江苏省南京市建邺区2023-2024学年三年级下学期6月期末语文试题

这是一份江苏省南京市建邺区2023-2024学年三年级下学期6月期末语文试题，共12页。试卷主要包含了读句子，根据拼音写词语，先把词语补充完整，再选词填空，按要求选择正确的选项，课文内容精彩回顾，读下面的情境，根据要求完成练习，阅读下面的短文，完成练习，习作等内容，欢迎下载使用。

1．
这是一个qí mià的世界,动物的xìng gé都变了。狡猾的hú li变得老实了,
xiōng měng 的 shī zi变得 dǎn xiǎ了,辛勤的mì fēng变得xián sǎn了,
倒是草丛里的kūn chóng变得wēi wǔ了
二、先把词语补充完整，再选词填空。（9分）
2．
（1）人应该不断学习，否则就成了 。
（2）夜空中的星星三五成群地凑在一起 。
（3）请写出一个与画横线的词语结构相同的词语： 。
三、按要求选择正确的选项。（7分）
3．（1分）下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．酒落 花瓣B．骄傲 娇嫩
C．流淌 密秘D．蘑姑 威武
4．（1分）下列加点字的读音正确的一项是（ ）
A．积累（lěi） 一模一样（mó）
B．挣脱（zhēng） 风号浪吼（há）
C．撒谎（sā） 挨挨挤挤（āi）
D．海参（cān） 一溜（liù）烟
5．（1分）根据形声字的特点，请你猜测“猛”的意思可能与下列哪个选项相关？（ ）
A．健壮的狗B．调皮的孩子
C．古老的器具D．肥胖的鸡
6．（1分）给下列句子里的“痛快”选择恰当的解释。
六一儿童节这天，同学们玩得很痛快。（ ）
A．高兴舒畅
B．干脆直爽
C．书法作品、文章等流畅
7．（1分）下列词语运用不正确的一项是（ ）
A．上课时，我们要认真听讲，积极思考，不能滥竽充数、不懂装懂。
B．他碰到问题会主动向老师请教，这种邯郸学步的精神值得学习。
C．老师告诫我们要读万卷书，行万里路，不要做井底之蛙。
8．（1分）下列句子标点符号使用有误的一项是（ ）
A．“你好！”妈妈向我点了点头：“请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗？”
B．裁缝点点头：“剪袖子，只要咔嚓咔嚓两剪子，好办得很，没问题。”
C．这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一一册书。
9．（1分）下列句子说法不正确的一项是（ ）
A．复述故事不是背诵文章，而是用自己的话把故事内容讲出来。
B．理解难懂的句子，我们可以结合生活经验，联系上下文，查资料或向人请教。
C．法布尔是英国著名的昆虫学家、文学家，《蜜蜂》就节选自他的《昆虫记》。
D．造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
四、课文内容精彩回顾。（5分）
10．（1）中华民族有许多传统节日，有“千门万户曈曈日， ”的春节，有“ ，路上行人欲断魂”的清明节，还有“ ，每逢佳节倍思亲”的重阳节。
（2）知错就改是美德，也是一个人走向完美的关键，《周易》中以“ ， ”告诫告诫大家；《论语》中则是用“ ， ”警示世人。
（3）本册书里我们了解到丰富的传统文化：李春参与设计建造了 ； 被称为“中医四诊”；张择端创作了旷世名画《 》。
五、读下面的情境，根据要求完成练习。（7分）
11．ㅤㅤ6月7日上午，三年1班的小明把一本字典落在学校图书馆。
（1）仿照例句的划线部分，结合小明的心情，在横线上填上合适的内容。
例句：椰子扑通一声掉进水里。
小明：“我的字典落在学校图书馆了，快和我一起去找找！”
