语文六年级上册我的伯父鲁迅先生优质课文课件ppt
展开文化自信:学习鲁迅先生为别人想得多、为自已想得少的高尚品质。语言应用:能够联系上下文或结合时代背景理解含义深刻的句子,学会抓住语言、动作、神态描写表现人物品质的方法.思维能力:体会含义深刻的句子的意思;理解段与段之间内容上的联系;给各部分拟小标题,练习概括中心思想。审美创造:感受鲁迅先生爱憎分明,为自己想的少、为别人想的多的崇高品质。
学校正在开展“我心中的鲁迅先生”交流会,让本次交流会一共交流四篇关于鲁迅的文章。他的作品,他的为人,他的精神至今激励着我们,影响着我们。
• 可能在叹息车夫以后怎么生活,同情车夫的苦难生活;
• 叹息自己以后还能不能遇到车夫,可以再帮助他;
• 叹息街上这么多人为什么没有同情心;
• 叹息像车夫一样的中国的老百姓贫苦的生活,谁来帮助他们……
1936年,55岁的鲁迅先生在上海的公寓里与世长辞。很多人前来追悼他,向他致敬,甚至失声痛哭。有工人,有学生,各色各样的人都有,其中16位重要人物抬棺,宋庆龄、北大校长扶棺,北京前来吊唁的就有五千人,队伍绵延十几公里。
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