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2024年河北省唐山市古冶区中考语文三模试卷
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这是一份2024年河北省唐山市古冶区中考语文三模试卷，共9页。试卷主要包含了阅读下面的古诗词，回答问题，参考表格提示的方法，解释加点字，用现代汉语翻译下列句子等内容，欢迎下载使用。
注意事项：1. 本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。
2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡相应位置上。
3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，用0.5黑色签字笔在答题卡上对应题目的答题区域内答题。
第 一 部 分 (1~4题 13分 )
学校在4月23日“世界读书日”来临之际，拟举办以“阅读·悦读”为主题的系列活动，请你参加。
【任务一：修改发言文稿】
小语将作为学生代表发言。下面是她发言稿的一部分，帮他解决文字问题。(4分)
我过去一直相信“知识就是力量”这句话，一直认为阅读就是为了学习更多的知识。的确我也从阅读中学到了很多的知识。但随着阅读经验的积累，越来越发现阅读不能等同于学习，阅读不仅仅是要从书本中获取知识，有一些东西比知识更重要。
这就shè( )及阅读的真谛。阅读是一种精神的洗涤活动，更通俗地说，阅读就是给精神洗一次澡。阅读会让我们感到心旷神怡。古往今来，许多人都把握住了阅读的真谛，在阅读中获得乐趣，让灵hún 受到感动，有了一种善的冲动。那种美好的境界才是真正的阅读。
1.给加点的字注音。 (2分)
(1) shè ( ) 及 (2) 灵 hún ( )
2.根据拼音写出相应汉字。 (2分)
(1) 洗涤( ) (2)心旷神怡 ( )
【任务二：参与集体阅读】
小语写出了以下读书感言，请你帮助他解决写作过程中遇到的问题。 (4分)
①书卷气是一个民族走向未来的智慧源泉。②它不仅能丈量一个国家的文明尺度，但昭示着全体人民的精神厚度。③“脚步丈量不到的地方，书可以□眼睛到不了的地方，书可以……”你无法到达的地方，文字载你过去，你可以见识不同的人□不同的生活。④所以，去阅读□让精神突破现实和身体的桎梏，来一场心灵的旅行。
3.(1)第②句有语病，请将修改意见写到下面的横线上。 (2分)
(2)依次填入语段第③④句方框内的标点符号，正确的一项是(2分)……………【】
A. , 、, B. , 、。 C. ; 、, D. ; 、。
【任务三：推广阅读活动】
4.(1)下面是校团委收集到的关于阅读兴趣的调查数据，请你根据表格内容，说说你的发现。 (2分)试卷源自 每日更新，会员下载免费且不限量。中学生阅读兴趣统计表
(2)下面是小文在阅读兴趣调查论坛中发的一个帖子，请你回帖劝说他积极阅读名著。(50字左右) (3分)
小文：我觉得经典名著都是长篇大论，读起来很累，还是看漫画比较轻松。
你:
第 二 部 分 (5~18题 57分 )
一、古诗文阅读
(一)古诗文默写(8分)
5.下面是三位同学有关古诗文的阅读感悟，请把空缺的古诗文原句书写在横线上。
小语:阅读古诗文,让我看世界。 “(1) , ”,乘着郦道元的船，我看到了三峡夏季江水满溢，漫上山陵，航道阻断的景象；“塞下秋来风景异， (2) ”，随着范仲淹的描绘，我见识到了塞下秋风乍起，大雁南飞的异景； “雾凇沆砀， (3) ，上下一白”，跟随张岱的脚步，我欣赏到了湖心亭银装素裹、天地纯净的奇观。
小文：阅读古诗文，让我明哲思。王安石在飞来峰上用“不畏浮云遮望眼，(4) ”告诉我只要站得够高，自然不必担忧“浮云”的存在。王湾在北固山下用“ (5) ， ”告诉我旧事物必将被新生事物取代，给人以积极向上的力量。
小雅：阅读古诗文，让我悟人生。王勃用“(6) ，儿女共沾巾”告诉我不管境遇如何，都要乐观昂扬，砥砺前行。
(二)古诗文阅读
6.阅读下面的古诗词，回答问题。 (5分)
东坡
(宋)苏轼
雨洗东坡①月色清，市人行尽野人②行。
莫嫌荦确③坡头路，自爱铿然曳杖声。
【注】①东坡：苏轼在贬官黄州时居住与躬耕的地方。②野人：村野之人，在野的无官职的居士，苏轼自指。③荦(luò)确：指险峻不平的山石。
(1)展开想象，用生动的文字描绘画线句的画面。 (3分)
(2)此诗表达了诗人怎样的思想情感? (2分)
(三)文言文阅读
(一)阅读下面的文章，回答后面的问题。 (14分)
刘禹锡，字梦得。贞元九年擢①进士第，登博学宏辞科，入为监察御史。工文章，善五言诗。贞元末，王叔文得幸②太子，禹锡以名重一时③，与之交，叔文每称有宰相器④，太子即位，朝廷大议秘策多出叔文。引®禹锡及柳宗元与议禁中⑥，所言必从。
叔文败，坐⑦贬连州刺史，未至，贬朗州司马。地居西南夷，土风僻陋举目殊俗无可与言者。禹锡在朗州十年，唯以文章吟咏陶冶性情。元和十年，自武陵召还，宰相复欲置之郎署⑧。而禹锡作《游玄都观咏看花君子诗》，语涉讥刺，执政不悦，被贬为播州刺史，后易连州。去京师又十余年，又徙夔州刺史。
禹锡晚年与少傅白居易友善，诗笔文章，时无在其右者。常唱和往来，梦得尝为《西塞山怀古》等诗，江南文士称为佳作，虽名位不达，公卿大僚多与之交，会昌二年七月卒，赠⑨户部尚书。