小明 ：“糟了，我的字典落在学校图书馆了，快和我一起去找找！”
（2）请你向同学们转述小明的话。
小明说：“我的字典落在学校图书馆了，快和我一起去找找！”
（3）找了很久没找到字典，小明决定写一则寻物启事，请你来帮他写。
六、阅读下面的短文，完成练习。（11分+21分）
12．（11分）
北极风光 （节选）
①地球的北极，是一个神奇而美丽的地方，它只有冬夏两季，永远受不到太阳光的直射，气候特别寒冷。
②北极的冬季一片昏黑。在冬季的半年里，气温常在零摄氏度以下，这时候偶然也会出现微弱的光亮，可是一阵子就过去了。
③但是北极的夏季却不同，是繁花似锦的。草原上处处绿草如茵，百花竞放，它们大多色泽鲜明，惹人喜爱。光是有花的植物，就有几百种。
④常居北极的动物种类不少。陆地上有北极熊、狼、狐、兔等，水中有海豹、海象、鲸等。成千上万的候鸟在海岸的岩壁上做巢。海鸥、雁、鸠等，聚在海边捕食鱼类。
⑤北极光色彩缤纷，灿烂夺目，赤橙黄绿，瞬息万变。有时像串串闪烁的珍珠，掠过天际：有时像条条闪光的带子，横贯天空；有时像重重灿烂的帘幕，直垂中天。这种奇异的光，
只有在北极才能欣赏到。
（1）短文从哪几个方面来写北极风光？把下面的导图补充完整
（2）文中关于北极的描述，不正确的一项是
A.虽然气候寒冷，但是居住在北极的动物却比较多。
B.北极和我们这里一样，有春夏秋冬四季。
C.北极永远受不到太阳光的直射，因此气候特别寒冷。
D.北极光是北极独有的迷人景观。
（3）边读边想象画面是一种好的阅读方法。读第5段划横线的句子，你的眼前仿佛浮现了怎样的北极光？请你写一写。
（4）如果小语想去北极玩，你会推荐她哪个季节过去？简单写一写理由。
13．（21分）
胖驴和瘦马
棚里有一头驴和一匹马。
驴，四条腿粗粗的，看起来胖胖的。马，四条腿细细的，看起来瘦瘦的。
第一天，驴把一个套子套在身上，只顾着往前走，石磨不停地转着，忙得不得了；马飞快地奔跑着，跑到村庄送信，又跑到另一个县城送包裹，忙得不得！
到了晚上，胖驴和瘦马疲惫不堪，皱着眉头回到棚里。
胖驴说：“我真羡慕你，只是跑跑腿，而我要干重活，真是太不公平了”
瘦马说：“我真羡慕你，只是在家里拉磨，而我要翻山越岭，真是太不公平了。”
胖驴想了想，说：“要不我们明天换一换。”马点了点头，同意了。
第二天，驴代替马出去送信，可是驴没有出过门，绕来绕去的，走了半天也没有送出一封信；马呢，没有拉过磨，总是使不上劲，弄得腰酸背痛的也没有磨出半口袋面粉。
到了晚上，胖驴回来了。他饿坏了，拼命地嚼着干草，一边嚼一边说：“我这辈子从来没有走过这么远的路，真是把我累坏了！”马也饿坏了，他吃了几口饲料，就说：“我这辈子从来没有干过这么重的活，真是把我累坏了。”
他们异口同声地说：“ 。”
（1）故事题目太有趣了，发现特点，选一选补充另两个故事的题目。
①《骄傲的公鸡和 的鸟》
②《勇敢的魔法师和 的巫婆》
A.傲慢
B.懦弱
C.讨厌
D.谦虚
（2）运用多种方法理解难懂的词语、句子。
到了晚上，胖驴和瘦马疲惫不堪，皱着眉头回到棚里。
①查字典，知道“堪”是“受得住”的意思，“疲惫不堪”的意思是 。
A.极度疲累但可以受得住
B.极度疲累不能忍受
C.极度疲累还要忍受
②联系上下文理解句子的意思，他们此时的心情是 。
A.兴奋
B.期待
C.闷闷不乐
（3）根据文章内容把表格补充完整。
（4）联系上下文，想想故事的结尾，他们最有可能会说什么？
A.你今天过的怎么样？
B.世上没有容易的活，我们应该互相体谅。
C.看来我的活才是世上最轻松的活。
D.我好累啊！
（5）胖驴和瘦马请你聊聊自己读过的藏着大道理的小故事。
本学期，我读过的印象最深的故事是《 》。我从中获得的启发是： 。
