鲁教版初中九年级化学上册期末素养综合测试(一)课件

这是一份鲁教版初中九年级化学上册期末素养综合测试(一)课件，共51页。

期末素养综合测试(一)
(满分100分, 限时60分钟)
一、选择题(每小题3分,共39分)1.(情境素材·革命文化)(2022湖北黄石中考)冰雪埋忠骨,历史 有温度。青山犹在,致敬先辈!电影《长津湖》场景中发生化 学变化的是 (　    )A.长津湖湖水结冰　　B.棉衣裁制成单衣C.战场上战火熊熊　　D.铅笔书写绝笔信
解析　“战火熊熊”的过程中涉及物质的燃烧,有新物质生 成,发生了化学变化。
2.(2023四川巴中中考改编)下列物质用途利用了其化学性质 的是 (　    )A.用酒精作燃料B.用干冰制造舞台效果C.液氮用于冷藏血液D.用铜丝作导线
解析　酒精作燃料是利用酒精的可燃性,可燃性属于化学性 质;用干冰制造舞台效果是利用干冰升华吸热,属于物理性 质;液氮用于冷藏血液,利用了物理性质;铜丝用作导线是利 用铜的导电性,导电性属于物理性质。
3.(2022山东青岛中考)将厨房中的下列物质放入适量水中, 充分搅拌,不能形成溶液的是 (　    )A.食盐　　B.白醋　　C.植物油　　D.白糖
解析　食盐、白醋、白糖易溶于水,加入水中能形成溶液;植 物油难溶于水,加入水中不能形成溶液。
4.(2023广西中考)党的二十大报告指出“推动形成绿色低碳 的生产方式和生活方式”。下列做法与这一要求不相符的 是 (　    )A.乘公交车出行　　B.回收废旧电池C.大量焚烧秸秆　　D.推广风力发电
解析　大量焚烧秸秆,会产生大量的空气污染物、二氧化碳 等,不符合绿色低碳的理念。
5.(2022山东济南中考)规范的实验操作技能是进行探究活动 的基础和保证。下列实验操作中,不合理的是 (　    )A.进行过滤实验操作时,用玻璃棒引流B.手心对着标签拿试剂瓶倾倒液体C.将带火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶内验满D.用酒精灯的外焰给试管中的物质加热
解析　检验氧气是否收集满时,应将带火星的木条放在集气 瓶口,不能伸入瓶中。
6.(2022山东聊城中考)如图是四种微粒的结构示意图。下列 有关说法错误的是 (　    ) A.①③属于同种元素B.②的微粒符号表示为O2-C.②③可形成化合物NaOD.④中x的值为8
解析　①③的核内质子数相同,属于同种元素;②中微粒质子 数<核外电子数,为带2个单位负电荷的阴离子,其离子符号为 O2-;②③分别是氧离子、钠离子,两者可形成化合物Na2O;④ 为氩原子,质子数=核外电子数,18=2+8+x,x=8。
7.(分类法)(2022山东枣庄中考改编)下列物质中,前者属于氧 化物,后者属于混合物的是 (　    )A.氢氧化钙、海水　　B.冰水混合物、食盐水C.干冰、硫酸钠　　 D.石灰石、二氧化锰
解析    氢氧化钙由三种元素组成,属于含氧化合物;硫酸钠属 于纯净物;石灰石属于混合物,二氧化锰属于氧化物。
8.(学科素养·科学思维)宏微结合是化学学科特有的思维方 式。下列对宏观事实的微观解释不正确的是 (　    )A.六月茉莉花飘香——分子是不断运动的B.氧气和液氧都能支持燃烧——同种分子化学性质相同C.液态水受热变成水蒸气,体积膨胀——升高温度,分子体积 变大D.红热的铁丝在空气中不燃烧,在氧气中剧烈燃烧——单位 空间内氧分子的数目不同
解析　液态水受热变成水蒸气,体积膨胀,是因为温度升高, 水分子间的间隔变大。
9.(2022四川内江中考)空气是一种重要的资源。下列与空气 有关的说法错误的是 (　    )A.空气中氮气的体积分数约为78%B.稀有气体化学性质比较活泼C.自然界中的二氧化碳处于不停循环过程中D.工业上用分离液态空气的方法制取氧气和氮气
解析　稀有气体的化学性质很不活泼,故B错误。
10.(图示信息题)在密闭容器内,有甲、乙、丙、丁四种物质, 在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如 图所示,下列说法错误的是 (　    )  反应前　      反应后A.该反应符合质量守恒定律B.生成的甲、丙两物质的质量比为8∶1
C.乙可能是该反应的催化剂D.参加反应的丁的质量等于生成的甲和丙的质量之和
解析　生成的甲、丙两物质的质量比为(19%-17%)∶(41%- 25%)=1∶8。