(选自《新唐书》 《旧唐书》，有删改)
【注】①擢(zhuó)：提拔，选拔。②得幸：得以亲近；得到皇上或权贵的宠幸。③名重一时：名望很高，被同代的人所敬重。重：敬重，器重。④器：气度。⑤引：引荐。⑥禁中：封建帝王所居的宫苑，这里指宫中。⑦坐：由……而获罪。⑧郎署：官职。代称皇帝的宿卫、侍从官。⑨赠：死后追封爵位。
7.用“/”为文中画波浪线的句子断句，限两处。 (2分)
土 风 僻 陋 举 目 殊 俗 无 可 与 言 者
8.参考表格提示的方法，解释加点字(4分)
9.用现代汉语翻译下列句子。 (4分)
(1)去京师又十余年。
(2)虽名位不达，公卿大僚多与之交。
10.永贞革新失败后，与刘禹锡一同被贬的柳宗元写下了《小石潭记》，请联系本文及链接材料，分析他们被贬后心境有何不同。 (4分)
[链接材料]坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
二、现代文阅读
(一)阅读下面的文章，回答后面的问题。 (9分)
透雕龙凤纹铜铺首
①燕国，春秋战国时期国运最久的国家之一，雄踞河北北部。河北博物院的《慷慨悲歌——燕国故事》展厅，有一件纹饰精美、体量巨大的透雕龙凤纹铜铺首。这是河北博物院的镇馆之宝之一，也是中国第一大青铜宫门铺首。
②铜铺首出土于燕下都遗址，是燕国的代表性器物。燕下都是战国时期燕国的都城，位于保定市易县东南。1966年2月，易县原练台大队第五生产队社员在燕下都遗址中的老姆台东170米处挖土时，发现了这个举世罕见的透雕龙凤纹铜铺首。考虑到这个铜铺首的规模和样式，不少专家都认为这是燕下都宫殿大门上的门环。两千多年前，战国七雄之一的燕国屹立于此地，如今虽然不复存在，但从这件硕大的铜铺首中依然感受得到那种波澜壮阔的历史岁月感。
③铜铺首通高74.5厘米，重21.5公斤。整体是兽首衔环造型，兽首主体为我国古代传说中的怪兽——饕餮。宽眉巨目，圆眼吊睛，凶猛无比，锋利的牙齿从口角两边露出并上卷，口鼻两边有须。面部结构紧凑，特点鲜明，层次清晰。
④饕餮额部饰有一立凤。凤冠饱满，颈向前伸，昂首瞪目，尾部翘起，两爪粗壮尖锐，各抓一蛇。两蛇巧妙地构成饕餮的额粱，蜿蜒游弋，缠绕在立凤的左右两翅，双首昂扬相对，好似因遭到侵犯随时准备攻击，又好似在苦苦挣扎。
⑤铺首两侧各有一条向上攀爬的龙，刚劲有力却又不失灵动，颈部从上端两侧向前弯曲，头部向前伸，张口露齿，虎视眈眈地看着下方。尾部盘绕于饕餮双目的左右下角。整个场面充满紧张的气氛，犹如一幅剪纸，揭示了大自然中弱肉强食的生存法则。
⑥铜铺首的环套在八棱半椭圆形的衔中，内径16厘米，外径29厘米。环上饰双龙纹，双龙分别缠绕于环的两侧，颈部从上端两侧绶带纹组成的圆环中钻出，突出于环外，双首相背，弯颈俯首，神情与上端双龙相似。
⑦这件铺首采取了浮雕和透雕相结合的铸造工艺，造型精致生动，布局错落有致，线条婉转细腻，艺术风格严谨，具有浓重的历史厚重感，是一件不可多得的艺术珍品，也是目前所见我国最大的战国时期铜铺首。上海世博会期间，曾作为河北馆的镇馆之宝向世界展示。
⑧铺首是我国古代器物上的附件，最早萌芽于史前时期，成熟于殷墟二期偏晚阶段，后历经两周、两汉、魏晋隋唐，直至明清都被广泛使用。主要在青铜器、陶器、漆木器、瓷器、墓门、墓葬棺椁以及建筑的门上。汉代以前，铺首被称为“金铺”或“铜铺”；唐代才出现“铺首”和“衔环”两个概念；到明代，人们才开始使用“铺首衔环”这一称呼。所谓的“环”，是具有实际使用功用的部件，供敲门使用，同时又有装饰意义。在古代社会，人们认为要阻挡妖魔鬼怪进门，最主要的方法是在大门上放一怪兽衔着门环，可以防止妖魔鬼怪入门。 (选文有删改)
11.请结合选文，简要概括透雕龙凤纹铜铺首为什么是河北博物院的镇馆之宝之一。(3分)
12.选文语言既准确严密又生动形象，请任选一个角度举例说明。 (3分)
13.选文第⑧段能否删去?请说明理由。 (3分)
(二)阅读下面的文章，回答后面的问题。 (15分)
树上有鸟巢
屋前场坪上的榕树，是巴爷十多年前栽下的。如今，榕树枝繁叶茂，郁郁葱葱，树上筑了许多个鸟巢。每天清晨，树上的鸟儿醒来时，巴爷也跟着醒来，一边听着鸟儿婉转的歌声，一边穿衣起床。他打开房门，鸟儿也从鸟巢里飞出，冲着他鸣叫。
傍晚，鸟儿在归巢的路上，见巴爷还在地里干活儿，便发出一声声呼唤，仿佛是在提醒巴爷该收工了。巴爷就伴随着鸟儿扑棱棱的扇翅声，和鸟儿一道回家。
那天，巴爷的儿子带来一个买树的人。儿子向巴爷介绍，买树人是镇上有名的王老板，家里建了新宅，想买下这棵榕树，栽到他家新宅旁，价钱上不会亏待咱们。
巴爷听了，表情冷漠。王老板没在意巴爷的冷漠，兴致勃勃地打量着那棵榕树。榕树生机勃勃，状如巨伞，郁郁葱葱，若能把这样的好树移栽到自家的新宅旁，那多好。
儿子问王老板： “你出什么价?”
王老板说： “四千块钱怎么样?”
儿子不敢相信自己的耳朵。一棵榕树竟然能卖四千块钱，儿子低声和巴爷商量：“爹，王老板出四千块呢，卖给他吧。”
“不卖。”巴爷脸色阴冷地说。
儿子的脸也阴了下来，看一眼王老板，王老板的神情有些尴尬。不过他很会调整情绪，脸上很快就泛出笑容，说： “大叔，要不，再加一千?”
巴爷的脸仍然冷得像冰，说： “就是加上一万，我也不卖。”
儿子急得大叫： “爹，你为什么不卖?”
