小学语文人教部编版四年级上册语文园地教案配套ppt课件

这是一份小学语文人教部编版四年级上册语文园地教案配套ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了第一课时，交流平台，第二课时，1狗窝，日积月累等内容，欢迎下载使用。

它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。
那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
品读语段、交流——语段一
这段话中哪些部分体现作者的细致观察？
法布尔观察到了蟋蟀的前足、大颚、后足、后腿，所以准确地描写了每部位的动作，让我们清楚地知道蟋蟀建造住宅的过程。只有进行细致地观察，才能写得准确。同学们在观察事物时，要学习法布尔，注意观察细微之处。
品读语段、交流——语段二
这段话中哪里告诉我们作者连续观察了一段时间?我们观察哪些事物有必要进行连续观察？
植物生长过程、水滴穿石现象等。
这段话中，作者调动了哪些感官来观察？
品读语段、交流——语段三
我们应如何观察事物？请举例说明。
在观察事物时，我们要细致观察，为了观察得更细致，我们有时需要连续观察一段时间，在这段时间中，我们可以调动多种感官来观察，这样观察到的结果会更真实、全面，我们才能写得更准确。
鸟的家是“鸟窝”，也可以叫“鸟巢”。
这些动物的家在哪里，你知道吗？
连一连，为下面的动物找到家。
狗 鼠 鸟 猪 马 鱼 牛 虎窝 洞 巢 圈 塘 厩 穴 棚
这些动物的家你见过吗？
“老鼠的儿子会打洞”，你见过鼠窝、鼠洞吗？
（3）猪圈:“圈”是养家畜的栅栏，限制猪的活动范围，好让它多吃饲料、多睡觉多长肉。
还有哪些动物可以住在圈里?
（4）马棚、马圈、马厩。马厩：“厩”在字典中的解释是“马棚，泛指牲口棚”。马厩内部隔开，方便维护，为马匹提供温和、干燥的环境，还可以防止疾病传染。
（6）虎穴：有句俗话说“不入虎穴，焉得虎子”，老虎住在空间很大的洞里。
挑战：看谁掌握的动物之家的名称多。
龙 虎 狡 三窟千里之堤毁于 穴不入 穴，焉得虎子
在写文章的时候，关键的词语能使我们更加准确地把握文意，请看下面的两组句子，注意加点的字，体会每组句子意思的不同。
对比朗读句子，说说句子的意思有什么不同。
以上两组句子都体现了作者长期细致地观察，从而写得准确。
◎立了秋，把扇丢。◎二八月，乱穿衣。◎夏雨少，秋霜早。◎八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。◎一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。◎八月暖，九月温，十月还有小阳春。
生活处处皆学问，要善于观察、乐于表达，做生活的有心人。
拓展：你还知道哪些谚语？