11.(2023四川巴中中考)下列有关燃烧与灭火的说法错误的 是 (　    )A.高楼发生火灾,用高压水枪灭火,其原理是降低可燃物的着 火点B.图书、档案等物品着火,可以使用二氧化碳灭火器灭火C.油锅着火迅速盖上锅盖,应用了隔绝空气灭火的原理D.加油站、面粉加工厂必须严禁烟火
解析    高楼发生火灾时,用高压水枪灭火,水汽化吸热,可以 降低温度至可燃物的着火点以下,达到灭火的目的。
12.（ 模型法）建立模型是学习化学的重要方法,下列化学模型中错误的是 (　    ) A.空气组成    B.原子的结构
C.化学反应类型　 D.物质的组成及构成
解析　化合反应和氧化反应是交叉关系。
13.下列实验方案的设计中,不能达到实验目的的是     (     ) A B C D
A.验证质量守恒定律B.探究二氧化锰能否改变过氧化氢的分解速率C.区分硬水和软水D.探究二氧化碳与水的反应
解析　稀盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳气 体,反应后二氧化碳气体逸出,故该装置不能直接用于验证质 量守恒定律。
二、填空题(共24分)14.(2024广西崇左江州期末)(5分)用化学用语填空。(1)两个甲烷分子:　　    ;(2)氖气:　　;(3)三个氮原子:　 ;(4)五个铵根离子:　　    ;(5)标出氧化铁中铁元素的化合价:　　    。
15.[答案含评分细则](2024四川巴中期末)(14分)联合国确定 2023年“世界水日”主题为“Accelerating Change(加速变 革)”。(1)下列关于水资源的说法正确的是　　    (填字母)。A.地球上总水储量很大,但淡水资源很少B.因为水的天然循环,所以淡水是取之不尽、用之不竭的C.工业废水应该净化达标后排放D.为保护水资源,应提倡施农家肥,合理施用化肥
(2)鱼、虾等生物可在水中呼吸,是因为水中有一定量的　    　    (填字母)。A.氧元素　　B.氧原子C.氧分子　　D.氧离子(3)活性炭疏松多孔,表面积很大。自来水厂净水时可利用活 性炭的　　    性除去臭味。(4)某自来水厂对自来水消毒的过程发生的化学反应的微观 示意图如图:
 ①D的化学式为HClO,写出图甲中发生反应的化学方程式: 　　　　　　　　　　　　。②图乙所示反应的基本反应类型为　    反应。③甲、乙两个反应中共有　　    种氧化物。
(5)爱护水资源是每个公民应尽的义务,请写出一条生活中节 约用水的做法:　　　　　　　　　　    。
用淘米水浇花(合理即可)
【评分细则】    (1)漏选或错选不得分。
16.[答案含评分细则](2022山东泰安东平期末)(5分)“水循 环”“氧循环”和“碳循环”是自然界存在的三大重要循 环。请结合下图回答问题: 
(1)图中产生二氧化碳的途径有　　　    (填数字),大气中的 CO2过多会引起　　    效应增强。(2)从物质变化及分子角度看,三种循环中有一种与另外两种 在变化上有本质的区别,这种循环主要是由　　     的运动引起的。(3)用学科观点分析“碳循环”和“氧循环”,其中正确的是 　　    (填字母)。A.变化观:每个人都在参与碳、氧循环B.守恒观:碳、氧循环过程中各元素守恒,其化合价不变
C.平衡观:碳、氧循环有利于维持大气中二氧化碳和氧气含 量的相对稳定D.微粒观:绿色植物的作用是使自然界中的氧原子总数增加(4)CO2是一种重要的原料。CO2与其他物质在催化剂作用下 反应生成甲醇(CH4O)和水。反应的化学方程式为CO2+3X   CH4O+H2O,X的化学式为　    。
【评分细则】    (1)(3)漏选或错选不得分。
解析    (1)由题图可知,产生二氧化碳的途径有呼吸作用以及 化石燃料的燃烧;大气中的CO2过多会引起温室效应增强。 (2)“碳循环”“氧循环”都是化学变化,“水循环”是物理 变化,“水循环”是由水分子的运动引起的。(3)碳、氧循环 过程中有元素化合价发生改变,故B错误;化学反应中原子的 数目保持不变,故D错误。
三、实验探究题(共24分)17.(2023陕西中考A卷)(10分)图1是实验室常见的气体制备 装置。                图1(1)写出标有字母a的仪器名称:　　　    。
