+c)　
2.根据运算定律,在“___”填上适当的数。
(1)a+(30+8)=( ___+___ )+8(2)___+82=___+18(3)45×___=32×___(4)25×(4+8)=___×___+___×___
3.观察下面算式的特点并计算。
600　3700　6600　6496　360　11000　6500　1072　2340
教材第57页第3题。
两个数的和与一个数相乘,可以把两个加数分别与这个数相乘,再把积相加,结果不变,这叫做乘法分配律。用字母表示为(a+b)×c=a×c+b×c。
２．乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c可以正　　　　用,也可以逆用。
教材第57页第1题。
1.学校要给28个人的合唱队买 服装。⑴下面是淘气、笑笑列的算式， 和同伴说说他们是怎么想的。
⑵请你算算买服装要花多少元。
(1)淘气先算一套衣服多少元,再算28套衣服一共多少元。笑笑先算28件上衣和28条裤子分别多少元,再算一共多少元。
2.结合图与同伴说说等式3×6＋4×3＝ （6＋4）×3为什么成立。
教材第57页第2题。
蓝色长方形中格子数是3×6,黄色长方形中格子数是4×3,格子的总数是3×6+4×3;而右边大长方形横排有(6+4)个格子,有3排,格子的总数是(6+4)×3。由于大长方形是由前面两个小长方形合成的,格子总数没有发生变化,所以3×6+4×3=(6+4)×3。
1.（重点题）根据乘法分配律填一填。
(1)(60+8)×125=　　×　　+　　×　　 (2)45×18+55×18=(　　+　　)×18 (3)135×9-45×9=(　　-　　)×9 (4)用字母表示乘法分配律: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 
(a+b)×c=a×c+b×c
2.（易错题） 改正下面各题中的错误。
(1)　75×4×25×4　=(75+25)×4　=100×4　=400
　75×4×25×4=(75×4)×(25×4)=300×100=30000
(2)　27×18+73×18　　　　=(27+73)×18×18　=1800×18　=32400
　27×18+73×18=(27+73)×18=100×18=1800
３.（探究题）如果动车的最高时速是252　　千米,而普通列车的最高时速是122千　　米。同时行驶4小时,动车比普通列车　　　多行多少千米?(用两种方法解答)
(252-122)×4=130×4=520(千米)　
　252×4-122×4=1008-488=520(千米)
答：动车比普通列车多行520千米。
４.（情景题）水果店运进苹果26箱,运进　　香蕉的箱数是苹果的29倍,运进香蕉　　和苹果共多少箱?(用简便方法计算)
26×29+26=26×(29+1)=26×30=780(箱)　
答：运进香蕉和苹果共780箱。
５.（重点题）学校买来12个足球,又买来　　12个篮球,买这些足球、篮球共花多　　少元?
　30×12+44×12=(30+44)×12=888(元)
3333×3×2222+3333×3334
　3333×3×2222+3333×3334=3333×6666+3333×3334=3333×(6666+3334)=3333×10000=33330000