巴爷说： “树上有鸟巢。”
儿子急得顶撞： “有鸟巢就不能卖了?鸟巢又不是你的家！”
“鸟巢不是我的家，可它是鸟儿的家啊，把树卖了，鸟儿可就没家了。”巴爷望着树上的鸟巢，眼神坚定地说。
王老板心里咯噔了一下，眼里闪过一丝异样的光。巴爷也不再说话，蹬着三轮车出了门，他每天都去镇上拾废品。
有一天，巴爷拾破烂，走到了一座很气派的新宅前。宅前宽敞的大坪上，有一片特别显眼，好像是挖过坑，后来又填平了。巴爷想，这新宅不会是那个王老板的吧?这个填平了的坑，可能就是为他家那棵大榕树挖的。这样想着，巴爷心里就觉得有点儿对不住王老板了。没想到，王老板从宅子里走了出来。巴爷见了转身便走。
王老板叫住了巴爷，说： “大叔，你留步，我有话跟你说。”
有什么话要跟我说?是不是还惦记着我家那棵榕树?巴爷看着走过来的王老板，心里犯了嘀咕。
王老板的目光落在了三轮车里的破烂儿上，嘴巴动了动。巴爷的嘴巴也很敏感地动了动，仿佛在说，王老板你是不是想说，我拾几年破烂儿，也抵不了卖一棵树?告诉你，哪怕拾十年破烂，我也不会把树卖给你。
巴爷斗气似的看着王老板，等着王老板把那句话说出来。
王老板却说： “大叔，从你家回来后，我反复琢磨，为了鸟儿，一棵树卖五千块钱你都不动心，
你为什么会这样呢?”
巴爷激动起来，对王老板说： “我年轻时是村里的护林员，长年累月守在大山里，只有鸟儿和我做伴。我走到哪里，鸟儿就飞到哪里，鸟儿成了我最好的朋友。后来我不当护林员了，回到家里的第一件事，就是在屋前屋后栽下树木，希望能把鸟儿引来。第一对鸟在榕树上筑巢时，我就想，这对鸟儿就是在大山里和我相处过的朋友，它们是来寻亲的。”
王老板听了，连连点头，说： “我被你对鸟儿的深情感动了，一回家，就把挖好的树坑填平了，我不该打那棵榕树的主意。”
巴爷笑了，说： “王老板，谢谢你听我把话说完。明天，我给你送几棵树苗，用不了几年，它们就会长成参天大树，也会有鸟儿来树上筑巢，鸟儿也会把你当成朋友。”
王老板听了，说：“太好了。你先进屋喝杯茶吧，不然我怎么好意思要你的东西呢。”
巴爷摆手说道： “天色晚了，我得赶紧回家。不然，那些鸟会着急的。”说着，骑着车乐呵呵地走了。
(选自2023年第7期《小小说选刊》，有改动)
14.小说围绕“巴爷和榕树上鸟巢的故事”展开叙述，请按照故事情节发展顺序将下表补充完整。 (4分)
15.小说主要人物是巴爷，但作者还用大量笔墨刻画了王老板的形象，有什么用意?(4分)
16.文中的“鸟巢”承载着怎样的情感?请结合本文内容简要概括。 (3分)
17.参考下表，分析本文设置悬念运用了哪种方法，并说说其效果。 (4分)
(三)整本书阅读 (6分)
18.班里开展“阅读经典名著·汲取精神力量”读书活动，小语做了梳理，请你帮忙完成空缺的部分。
第 三 部 分(19题 50分)
19.阅读下面文字,按要求作文。 (50分)
岁月匆匆，十五六岁的我们已经走进花样的季节，站在由少年走向青年的门槛上，清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲从；多了一份拼搏，少了一份幻想；多了一份感恩，少了一份淡漠；多了一份宽容，少了一份偏激；多了一份责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。
请以“十六岁，我多了一份 ”为题，请先补充题目，使题目完整，写一篇600字以上的有真情实感的文章。
要求：①叙述清楚，中心明确，感情真挚，字迹工整。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
2023―2024学年度九年级学业水平评估
语文试题参考答案
第 一 部 分（1-4题 13分）
1.（2分）① 涉② 魂
2.（2分）① dí ② kuàng
3.（4分）（1）将“但”改为“也”“还”“而且”。
（2） C
4.（1）（2分）示例：中学生在阅读时，更喜欢搞笑漫画、科幻小说、网络小说等读物，对经典名著的阅读兴趣不高。（结论从各角度说均可，正确即可）
（2）（3分）示例：小秦，经典名著并不都是长篇大论，同样有跌宕起伏的故事情节，精彩纷呈。同时，阅读经典名著还能让我们从中汲取智慧，提高个人文学修养，开阔眼界，这是漫画难以替代的。让我们一起阅读经典名著吧！（围绕“经典名著”的优点进行劝说；语言流畅，有亲和力。意思对即可）
第 二 部 分（5-18题 57分）
一、古诗文阅读
（一）（8分）
5.（8分）（1）至于夏水襄陵 沿溯阻绝 （2）衡阳雁去无留意 （3）天与云与山与水 （4）自缘身在最高层 （5）海日生残夜，江春入旧年。（6）无为在歧路 （有错字不得分）
（二）（5分）
6.（1）（3分）示例：雨点纷落，将僻冈幽坡洗得格外干净，雨后月光皎洁，透过无尘的碧空，月亮的光辉也变得清澈。城里的人早已离开，此处只有我闲游散步。
（2）（2分）表达了作者热爱田园生活（热爱自然），开朗乐观（恬淡旷达）的情感。
（三）（14分）
7.（2分）土风僻陋/举目殊俗/无可与言者
8.（4分）（1）善于、擅长（2）高兴（3）②（4）曾经（每空1分）
9.（4分）（1）离开京城又十多年。（2）虽然（刘禹锡）官位不显达，（但）公卿大官中有很多人与他交往。
10.（4分）刘禹锡贬谪期间“唯以文章吟咏陶冶性情”，依然保持乐观的人生态度；而柳宗元游小石潭只有短暂的快乐，更多的是无法排遣的忧伤凄苦（孤凄悲凉）的感情。（意思对即可）
二、现代文阅读
（一）（9分）