七、习作（二选一）。（30分）
14．（30分）习作（二选一）。
ㅤㅤ（1）如果有一天，你变成了一个水果，一个你平时最爱吃的水果，或是你最讨厌的水果，会发生什么有趣的事呢？
ㅤㅤ要求：大胆想象，编写故事，写好后，记得取一个有意思的题目。
ㅤㅤ（2）介绍自然小伙伴。
本学期，我们认识了很多自然界的“朋友”，有生机勃勃的植物，有聪明可爱的动物，有美丽奇特的景观。今天，就把你最喜欢的一位“朋友”介绍给我们吧！
ㅤㅤ我要用修改符号修改自己的习作。
ㅤㅤ要求：自拟题目，写一种熟悉的动物、植物，也可以介绍一个景点。要从不同方面写出事物的特点，还要表达自己的喜爱之情。
ㅤㅤ习作小贴士：写完后读一读，有需要修改的，请用学过的修改符号哦。
2023-2024学年江苏省南京市建邺区三年级（下）期末语文试卷
参考答案与试题解析
一、读句子，根据拼音写词语。（10分）
1．【解答】故答案为：
奇妙 性格 狐狸 凶猛 狮子 胆小 蜜蜂 闲散 昆虫 威武
二、先把词语补充完整，再选词填空。（9分）
2．【解答】没精打采：形容精神不振，提不起劲头。
争奇斗艳：形容事物竞相展示奇特、艳丽的景象，多用于形容花或艺术品等。
井底之蛙：比喻眼界狭窄、见识浅薄的人。
人山人海：形容人非常多，拥挤不堪。
窃窃私语：形容私下里小声说话。
名扬中外：形容名声很大，传播到国内外。
故答案为：
精 采；奇 艳；井 底；山 海；私 语；中 外；
（1）井底之蛙；
（2）窃窃私语；
（3）自由自在。
三、按要求选择正确的选项。（7分）
3．【解答】A．有误，洒落：分散地落下。故“酒”错误，应为“洒”。
B．正确。
C．有误，秘密：有所隐蔽，不让人知道的。故“密秘”错误，应为“秘密”。
D．有误，蘑菇：一种菌类。故“姑”错误，应为“菇”。
故选：B。
4．【解答】A．有误，模：[mó]法式；规范；标准。[mú]模子。故“一模一样”的“模”应读“mú”。
B．有误，挣：[zhèng]用力摆脱束缚。[zhēng]尽力支撑或坚持。故“挣脱”的“挣”应读“zhèng”。
C．正确。
D．有误，参：[cān]加入在内。[shēn]海参。故“海参”的“参”应读“shēn”。
故选：C。
5．【解答】“猛”的偏旁是“犭”，意思可能与“健壮的狗”相关。
故选：A。
6．【解答】“‘六一’儿童节这天，同学们玩得很痛快”这句话的意思是：“六一”儿童节这天，同学们玩得很高兴。这句话中“痛快”的意思是“高兴舒畅”。
故选：A。
7．【解答】A.“滥竽充数”比喻没有真才实学的人混在内行人之中，或者以次充好。用在这里形容上课不认真听讲，不懂装懂的情况，是恰当的。
B.“邯郸学步”这个成语源自庄子的寓言故事，讲述了一个燕国人去赵国首都邯郸学走路，结果没学会，反而把自己原来的走法也忘了，只能爬着回去。这个成语用来形容模仿别人不成，反而丧失了原有的技能或特点。用在这里形容主动向老师请教问题的行为是不恰当的，因为主动请教是一种积极的学习态度，并不是盲目模仿。
C.“井底之蛙”比喻眼界狭窄、见识浅薄的人。用在这里形容老师告诫我们要多读书、多旅行，开阔视野，避免成为眼界狭窄的人，是恰当的。
故选：B。
8．【解答】A.有误，“妈妈向我点了点头”为提示语在中间，后面应为逗号。
B、C正确。
故选：A。
9．【解答】A、B、D正确。
C.有误，法布尔是法国著名的昆虫学家、文学家，《蜜蜂》就节选自他的《昆虫记》。
故选：C。
四、课文内容精彩回顾。（5分）
10．【解答】（1）分别出自宋代王安石的《元日》、唐代杜牧的《清明》和唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》。
