人教部编版四年级上册第八单元27* 故事二则纪昌学射课文内容ppt课件

这是一份人教部编版四年级上册第八单元27* 故事二则纪昌学射课文内容ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了纪昌学射等内容，欢迎下载使用。

一、猜寓言故事，导入新课
上课开始，出示图片，让学生猜一猜，然后揭示谜底，用希沃白板5橡皮擦擦出答案，引导学生说出它们都是我们学过的寓言故事，引出今天要学的课文《纪昌学射》。接着抓住课题，让学生从课题中知道文中写的是谁，讲了什么内容。
二、初读课文，整体感知
先要求学生自读课文，读准字音，思考课文的主要内容，然后交流。我设置了选词填空来检查学生对本课主要内容的了解，又设计了分组竞争活动来检查学生对生字词语的学习情况。
三、品“练眼力”，感悟寓意
（一）引导探究“第一次练眼力”。（二）小组合作学习“第二次练眼力”。（三）理解第四、第五自然段。（四）总结寓意，升华情感。
板书总结，让学生说出从这则寓言中明白了什么道理，当学生说出之后，老师再结合生活中的事例，让学生再次感受课文寓意，激励学生更加热爱学习
利用思维导图设计复述提纲，学生练习复述。
向学生推荐几个寓言故事，扩大学生课外阅读量。
1.请同学们自由朗读课文，注意读准字音，难读的词或句子要多读几遍，把课文读通顺。2.边读边思考：课文主要讲了一个什么故事？
默读课文：
1、思考：文中写了纪昌几次练眼力？
2、圈画出文中表示时间顺序的词。
3、把你感受最深的句子画出来,也可以在旁边写一写自己的感受。
开始回家之后两年以后再次回到家里练到后来后来
两年以后，纪昌的本领练得相当到家——就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。
纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。
纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。
飞卫为什么先让纪昌练眼力？
纪昌学射 甘蝇，古之善射者，彀(gòu)弓而兽伏鸟下。弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。纪昌者，又学射于飞卫。飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。”    纪昌归，偃(yǎ)妻之机下，以目承牵挺。二年之后，虽锥末倒眥(zì)，而不瞬也。以告飞卫。飞卫曰：“未也，必学视而后可，视小如大，视微如著，而后告我。”    昌以牦悬虱于牖(yǒu)，南面而望之，旬月之间，浸大也；三年之后，如车轮焉。以睹余物，皆丘山也。乃以燕角之弧，朔蓬之竿射之，贯虱之心而悬不绝。以告飞卫，飞卫高蹈拊(fǔ)膺(yīng)曰：“汝得之矣。” ——《列子·汤问》注释：　　[1]彀（gòu）弓：把弓拉满。　　[2]眥（zì）：同“眦”眼眶。 [3]牖（yǒu）：窗子。　　[4]拊(fǔ)：拍。 [5]膺(yīng)：胸。　
愚公移山 两小儿辩日余音绕梁 高山流水杞人忧天 歧路亡羊疑邻盗斧 齐人攫(jué)金