11.（3分）造型精致生动，布局错落有致，线条婉转细腻，艺术风格严谨，具有浓重的历史厚重感，是一件不可多得的艺术珍品；纹饰精美、体量巨大，是中国第一大青铜宫门铺首；是目前所见我国最大的战国时期铜铺首。（答出一点给1分，答出任意两点即可给满分，意思对即可）
12.（3分）示例一：第⑥段中的“铜铺首的环套在八棱半椭圆形的衔中，内径16厘米，外径29厘米”，用具体的数字准确地说明了透雕龙凤纹铜铺首环套的内径和外径的长度，体现了说明文语言的准确严密性。
示例二：第④段中的“凤冠饱满，颈向前仲，昂首瞪目，尾部翘起，两爪粗壮尖锐，各抓一蛇”，使用短句将立凤描写得栩栩如生，突出其造型精致生动，体现了说明文语言的生动形象性。（举出例子给2分，具体分析给1分，言之成理即可）
13.（3分）示例一：不能删去。第⑧段补充说明了“铺首”的发展历程、名称的来历以及功用，使读者更加了解“铺首”，内容更丰富。
示例二：可以删去。本文的说明对象是透雕龙凤纹铜铺首，前七段主要介绍了透雕龙凤纹铜铺首的出土、造型和铸造工艺等，整体上浑然一体，内容完整。因此，可以删去第⑧段。（观点1分，答出第一点理由即可给2分，只写观点未说明理由不给分，意思对即可）
（二）（15分）
14.（4分）（1）激动 （2）王老板表达歉意，巴爷要送王老板几棵树苗
15.（4分）通过王老板买树多给钱，巴爷不为所动，突出巴爷对鸟的热爱；通过写王老板买树前后态度的转变，从侧面体现了巴爷精神的感染力，烘托了巴爷热爱自然、保护自然的人物形象。
16.（3分）承载着巴爷与鸟儿之间深厚的情感；承载着巴爷对护林员生活的美好记忆；承载着共同构建人与自然和谐相处的美好未来的愿景。
17.（4分）本文使用了调整叙事顺序的方法来制造悬念；作者并未以巴爷年轻时当护林员的经历作为故事的开端，而是从巴爷拒绝高价卖榕树写起，逐渐引出相关的故事情节；悬念的设置，激发了读者的阅读兴趣，推动了故事情节的发展，使小说情节跌宕起伏（波澜起伏，扣人心弦）。
（选择正确的设置悬念的方法，得1分；情节分析，得2分；答出作用，得1分）
（三）（6分）
18.（1）感悟：不要被事物外表所蒙蔽，要明辨真相；不要不加思考，轻易相信谗言。（答出1点即可）
（2）突围：一天夜里，他趁兵营混乱逃了出来，临走时牵走了兵们的三匹骆驼当作丢车的补偿。
（3）困境：高衙内看上林冲的妻子，设计骗林冲带宝刀入白虎节堂，林冲被判刺配沧州。高衙内又派人买通公差董超、薛霸，想要在途中杀害林冲。（意思对即可）
第 三 部 分（19题 50分）
19.（50分）
评分标准
说明：1.字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣4分。
2.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣5分。
经典名著
网络小说
搞笑漫画
科幻小说
很喜欢
13%
22%
63%
26%
随便看看
42%
56%
33%
61%
不喜欢
45%
22%
4%
13%
文言语句
方法提示
释义
善五言诗
成语推断法： 多谋善断
(1) ______________
执政不悦
语境推断法： 而禹锡作《游玄都
观咏看花君子诗》， 语涉讥刺
(2)_____________
又徙夔州刺史
查阅字典法： ① 迁移； ② 调动(官职)
(3)_______________
尝为《西塞山怀古》等诗
课内迁移法： 尝趋百里外， 从乡之先达执经叩问
(4)______________
情节
巴爷态度/心情
儿子介绍买树人
冷漠
王老板加价买树
脸冷如冰
王老板叫住了巴爷， 巴爷诉说不卖树的原因
(1)____________________
(2)________________________________
愉悦高兴
设置悬念的方法
示例
叙事的延迟
《故乡》中母亲与“我”的谈话一开始就提到闰土， 却一再延迟闰土的出场， 造成悬念。
调整叙事顺序
《我的叔叔于勒》没有以于勒糟蹋钱被送往美洲作为故事的开端， 而是从全家人期待他回来开始叙述， 制造于勒为什么迟迟不回的悬念。
作品
人物
情节分析
《西游记》
唐僧
困境： 孙悟空打死白骨精，唐僧受八戒挑拨， 逐走悟空.后来唐僧三人行至黑松林， 被黄袍怪捉住， 陷入困境。
突围： 猪八戒用激将法激悟空去降妖， 悟空救出唐僧。
感悟: (1)______________________________________________
《骆驼祥子》
祥子
困境： 祥子刚开始拉车时为了多赚一些钱， 冒险拉车出城去危险地带， 结果在途中被十来个兵拉去当壮丁， 车也没有了。
突围: (2)______________________________________________
感悟： 做事应当明智考虑、妥善处理， 不能心存侥幸， 明知有问题还以身犯险。
《水浒传》
林冲
困境: (3)______________________________________________
突围： 幸有鲁智深暗中保护， 在野猪林相救， 林冲才幸免一死。
感悟： 面对欺压， 一味屈辱只会让自己陷入更危险的境地。
内容、表达（45分）
说明
书写（5分）
一类卷
（50~42）
符合题意，内容具体，中心明确；条理清楚，结构合理；语言通顺，无语病或有两处以下语病。
赋分范围：45~37
以41分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。
5分
书写正确、规范，标点正确，格式规范
二类卷
（41~35）
比较符合题意，内容比较具体，中心比较明确；条理比较清楚，结构比较合理；语
语言比较简明、通顺，有3~4处语病。