（2）“见善则迁，有过则改”出自《周易》。意思是：见到好的要学习改进，有了错误要及时改正。“过而不改，是谓过矣”出自《论语》。意思是：指有过错却不加以改正，这才是真正的过错，意指劝导人改过。
（3）考查了传统文化，我们知道了隋朝的石匠李春设计并修建了世界闻名的赵州桥，“中医四诊”指的是“望闻问切”，“北宋画家张择端画了一幅名扬中外的画——《清明上河图》。
故答案为：
（1）总把新桃换旧符 清明时节雨纷纷 独在异乡为异客；
（2）见善则迁 有过则改 过而不改 是谓过矣；
（3）赵州桥 望闻问切 清明上河图。
五、读下面的情境，根据要求完成练习。（7分）
11．【解答】（1）例句写出了象声词，仿写时注意。
（2）改为转述句，把引号里的“我”改为“他”，去掉引号，冒号变逗号。
（3）写寻物启事时注意格式要准确，日期要恰当。
故答案为：
（1）哎呀一声；
（2）小明说，他的字典落在学校图书馆了，快和他一起去找找。
（3）
寻物启事
6月7日上午，我把一本字典落在学习图书馆。请拾到者与我联系，谢谢。
三年1班小明
6月8日
六、阅读下面的短文，完成练习。（11分+21分）
12．【解答】（1）考查内容理解与概括。阅读j句子“但是北极的夏季却不同，是繁花似锦的。”可知，第③段讲了夏季繁花似锦的北极风光；阅读句子“常居北极的动物种类不少”第④段分别讲了北极的动植物；阅读句子“北极光色彩缤纷，灿烂夺目，赤橙黄绿，瞬息万变”，可知，第⑤段讲了千变万化的北极光很奇异。
（2）考查内容理解与概括。A.正确。阅读第④段“常居北极的动物种类不少”可知。B.错误。阅读第②段“北极永远受不到太阳光的直射，气候特别寒冷，只有冬夏两季”可知，北极只有冬夏两季。C.正确。阅读第①段内容“地球的北极，是一个神奇而美丽的地方，它只有冬夏两季，永远受不到太阳光的直射，气候特别寒冷。”可知。D.正确。阅读第⑤段“这种奇异的光，只有在北极才能欣赏到。”可知。故选B。
（3）考查句子的理解与赏析。读第5段划横线的句子：北极光色彩缤纷，灿烂夺目，赤橙黄绿，瞬息万变。读着读着，我眼前仿佛看到了北极光有各种颜色，漂亮极了；它还能变幻出各种形状，非常迷人，极具动态美。
（4）考查推荐介绍。如果小语想去北极玩，我会推荐她夏季去北极，我的理由是夏季的北极繁花似锦，草原上处处绿草如茵，百花竞放，它们大多色泽鲜明，惹人喜爱。
故答案为：
（1）夏季繁花似锦 动物种类不少 北极光很奇异；
（2）B；
（3）读着读着，我眼前仿佛看到了北极光有各种颜色，漂亮极了；它还能变幻出各种形状，非常迷人，极具动态美；
（4）我会推荐她夏季去北极，我的理由是夏季的北极繁花似锦，草原上处处绿草如茵，百花竞放，它们大多色泽鲜明，惹人喜爱。
13．【解答】（1）考查对题目的补充。这个故事题目中的“胖”和“瘦”是一对反义词，据此来补充另两个故事的题目即可。“骄傲的公鸡”中的“骄傲”与“谦虚”是一对反义词，故①选D。“勇敢的魔法师”中的“勇敢”和“懦弱”是一对反义词，故②选B。
（2）考查对词语和句子的理解。可以运用多种方法理解难懂的词语、句子。①查字典，知道“堪”是“受得住”的意思，疲惫不堪的意思是极度疲累不能忍受，故①选B。②联系上下文理解句子的意思，从上文“第一天，驴把个套子套在身上，只顾着往前走，石磨不停地转着，忙得不得了；马飞快地奔跑着，跑到村庄送信，又跑到另一个县城送包裹，忙得不得了！”和句子中“到了晚上，胖驴和瘦马疲惫不堪，皱着眉头回到棚里”的“皱着眉头”词可知，他们此时的心情是闷闷不乐的，故②选C。
（3）考查对内容的理解和补充。仔细读文可知，第一天，胖驴在家忙着磨石磨，瘦马在外忙着送信和包裹，胖驴认为瘦马的活很轻松，瘦马认为胖驴的活很轻松。第二天，驴代替马出去送信，可是驴没有出过门，绕来绕去的走了半天也没有送出一封信：马没有拉过磨，总是使不上劲，弄得腰酸背痛的也没有磨出半口袋面粉。由此胖驴和瘦马改变了想法。据此填空即可。
