河北省唐山市古冶区2023-2024学年七年级下学期语文期末试卷
展开第一部分(1~4题 13分)
1.(4分)
(1)(2分)[甲]“夕”改为“昔 ” [乙]“附”改为“负”
(2)(2分)示例: 朦胧
2.(3分)
示例1 我认为可以选用。一日为师终身为父,这份稿件通过对“教”字的分析,将“孝”“敬”与尊敬老师、感恩老师联系在一起,扩大了“孝亲敬老”的外延,所以可选。
示例2 我认为不可选。“孝亲敬老”中的“亲”“老”与专指父母和老人。这份稿件单纯因为“教”中有个“孝”字,就认为感恩老师属于“孝亲敬老”,是不合适的。
(4分)
从画面具体内容和表达的主题两方面,阐释与本期公众号主题是否相符,言之成理即可。
(2分)
万事和为贵 百善孝为先
爱要表达 孝贵传承
孝行天下 福满人间
第二部分(5~18题 47分)
一、
5.(6分)
①青草池塘处处蛙 ②丰年留客足鸡豚
③自缘身在最高层 ④化作春泥更护花
⑤政入万山围子里 ⑥一览众山小
(4分)
句(1)更合适。该句的意思是在困境中坚持下去、就会出现豁然开朗的转变。送给落选的同学,能够激励他往前看;句(2)表达的是离愁别绪,无限感慨,与小山落选这个情境不符。
(只陈述选择结果不陈述理由,不得分)
(4分)
(1)出名,有名。 (2)这。
(3)横生藤蔓。 (4)少。
8.(3分)B
9.(4分)
(1)说说笑笑的是学问渊博者,来来往往的没有平民。
(2)对于莲的爱好,像我一样的还有什么人呢?
10.(3分)陋室 洁身自好、不慕名利
二、
11.(2分)
火箭和飞船急剧抖动,产生共振,叠加在大约6G的负荷上,五脏六腑似乎都要碎了。
12.(2分)改进了火箭的技术工艺,消除了飞船共振。
13.(4分)
示例1:改得好。因为这部分表述的中心是飞升过程中的紧张状态,课文语言简明,表意明确;原文表达了当时的状态和工作两层意思,表意繁杂。
示例2:改得不好。因为从原文看,杨利伟在飞升过程中,紧张的同时还在工作,这样读者就了解到飞升过程中的更多情况,明白他在极度难受时还不忘职责,这正是杨利伟英雄本色之所在;删掉就影响了对杨利伟当时情况的理解。
(只做判断不陈述理由,不得分)
14.(2分)潜水艇 潜水衣
15.(3分)被授予“共和国勋章”。
16.(4分)①长沙 ②住院治疗,知道患不治之症 ③2021.3.8
17.(3分)示例:为科学献身的精神。
18.(3分)怀念。
第三部分(19题 40分)
19.(40分)
评分标准
说明:1. 字数不足500字,每少50字扣1分,最多扣3分。
2. 文章中如出现所在学校的校名或师生姓名,从总得分中扣4分。
内容表达(36分)
说明
书写(4分)
一类卷
(40~34)
符合题意,内容具体,中心明确;想象丰富、合理;条理清楚,结构合理;语言通顺,有2处以下语病。
赋分范围:36~30。
以33分为基准分上下浮动,然后加书写项的得分。
4分
书写正确、工整,标点正确,格式规范。
二类卷
(33~29)
比较符合题意,内容比较具体,中心比较明确;想象比较丰富、比较合理;条理比较清楚,结构比较合理;语言比较通顺,有3~4处语病。
赋分范围:29~25分。
以27分为基准分上下浮动,然后加书写项的得分。
3分
书写基本正确、工整,标点大体正确,格式规范。
三类卷
(28~24)
基本符合题意,内容尚具体,中心基本明确;想象不够丰富、不够合理;条理基本清楚,结构基本完整;语言基本通顺,有5~6处语病。
赋分范围:24~20分。
以22分为基准分上下浮动,然后加书写项的得分。
2分
书写错误较多,字迹不够清楚,标点错误较多,格式大体规范。
四类卷
(23~0)
不符合题意,内容空洞,中心不明确;缺乏想象;条理不清楚,结构不完整;语言不通顺,有7处以上语病。
赋分范围:19~0分。
以16分为基准分上下浮动,然后加书写项的得分。
1~0分
书写错误较多,字迹潦草,标点错误很多,格式不规范。
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