赋分范围：36~30
以33分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。
4分
书写基本正确、规范，标点大体正确，格式规范
三类卷
（34~29）
基本符合题意，内容尚具体，中心基本明确；条理基本清楚，结构基本完整；语言基本通顺，有5~6处语病。
赋分范围：29~24
以26分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。
3分
书写错误较多，不规范，标点错误较多，格式大体规范
四类卷
（28~0）
不符合题意，内容空洞，中心不明确；条理不清楚，结构不完整；语言不通顺，有7处以上语病。
赋分范围：23~0
以20分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。
0~2分
书写错误很多，字迹潦草，标点错误很多，格式不规范
注意事项：1. 本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。
2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡相应位置上。
3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，用0.5黑色签字笔在答题卡上对应题目的答题区域内答题。
第 一 部 分 (1~4题 13分 )
学校在4月23日“世界读书日”来临之际，拟举办以“阅读·悦读”为主题的系列活动，请你参加。
【任务一：修改发言文稿】
小语将作为学生代表发言。下面是她发言稿的一部分，帮他解决文字问题。(4分)
我过去一直相信“知识就是力量”这句话，一直认为阅读就是为了学习更多的知识。的确我也从阅读中学到了很多的知识。但随着阅读经验的积累，越来越发现阅读不能等同于学习，阅读不仅仅是要从书本中获取知识，有一些东西比知识更重要。
这就shè( )及阅读的真谛。阅读是一种精神的洗涤活动，更通俗地说，阅读就是给精神洗一次澡。阅读会让我们感到心旷神怡。古往今来，许多人都把握住了阅读的真谛，在阅读中获得乐趣，让灵hún 受到感动，有了一种善的冲动。那种美好的境界才是真正的阅读。
1.给加点的字注音。 (2分)
(1) shè ( ) 及 (2) 灵 hún ( )
2.根据拼音写出相应汉字。 (2分)
(1) 洗涤( ) (2)心旷神怡 ( )
【任务二：参与集体阅读】
小语写出了以下读书感言，请你帮助他解决写作过程中遇到的问题。 (4分)
①书卷气是一个民族走向未来的智慧源泉。②它不仅能丈量一个国家的文明尺度，但昭示着全体人民的精神厚度。③“脚步丈量不到的地方，书可以□眼睛到不了的地方，书可以……”你无法到达的地方，文字载你过去，你可以见识不同的人□不同的生活。④所以，去阅读□让精神突破现实和身体的桎梏，来一场心灵的旅行。
3.(1)第②句有语病，请将修改意见写到下面的横线上。 (2分)
(2)依次填入语段第③④句方框内的标点符号，正确的一项是(2分)……………【】
A. , 、, B. , 、。 C. ; 、, D. ; 、。
【任务三：推广阅读活动】
4.(1)下面是校团委收集到的关于阅读兴趣的调查数据，请你根据表格内容，说说你的发现。 (2分)试卷源自 每日更新，会员下载免费且不限量。中学生阅读兴趣统计表
(2)下面是小文在阅读兴趣调查论坛中发的一个帖子，请你回帖劝说他积极阅读名著。(50字左右) (3分)
小文：我觉得经典名著都是长篇大论，读起来很累，还是看漫画比较轻松。
你:
第 二 部 分 (5~18题 57分 )
一、古诗文阅读
(一)古诗文默写(8分)
5.下面是三位同学有关古诗文的阅读感悟，请把空缺的古诗文原句书写在横线上。
小语:阅读古诗文,让我看世界。 “(1) , ”,乘着郦道元的船，我看到了三峡夏季江水满溢，漫上山陵，航道阻断的景象；“塞下秋来风景异， (2) ”，随着范仲淹的描绘，我见识到了塞下秋风乍起，大雁南飞的异景； “雾凇沆砀， (3) ，上下一白”，跟随张岱的脚步，我欣赏到了湖心亭银装素裹、天地纯净的奇观。
小文：阅读古诗文，让我明哲思。王安石在飞来峰上用“不畏浮云遮望眼，(4) ”告诉我只要站得够高，自然不必担忧“浮云”的存在。王湾在北固山下用“ (5) ， ”告诉我旧事物必将被新生事物取代，给人以积极向上的力量。
小雅：阅读古诗文，让我悟人生。王勃用“(6) ，儿女共沾巾”告诉我不管境遇如何，都要乐观昂扬，砥砺前行。
(二)古诗文阅读
6.阅读下面的古诗词，回答问题。 (5分)
东坡
(宋)苏轼
雨洗东坡①月色清，市人行尽野人②行。
莫嫌荦确③坡头路，自爱铿然曳杖声。
【注】①东坡：苏轼在贬官黄州时居住与躬耕的地方。②野人：村野之人，在野的无官职的居士，苏轼自指。③荦(luò)确：指险峻不平的山石。
(1)展开想象，用生动的文字描绘画线句的画面。 (3分)
(2)此诗表达了诗人怎样的思想情感? (2分)
(三)文言文阅读
(一)阅读下面的文章，回答后面的问题。 (14分)
刘禹锡，字梦得。贞元九年擢①进士第，登博学宏辞科，入为监察御史。工文章，善五言诗。贞元末，王叔文得幸②太子，禹锡以名重一时③，与之交，叔文每称有宰相器④，太子即位，朝廷大议秘策多出叔文。引®禹锡及柳宗元与议禁中⑥，所言必从。
叔文败，坐⑦贬连州刺史，未至，贬朗州司马。地居西南夷，土风僻陋举目殊俗无可与言者。禹锡在朗州十年，唯以文章吟咏陶冶性情。元和十年，自武陵召还，宰相复欲置之郎署⑧。而禹锡作《游玄都观咏看花君子诗》，语涉讥刺，执政不悦，被贬为播州刺史，后易连州。去京师又十余年，又徙夔州刺史。