（4）考查对内容的补充。根据上文内容“第天，胖驴在家忙着磨石磨，瘦马在外忙着送信和包裹，胖驴认为瘦马的活很轻松，瘦马认为胖驴的活很轻松。第二天，驴代替马出去送信，可是驴没有出过门，绕来绕去的，走了半天也没有送出一封信：马没有拉过磨，总是使不上劲，弄得腰酸背痛的也没有磨出半口袋面粉”由此胖驴和瘦马改变了想法。故事的结尾处他们最有可能说的是：“世上没有容易的活，我们应该互相体谅。”故选B。
（5）考查对寓言的积累。课外，我读过的印象最深的故事是《狮子和狐狸》，从中获得的启发是平时做事不要肆意妄为，要仔细思考这件事情的弊端，要多观察，多留意，避免给自己招来灾祸。
故答案为：
（1）①D②B；
（2）①B②C；
（3）在外忙着送信和包裹 胖驴的活很轻松 没有送出一封信；
（4）B；
（5）狮子和狐狸 平时做事不要肆意妄为，要仔细思考这件事情的弊端，要多观察，多留意，避免给自己招来灾祸。
七、习作（二选一）。（30分）
14．【解答】范文（1）：
苹果历险记
一天早晨，我醒来发现自己变成了一颗苹果——我平时最爱吃的水果。我的身体变得圆滚滚的，红彤彤的皮肤在阳光下闪闪发光。我躺在厨房的桌子上，周围都是熟悉的餐具和厨具。
突然，我听到妈妈的声音：“今天早上吃个苹果吧！”她拿起我，放在水龙头下冲洗。我感到一阵凉意，接着被放在切菜板上。刀刃靠近我时，我害怕得想要逃跑，但作为一个苹果，我根本无法动弹。
就在这时，妈妈的手机响了，她接电话去了。我趁机滚到了桌子边缘，眼看就要掉下去，我闭上了眼睛。当我再次睁开眼睛时，发现自己掉进了一个纸箱里，里面还有很多我的同类。
我们一起被运到了一家果汁厂。工人们把我们一个个清洗干净，然后送进了榨汁机。我感到自己被压榨，变成了一股清甜的果汁。最后，我和许多苹果汁一起被装进了一个瓶子，贴上了标签。
不久后，我被摆在超市的货架上。一个小男孩和他的妈妈走了过来，他高兴地指着我说：“妈妈，我要这个！”他的妈妈微笑着同意了。小男孩把我带回了家，打开瓶盖，喝了一口，露出满足的笑容。
虽然我已经不再是原来的自己，但看到小男孩这么开心，我觉得这一天的经历非常值得。变成苹果的这一天让我明白了，即使是普通的食物，也能带给别人快乐。
范文（2）：
我的自然小伙伴——松鼠
在我家附近的公园里，住着一群可爱的小伙伴——松鼠。它们是我最喜欢的自然朋友之一。每当我走进公园，总能看到它们忙碌的身影。
松鼠的身体小巧玲珑，毛色棕黄，光滑亮丽。它们的眼睛黑亮，像两颗小珍珠，闪烁着机灵的光芒。尾巴蓬松，像一把小伞，不仅能在跳跃时保持平衡，还能在寒冷的冬天保暖。
松鼠的生活充满了乐趣和冒险。它们是攀爬树木的高手，能在高高的树枝间自由穿梭。每当秋天来临，松鼠们就开始忙碌起来，四处寻找松果和坚果，把它们藏在树洞里或地洞里，准备过冬。它们的记忆力非常好，总能找到藏好的食物。
有一次，我带了一些坚果去公园，试着喂给松鼠们。它们警觉地观察了一会儿，确定我没有恶意后，迅速跑过来，用前爪接过坚果，发出“咔嚓咔嚓”的声音，吃得津津有味。吃完后，它们还用小爪子擦擦嘴巴，样子十分可爱。
松鼠不仅是聪明的小动物，还是大自然的使者。它们在树林间穿梭，传播种子，帮助森林繁茂。每当我看到它们活泼的身影，心中总是充满了喜悦和感激。
我希望这些小松鼠能一直快乐地生活在我们的公园里，成为更多人的好朋友。保护自然，爱护这些小生灵，是我们每个人的责任。 没 打
争 斗
之蛙
人 人
窃窃
名扬
时间
他们做的事
他们的想法
第一天
胖驴在家忙着磨石磨
瘦马
胖驴认为瘦马的活很轻松
瘦马认为
第二天
胖驴
瘦马没有磨出半口袋面粉
胖驴和瘦马改变了想法