物理九年级全册第十一章 简单电路一 认识电路示范课课件ppt

这是一份物理九年级全册第十一章 简单电路一 认识电路示范课课件ppt，共43页。PPT课件主要包含了学习目标，电路的组成，“＋”，“－”，用电器，常见的用电器，消耗电能，控制电路的通断，电路的三种状态，电路图等内容，欢迎下载使用。

2023-2024学年九年级全一册物理同步备课课件（北师大版）
1. 知道电路的组成，记住并会画一些电路器件的电路符号。
2. 从能量转化的角度认识电源和用电器的作用，知道电源有正负极；知道并能够识别通路、断路、短路三种电路状态，知道短路的危害。
3. 会读、会画简单的电路图;能够根据实际电路画出它的电路图，能根据文字叙述的要求画出它的电路图。
五颜六色的灯光是怎样实现的？
活动1：利用以下器材，设法使小灯泡发光。
用导线把电源、用电器、开关连接起来组成线路叫做电路。
电源：提供电能的装置。
1、常见的电源有：干电池、蓄电池和发电机
2、电源的能量转化：其他形式的能转化为电能
电源：提供电能的装置，把其他形式能转化为电能。
电源有_______和_______两种，它们一般有两个极。直流电源的两极有_______、 _______之分，正极通常标有_______号，负极标有_______号。在连接电路时，为了使用安全，一定要注意把用电器标有“＋”的位置与电源_______极相连，标有“－”的位置与电源_______极相连。
1.能量转化：电能转化为其他形式的能
2. 常见的用电器：电灯、电炉、电视机、电铃、电冰箱等
用电器：工作时，把电能转化为其它形式的能。
开关：用来接通或控制电路通断
常见的开关：拉线开关、拨动开关、铡刀开关等
连接电路时开关应处于 状态
电路就是由电源、开关、用电器、导线组成
连接电路，输送电能的通道。
关于电路元件在电路中的作用，下列说法中正确的是（　　）A．电源把电能转化为其他形式的能B．电源为电路两端提供电压C．用电器消耗电能D．用电器为电路提供电能
A．电源是提供电能的装置，工作时将其他形式的能转化为电能，故A错误；B．电压是电路中形成电流的原因，电源是提供电压的装置，故B正确；CD．消耗电能的装置叫用电器，用电器工作时将电能转化为其他形式的能，故C正确，D错误。故选BC。
为了形象、简单地表示实际电路的情况，我们常用规定的符号表示电源、开关、导线、用电器等电路元件。判断下列电路元件表示是否正确.
通路：处处连通的电路。
特点：电路中有电流，用电器工作。
断路：某处断开的电路。
特点：电路中无电流，用电器不工作。
用导线直接把用电器的两端连接，这个用电器被短路。
下面的电路板连接对吗？
短路的特点： 电路中电流很大，没有用电器。
短路的危害： 烧坏电路（导线和电源），引发火灾。
短路：不经用电器直接用导线将 电源正负极连通。
下列关于电路的说法错误的是（ ） A、电源是提供电能的装置 B、只有电路闭合时，电路中才有电流 C、电流沿着“正极→用电器→负极→”的方向流动 D、用电器是将其它形式的转化为电能的装置
在图所示的电路中，当开关闭合时，小灯泡能够发光的是( )
画图时用符号代表电池、电灯等物体，这样画出来的就是电路图。电路元件及其符号
1.整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。
2.元件不要画在拐角处。
3.元件位置安排要适当，分布要均匀。
小结 在画电路图时请注意（1）使用统一规定的符号；（2）尽量避免连线交叉；（3）连线要横屏竖直，尽量使电路图简洁美观。
试一试：画出下面实物图的电路图
1.到商店买手电筒的小灯泡时，如图所示，用一节干电池来检验小灯泡是否完好，其中检验方法不正确的是 ，灯泡发光时，电能主要转化为 能和 能。 
【答案】 丙 光 内
2.下列电路符号与电学元件对应正确的是（　　）
3.根据如图所示的实物电路，四位同学分别画出如图所示的电路图，其中正确的是（　　）
4.在如图的四个电路中，灯泡能发光的是（　　）
5.电路中出现如图所示的情形，物理学中称之为短路，这时电路中出现的情况可能是（　　）
A．灯泡很亮B．灯泡偏暗C．灯泡烧坏D．导线烧毁
6.如图所示，开关S闭合时，可能发生的现象是什么？
7.如图所示电路中，开关处于如图所示状态时，电灯不亮，这时的电路叫 。如果不小心把A、B用导线接在一起，则会造成 。
断路 短路
8.如图电路中，闭合开关后将出现 （通路/断路/短路）。要使电路中两灯串联，只要拆除导线 ；要使电路中两灯并联，如果将导线a的右端分别接到接线柱A、C、D处，三种方案中可行的有 种。
短路 c 2