禹锡晚年与少傅白居易友善，诗笔文章，时无在其右者。常唱和往来，梦得尝为《西塞山怀古》等诗，江南文士称为佳作，虽名位不达，公卿大僚多与之交，会昌二年七月卒，赠⑨户部尚书。
(选自《新唐书》 《旧唐书》，有删改)
【注】①擢(zhuó)：提拔，选拔。②得幸：得以亲近；得到皇上或权贵的宠幸。③名重一时：名望很高，被同代的人所敬重。重：敬重，器重。④器：气度。⑤引：引荐。⑥禁中：封建帝王所居的宫苑，这里指宫中。⑦坐：由……而获罪。⑧郎署：官职。代称皇帝的宿卫、侍从官。⑨赠：死后追封爵位。
7.用“/”为文中画波浪线的句子断句，限两处。 (2分)
土 风 僻 陋 举 目 殊 俗 无 可 与 言 者
8.参考表格提示的方法，解释加点字(4分)
9.用现代汉语翻译下列句子。 (4分)
(1)去京师又十余年。
(2)虽名位不达，公卿大僚多与之交。
10.永贞革新失败后，与刘禹锡一同被贬的柳宗元写下了《小石潭记》，请联系本文及链接材料，分析他们被贬后心境有何不同。 (4分)
[链接材料]坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
二、现代文阅读
(一)阅读下面的文章，回答后面的问题。 (9分)
透雕龙凤纹铜铺首
①燕国，春秋战国时期国运最久的国家之一，雄踞河北北部。河北博物院的《慷慨悲歌——燕国故事》展厅，有一件纹饰精美、体量巨大的透雕龙凤纹铜铺首。这是河北博物院的镇馆之宝之一，也是中国第一大青铜宫门铺首。
②铜铺首出土于燕下都遗址，是燕国的代表性器物。燕下都是战国时期燕国的都城，位于保定市易县东南。1966年2月，易县原练台大队第五生产队社员在燕下都遗址中的老姆台东170米处挖土时，发现了这个举世罕见的透雕龙凤纹铜铺首。考虑到这个铜铺首的规模和样式，不少专家都认为这是燕下都宫殿大门上的门环。两千多年前，战国七雄之一的燕国屹立于此地，如今虽然不复存在，但从这件硕大的铜铺首中依然感受得到那种波澜壮阔的历史岁月感。
③铜铺首通高74.5厘米，重21.5公斤。整体是兽首衔环造型，兽首主体为我国古代传说中的怪兽——饕餮。宽眉巨目，圆眼吊睛，凶猛无比，锋利的牙齿从口角两边露出并上卷，口鼻两边有须。面部结构紧凑，特点鲜明，层次清晰。
④饕餮额部饰有一立凤。凤冠饱满，颈向前伸，昂首瞪目，尾部翘起，两爪粗壮尖锐，各抓一蛇。两蛇巧妙地构成饕餮的额粱，蜿蜒游弋，缠绕在立凤的左右两翅，双首昂扬相对，好似因遭到侵犯随时准备攻击，又好似在苦苦挣扎。
⑤铺首两侧各有一条向上攀爬的龙，刚劲有力却又不失灵动，颈部从上端两侧向前弯曲，头部向前伸，张口露齿，虎视眈眈地看着下方。尾部盘绕于饕餮双目的左右下角。整个场面充满紧张的气氛，犹如一幅剪纸，揭示了大自然中弱肉强食的生存法则。
⑥铜铺首的环套在八棱半椭圆形的衔中，内径16厘米，外径29厘米。环上饰双龙纹，双龙分别缠绕于环的两侧，颈部从上端两侧绶带纹组成的圆环中钻出，突出于环外，双首相背，弯颈俯首，神情与上端双龙相似。
⑦这件铺首采取了浮雕和透雕相结合的铸造工艺，造型精致生动，布局错落有致，线条婉转细腻，艺术风格严谨，具有浓重的历史厚重感，是一件不可多得的艺术珍品，也是目前所见我国最大的战国时期铜铺首。上海世博会期间，曾作为河北馆的镇馆之宝向世界展示。
⑧铺首是我国古代器物上的附件，最早萌芽于史前时期，成熟于殷墟二期偏晚阶段，后历经两周、两汉、魏晋隋唐，直至明清都被广泛使用。主要在青铜器、陶器、漆木器、瓷器、墓门、墓葬棺椁以及建筑的门上。汉代以前，铺首被称为“金铺”或“铜铺”；唐代才出现“铺首”和“衔环”两个概念；到明代，人们才开始使用“铺首衔环”这一称呼。所谓的“环”，是具有实际使用功用的部件，供敲门使用，同时又有装饰意义。在古代社会，人们认为要阻挡妖魔鬼怪进门，最主要的方法是在大门上放一怪兽衔着门环，可以防止妖魔鬼怪入门。 (选文有删改)
11.请结合选文，简要概括透雕龙凤纹铜铺首为什么是河北博物院的镇馆之宝之一。(3分)
12.选文语言既准确严密又生动形象，请任选一个角度举例说明。 (3分)
13.选文第⑧段能否删去?请说明理由。 (3分)
(二)阅读下面的文章，回答后面的问题。 (15分)
树上有鸟巢
屋前场坪上的榕树，是巴爷十多年前栽下的。如今，榕树枝繁叶茂，郁郁葱葱，树上筑了许多个鸟巢。每天清晨，树上的鸟儿醒来时，巴爷也跟着醒来，一边听着鸟儿婉转的歌声，一边穿衣起床。他打开房门，鸟儿也从鸟巢里飞出，冲着他鸣叫。
傍晚，鸟儿在归巢的路上，见巴爷还在地里干活儿，便发出一声声呼唤，仿佛是在提醒巴爷该收工了。巴爷就伴随着鸟儿扑棱棱的扇翅声，和鸟儿一道回家。
那天，巴爷的儿子带来一个买树的人。儿子向巴爷介绍，买树人是镇上有名的王老板，家里建了新宅，想买下这棵榕树，栽到他家新宅旁，价钱上不会亏待咱们。
巴爷听了，表情冷漠。王老板没在意巴爷的冷漠，兴致勃勃地打量着那棵榕树。榕树生机勃勃，状如巨伞，郁郁葱葱，若能把这样的好树移栽到自家的新宅旁，那多好。
儿子问王老板： “你出什么价?”
王老板说： “四千块钱怎么样?”
儿子不敢相信自己的耳朵。一棵榕树竟然能卖四千块钱，儿子低声和巴爷商量：“爹，王老板出四千块呢，卖给他吧。”
“不卖。”巴爷脸色阴冷地说。
儿子的脸也阴了下来，看一眼王老板，王老板的神情有些尴尬。不过他很会调整情绪，脸上很快就泛出笑容，说： “大叔，要不，再加一千?”
巴爷的脸仍然冷得像冰，说： “就是加上一万，我也不卖。”
儿子急得大叫： “爹，你为什么不卖?”