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时,应选择的气体发生 装置是　    (填字母),发生反应的化学方程式为　　　　    　　　 　　　　    。
(3)用图2装置检验CO2,装置中的无色溶液应是　　　　    ,检验时,气体应从　　(填“b”或“c”)端通入。
解析    (2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气,应选用固液常 温型发生装置B;过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解成 水和氧气。(3)实验室常用澄清石灰水来检验二氧化碳,用题 图2装置检验二氧化碳时,气体应从b端通入。
18.[答案含评分细则](2021山东青岛城阳期末)(14分)实验是 进行科学探究的重要方式。请根据如图所示实验回答问题:　     　　　　     
(1)图A是铁丝在氧气中燃烧的实验。实验中发现集气瓶底 部破裂,原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　     　　　　　　　　　 　    　　　　    。
没有在集气瓶内加少量水或铺一层细沙, 
高温熔融物溅落导致集气瓶底部破裂  
(2)实验B中将两只完全相同的纸船分别放在薄铜片的两侧, 向其中一只加入一半水,加热铜片的中部,观察到不加水的纸 船很快燃烧,加水的纸船不燃烧,通过此实验,可说明燃烧的 条件之一是　　　　　　　　     。(3)图C是测定空气中氧气含量的实验。已知反应前注射器 中气体的体积是20 mL,要测算空气中氧气的体积分数还需 测量的数据是　　　　　　　　　    ;若实验过程中使用的 铜粉量不足,会导致实验结果　    (填“偏大”“偏小”或“不变”)。
温度达到可燃物的着火点
(4)实验D中点燃两支蜡烛,将集气瓶中的二氧化碳气体沿烧 杯的一侧缓缓倒入,观察到的现象是　　　　　　　　　    ,由此得出二氧化碳的性质是　　　　　　　　　　　     　　   ,根据此性质,二氧化碳可用来　　　    。
【评分细则】    (1)答成“高温熔融物溅落炸裂瓶底”也得 分。(4)第2空答全3点才得分。
解析    (1)铁丝在氧气中燃烧生成的熔融物溅落会导致瓶底 破裂,所以实验前要在集气瓶内加少量水或铺一层细沙。
解题指导　控制变量　利用对比实验法设计实验探究燃烧的条件时,应注意运用控制变量的方法,当有多个因素(变量)影响燃烧时,只研究因变量与一个自变量的关系,控制其他的量不变。
四、计算题(共13分)19.[答案含评分细则](2022山东青岛崂山期中)(6分)葡萄糖 (C6H12O6)是人体重要的供能物质。(1)一个葡萄糖分子中有　 　    个原子。(2)葡萄糖中碳、氢元素的质量比为　　　     (填最简整数 比)。(3)某病人需要输入5%的葡萄糖注射液500 mL(密度近似为1 g/cm3)。计算:分别需要20%的葡萄糖溶液和蒸馏水多少克? (写出计算过程)
(3)解:500 mL=500 cm3,500 mL葡萄糖注射液的质量为1 g/cm3×500 cm3=500 g,设需要20%的葡萄糖溶液的质量为x。500 g×5%=20%×x x=125 g 需要蒸馏水的质量为500 g-125 g=375 g 答:需要20%的葡萄糖溶液125 g,蒸馏水375 g。
【评分细则】　已知量不带单位或设为“x g”共扣1分;缺少解、设或答共扣1分;合理解法均可得分。
解析    (1)一个葡萄糖分子是由6个碳原子、12个氢原子、6 个氧原子构成的,即一个葡萄糖分子中有24个原子;(2)葡萄 糖中碳、氢元素的质量比为(12×6)∶(1×12)=6∶1。
20.[答案含评分细则](2022陕西中考A卷)(7分)学习小组同学 为测定某品牌钙片中含碳酸钙的质量分数,向盛有10 g钙片 的烧杯中加入过量稀盐酸,充分反应后,测得烧杯内混合物的 总质量比反应前稀盐酸与钙片的总质量减少了3.3 g。(钙片 中其他成分不与稀盐酸反应放出气体)(1)反应中生成二氧化碳的质量是　　     g。(2)计算该品牌钙片中含碳酸钙的质量分数。
【评分细则】　已知量不带单位或设为“x g”共扣1分;缺 少解、设或答共扣1分;因化学方程式书写错误而导致计算 错误的,酌情给分;合理解法均可得分。