巴爷说： “树上有鸟巢。”
儿子急得顶撞： “有鸟巢就不能卖了?鸟巢又不是你的家！”
“鸟巢不是我的家，可它是鸟儿的家啊，把树卖了，鸟儿可就没家了。”巴爷望着树上的鸟巢，眼神坚定地说。
王老板心里咯噔了一下，眼里闪过一丝异样的光。巴爷也不再说话，蹬着三轮车出了门，他每天都去镇上拾废品。
有一天，巴爷拾破烂，走到了一座很气派的新宅前。宅前宽敞的大坪上，有一片特别显眼，好像是挖过坑，后来又填平了。巴爷想，这新宅不会是那个王老板的吧?这个填平了的坑，可能就是为他家那棵大榕树挖的。这样想着，巴爷心里就觉得有点儿对不住王老板了。没想到，王老板从宅子里走了出来。巴爷见了转身便走。
王老板叫住了巴爷，说： “大叔，你留步，我有话跟你说。”
有什么话要跟我说?是不是还惦记着我家那棵榕树?巴爷看着走过来的王老板，心里犯了嘀咕。
王老板的目光落在了三轮车里的破烂儿上，嘴巴动了动。巴爷的嘴巴也很敏感地动了动，仿佛在说，王老板你是不是想说，我拾几年破烂儿，也抵不了卖一棵树?告诉你，哪怕拾十年破烂，我也不会把树卖给你。
巴爷斗气似的看着王老板，等着王老板把那句话说出来。
王老板却说： “大叔，从你家回来后，我反复琢磨，为了鸟儿，一棵树卖五千块钱你都不动心，
你为什么会这样呢?”
巴爷激动起来，对王老板说： “我年轻时是村里的护林员，长年累月守在大山里，只有鸟儿和我做伴。我走到哪里，鸟儿就飞到哪里，鸟儿成了我最好的朋友。后来我不当护林员了，回到家里的第一件事，就是在屋前屋后栽下树木，希望能把鸟儿引来。第一对鸟在榕树上筑巢时，我就想，这对鸟儿就是在大山里和我相处过的朋友，它们是来寻亲的。”
王老板听了，连连点头，说： “我被你对鸟儿的深情感动了，一回家，就把挖好的树坑填平了，我不该打那棵榕树的主意。”
巴爷笑了，说： “王老板，谢谢你听我把话说完。明天，我给你送几棵树苗，用不了几年，它们就会长成参天大树，也会有鸟儿来树上筑巢，鸟儿也会把你当成朋友。”
王老板听了，说：“太好了。你先进屋喝杯茶吧，不然我怎么好意思要你的东西呢。”
巴爷摆手说道： “天色晚了，我得赶紧回家。不然，那些鸟会着急的。”说着，骑着车乐呵呵地走了。
(选自2023年第7期《小小说选刊》，有改动)
14.小说围绕“巴爷和榕树上鸟巢的故事”展开叙述，请按照故事情节发展顺序将下表补充完整。 (4分)
15.小说主要人物是巴爷，但作者还用大量笔墨刻画了王老板的形象，有什么用意?(4分)
16.文中的“鸟巢”承载着怎样的情感?请结合本文内容简要概括。 (3分)
17.参考下表，分析本文设置悬念运用了哪种方法，并说说其效果。 (4分)
(三)整本书阅读 (6分)
18.班里开展“阅读经典名著·汲取精神力量”读书活动，小语做了梳理，请你帮忙完成空缺的部分。
第 三 部 分(19题 50分)
19.阅读下面文字,按要求作文。 (50分)
岁月匆匆，十五六岁的我们已经走进花样的季节，站在由少年走向青年的门槛上，清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲从；多了一份拼搏，少了一份幻想；多了一份感恩，少了一份淡漠；多了一份宽容，少了一份偏激；多了一份责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。
请以“十六岁，我多了一份 ”为题，请先补充题目，使题目完整，写一篇600字以上的有真情实感的文章。
要求：①叙述清楚，中心明确，感情真挚，字迹工整。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
2023―2024学年度九年级学业水平评估
语文试题参考答案
第 一 部 分（1-4题 13分）
1.（2分）① 涉② 魂
2.（2分）① dí ② kuàng
3.（4分）（1）将“但”改为“也”“还”“而且”。
（2） C
4.（1）（2分）示例：中学生在阅读时，更喜欢搞笑漫画、科幻小说、网络小说等读物，对经典名著的阅读兴趣不高。（结论从各角度说均可，正确即可）
（2）（3分）示例：小秦，经典名著并不都是长篇大论，同样有跌宕起伏的故事情节，精彩纷呈。同时，阅读经典名著还能让我们从中汲取智慧，提高个人文学修养，开阔眼界，这是漫画难以替代的。让我们一起阅读经典名著吧！（围绕“经典名著”的优点进行劝说；语言流畅，有亲和力。意思对即可）
第 二 部 分（5-18题 57分）
一、古诗文阅读
（一）（8分）
5.（8分）（1）至于夏水襄陵 沿溯阻绝 （2）衡阳雁去无留意 （3）天与云与山与水 （4）自缘身在最高层 （5）海日生残夜，江春入旧年。（6）无为在歧路 （有错字不得分）
（二）（5分）
6.（1）（3分）示例：雨点纷落，将僻冈幽坡洗得格外干净，雨后月光皎洁，透过无尘的碧空，月亮的光辉也变得清澈。城里的人早已离开，此处只有我闲游散步。
（2）（2分）表达了作者热爱田园生活（热爱自然），开朗乐观（恬淡旷达）的情感。
（三）（14分）
7.（2分）土风僻陋/举目殊俗/无可与言者
8.（4分）（1）善于、擅长（2）高兴（3）②（4）曾经（每空1分）
9.（4分）（1）离开京城又十多年。（2）虽然（刘禹锡）官位不显达，（但）公卿大官中有很多人与他交往。
10.（4分）刘禹锡贬谪期间“唯以文章吟咏陶冶性情”，依然保持乐观的人生态度；而柳宗元游小石潭只有短暂的快乐，更多的是无法排遣的忧伤凄苦（孤凄悲凉）的感情。（意思对即可）
二、现代文阅读
（一）（9分）
11.（3分）造型精致生动，布局错落有致，线条婉转细腻，艺术风格严谨，具有浓重的历史厚重感，是一件不可多得的艺术珍品；纹饰精美、体量巨大，是中国第一大青铜宫门铺首；是目前所见我国最大的战国时期铜铺首。（答出一点给1分，答出任意两点即可给满分，意思对即可）
12.（3分）示例一：第⑥段中的“铜铺首的环套在八棱半椭圆形的衔中，内径16厘米，外径29厘米”，用具体的数字准确地说明了透雕龙凤纹铜铺首环套的内径和外径的长度，体现了说明文语言的准确严密性。
示例二：第④段中的“凤冠饱满，颈向前仲，昂首瞪目，尾部翘起，两爪粗壮尖锐，各抓一蛇”，使用短句将立凤描写得栩栩如生，突出其造型精致生动，体现了说明文语言的生动形象性。（举出例子给2分，具体分析给1分，言之成理即可）
13.（3分）示例一：不能删去。第⑧段补充说明了“铺首”的发展历程、名称的来历以及功用，使读者更加了解“铺首”，内容更丰富。
示例二：可以删去。本文的说明对象是透雕龙凤纹铜铺首，前七段主要介绍了透雕龙凤纹铜铺首的出土、造型和铸造工艺等，整体上浑然一体，内容完整。因此，可以删去第⑧段。（观点1分，答出第一点理由即可给2分，只写观点未说明理由不给分，意思对即可）
（二）（15分）
14.（4分）（1）激动 （2）王老板表达歉意，巴爷要送王老板几棵树苗
15.（4分）通过王老板买树多给钱，巴爷不为所动，突出巴爷对鸟的热爱；通过写王老板买树前后态度的转变，从侧面体现了巴爷精神的感染力，烘托了巴爷热爱自然、保护自然的人物形象。
16.（3分）承载着巴爷与鸟儿之间深厚的情感；承载着巴爷对护林员生活的美好记忆；承载着共同构建人与自然和谐相处的美好未来的愿景。
17.（4分）本文使用了调整叙事顺序的方法来制造悬念；作者并未以巴爷年轻时当护林员的经历作为故事的开端，而是从巴爷拒绝高价卖榕树写起，逐渐引出相关的故事情节；悬念的设置，激发了读者的阅读兴趣，推动了故事情节的发展，使小说情节跌宕起伏（波澜起伏，扣人心弦）。
（选择正确的设置悬念的方法，得1分；情节分析，得2分；答出作用，得1分）
（三）（6分）
18.（1）感悟：不要被事物外表所蒙蔽，要明辨真相；不要不加思考，轻易相信谗言。（答出1点即可）
（2）突围：一天夜里，他趁兵营混乱逃了出来，临走时牵走了兵们的三匹骆驼当作丢车的补偿。
（3）困境：高衙内看上林冲的妻子，设计骗林冲带宝刀入白虎节堂，林冲被判刺配沧州。高衙内又派人买通公差董超、薛霸，想要在途中杀害林冲。（意思对即可）
第 三 部 分（19题 50分）
19.（50分）
评分标准
说明：1.字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣4分。
2.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣5分。
经典名著
网络小说
搞笑漫画
科幻小说
很喜欢
13%
22%
63%
26%
随便看看
42%
56%
33%
61%
不喜欢
45%
22%
4%
13%
文言语句
方法提示
释义
善五言诗
成语推断法： 多谋善断
(1) ______________
执政不悦
语境推断法： 而禹锡作《游玄都
观咏看花君子诗》， 语涉讥刺
(2)_____________
又徙夔州刺史
查阅字典法： ① 迁移； ② 调动(官职)
(3)_______________
尝为《西塞山怀古》等诗
课内迁移法： 尝趋百里外， 从乡之先达执经叩问
(4)______________
情节
巴爷态度/心情
儿子介绍买树人
冷漠
王老板加价买树
脸冷如冰
王老板叫住了巴爷， 巴爷诉说不卖树的原因
(1)____________________
(2)________________________________
愉悦高兴
设置悬念的方法
示例
叙事的延迟
《故乡》中母亲与“我”的谈话一开始就提到闰土， 却一再延迟闰土的出场， 造成悬念。
调整叙事顺序
《我的叔叔于勒》没有以于勒糟蹋钱被送往美洲作为故事的开端， 而是从全家人期待他回来开始叙述， 制造于勒为什么迟迟不回的悬念。
作品
人物
情节分析
《西游记》
唐僧
困境： 孙悟空打死白骨精，唐僧受八戒挑拨， 逐走悟空.后来唐僧三人行至黑松林， 被黄袍怪捉住， 陷入困境。
突围： 猪八戒用激将法激悟空去降妖， 悟空救出唐僧。
感悟: (1)______________________________________________
《骆驼祥子》
祥子
困境： 祥子刚开始拉车时为了多赚一些钱， 冒险拉车出城去危险地带， 结果在途中被十来个兵拉去当壮丁， 车也没有了。
突围: (2)______________________________________________
感悟： 做事应当明智考虑、妥善处理， 不能心存侥幸， 明知有问题还以身犯险。
《水浒传》
林冲
困境: (3)______________________________________________
突围： 幸有鲁智深暗中保护， 在野猪林相救， 林冲才幸免一死。
感悟： 面对欺压， 一味屈辱只会让自己陷入更危险的境地。
内容、表达（45分）
说明
书写（5分）
一类卷
（50~42）
符合题意，内容具体，中心明确；条理清楚，结构合理；语言通顺，无语病或有两处以下语病。
赋分范围：45~37
以41分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。
5分
书写正确、规范，标点正确，格式规范
二类卷
（41~35）
比较符合题意，内容比较具体，中心比较明确；条理比较清楚，结构比较合理；语
语言比较简明、通顺，有3~4处语病。
赋分范围：36~30
以33分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。
4分
书写基本正确、规范，标点大体正确，格式规范
三类卷
（34~29）
基本符合题意，内容尚具体，中心基本明确；条理基本清楚，结构基本完整；语言基本通顺，有5~6处语病。
赋分范围：29~24
以26分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。
3分
书写错误较多，不规范，标点错误较多，格式大体规范
四类卷
（28~0）
不符合题意，内容空洞，中心不明确；条理不清楚，结构不完整；语言不通顺，有7处以上语病。
赋分范围：23~0
以20分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。
0~2分
书写错误很多，字迹潦草，标点错误很多，格式不规范
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