2024年新疆哈密市中考第二次模拟化学试卷（原卷版+解析版）

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一、单选题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
1. 下列过程一定包含化学变化的是
A. 酒精挥发B. 切割玻璃C. 食物腐烂D. 胆矾研碎
2. 规范操作是实验安全和成功的保证，下列实验基本操作正确的是
A. 闻气味B. 倾倒液体
C. 检查装置气密性D. 稀释浓硫酸
3. 改善生态环境质量，促进人与自然和谐共生，下列做法值得提倡的是
A. 回收利用废旧电池B. 随意丢弃用过的口罩
C. 燃放烟花爆竹D. 工业污水未经处理直接排放
4. 合理施用化肥是使农业增产的重要手段。下列市售化肥中，属于复合肥料的是
A. NH4ClB. KNO3
C. CO（NH2）2D. Ca（H2PO4）2
5. 化学用语是国际通用的化学语言。下列化学用语表达正确的是
A. 两个碳原子： C2B. 两个镁离子： 2Mg+2
C. 三个氮分子： 3N2D. 中硫元素的化合价
6. 下列劳动项目所涉及的化学知识不正确的是
A. AB. BC. CD. D
7. 如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，下列说法中正确的是
A. a物质的溶解度最大
B. 把t2℃时c物质的饱和溶液升温，溶液会变为不饱和溶液
C. 物质a中混有少量b，可采用降温结晶的方法进行提纯
D. 把t2℃三种物质的饱和溶液降温到t1℃，晶体析出最多的是a
8. 推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是
A. 溶液是均一稳定的混合物，碘酒均一稳定且是混合物，碘酒属于溶液
B. 浓硫酸、氢氧化钠都具有吸水性，故它们都能用来干燥二氧化碳气体
C 氯化钠、硫酸铜等盐中都含有金属元素，所以盐中一定都含有金属元素
D. 碱溶液能使无色酚酞溶液变红，所以使无色酚酞溶液变红溶液一定是碱溶液
9. “二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。”这是中国应对全球气候问题作出的庄严承诺。下图是二氧化碳和氢气合成甲醇的微观示意图，下列说法正确的是

A. 反应物CO2和H2的质量比是22：3B. 反应前后原子的个数发生了改变
C. 甲醇是一种氧化物D. 甲醇中碳、氢、氧元素的质量比为1：4：1
10. 为达到实验目的，下列实验方案设计合理的是
A. AB. BC. CD. D
二、填空题（本大题共3小题，每空1分，共19分）
中国空间站的建成、神舟系列载人飞船的成功发射，标志着我国航天科技水平已处于世界领先地位。请分析图文信息，完成下面小题。
11. 中国空间站采用柔性太阳翼为航天器的在轨运行提供动力，柔性太阳翼将___________转化为电能。空间站的建造使用了大量的钛合金，钛合金具有___________(写一点)的特点。
12. 天宫空间站配置了再生式环控生保系统，实现了舱内大气成分控制、有害气体净化等，从而保障了航天员在轨长期驻留。航天员呼吸的氧气主要来自电解水，其反应的原理为___________(填化学方程式)。此外，还有一部分氧气是储存在加压氧气罐中从地球上运送到空间站的，氧气加压储存过程的微观实质是___________。
13. 舱外航天服是太空行走关键保障，其躯干壳体为铝合金薄壁硬体结构，抗压能力强，经得起地面运输、火箭发射时的震动，其中铝合金属于_______材料，写出铝的原子结构示意图：_____。
14. 航天飞行会导致航天员体内的钙流失，钙属于人体中的________(填“常量”或“微量”)元素，钙流失会引起的健康问题是________。为了补充钙元素，可以食用的食物是________(写一种)。
15. 化学学习小组的同学利用如图反应关系全面验证酸的化学性质。
请回答下列问题。
（1）①中溶液为___________色。
（2）X物质是___________(填化学式)。
（3）写出实验中任意一个复分解反应的化学方程式：___________。
（4）将反应②所得混合物过滤，为检验稀硫酸是否过量，可向滤液中加入少量_______(填字母)。
A. 锌粒B. AgNO3溶液C. Ba(OH)2溶液D. Na2SO4溶液
16. 空气是宝贵自然资源，人类已经通过不同的方法从空气中制造“面包”
（1）1905年，哈伯将氮气和氢气在高温、高压以及催化条件下，首次合成氨气（），写出该反应的化学方程式_________。
（2）科学家研制出“TM-LiH”双催化剂体系，显著提高在温和条件下氮气和氢气合成氨的效率，原理示意如图：
①保持氨气化学性质的微粒是_________（填化学名称）。
②除催化剂外，该反应中不变的微粒是_________（填符号）。
③你对催化剂的新认识是_________（写一点）。
Ⅱ．人工合成尿素。
（3）1828年，维勒在实验室里用无机化合物氰酸银与人工合成了尿素【】这种有机化合物，打破了无机物和有机化合物之间的界限，则氰酸银必须提供_________（填元素名称）元素才能实现这一伟大转变。
Ⅲ．人工合成淀粉。
（4）中国科学家首次利用二氧化碳人工合成淀粉【】，第二步中甲醇和氧气在催化条件下反应生成甲醛和过氧化氢，请写出该反应的化学方程式_________。
三、实验题（本大题共2小题，每空1分，共17分）
17. 同学们围绕常见气体的制取与转化开展了一次研究性学习活动，请你一起参与。
（1）写出标号仪器的名称：①___________，②___________。
（2）选择装置B制取氧气的化学方程式为___________；能用装置E收集氧气是因为___________。制取二氧化碳可选用的装置为___________(从A~E中选取，填序号)，若用装置F作为发生装置，关闭止水夹后，装置内气体压强___________(填“变大”“变小”或“不变”)。
（3）装置G中，集气瓶A内充满二氧化碳，集气瓶B内为空气，按图连接好装置，静置4min后分别用燃着的木条伸入集气瓶A、B中，可以观察到的现象是___________。
（4）碳氧循环是人类生存的物质基础。
①绿色植物通过光合作用，将太阳能转化为___________。
②近期，我国科学家在国际上首次实现了二氧化碳在温和条件下一步转化为乙醇，反应的微观示意图如下图所示。则参加反应的甲和乙的质量比为___________。
18. 胜利中学与某沿海学校建立了“手拉手，结对子”的联盟校。今年，由于受到疫情影响，两所学校的同学无法实地交流，于是借助数字化平台进行了“云端”活动，他们对海洋中海水利用概况、海水处理技术、车间废水成分以及海洋发展前景等展开了项目化学习的探究。
任务一：调查海水利用概况
【查阅资料】我国海水利用主要有海水直接利用、海水淡化、海水化学资源利用等。
【分析交流】两所学校的同学们共同获悉，海水里的化学资源有______（写1种）。
任务二：咨询海水处理技术
【咨询专家】同学们通过数字化平台，向海洋专家进行了咨询，专家介绍， 海水淡化使用了反渗透膜淡化技术，其工作原理如图所示。
【小组讨论】同学们对以下两个问题，进行了网上交流并达成共识。
（1）海水通过反渗透膜，发生改变的是______。
（2）淡化后海水可用于______（写1种）。
任务三：探究海水提取车间废水成分
沿海学校的同学获得一瓶海水提取车间的废水，在“云端”共同完成了如下探究。
【教师指导】①提取车间未经处理的废水含有酸性物质。②BaSO4为难溶于水的白色沉淀。
【猜想假设】该强腐蚀性废水中可能含有硫酸和盐酸。
【进行实验】设计实验方案，探究废水成分。
【反思评价】（1）废水中不含碳酸根离子的原因是______。
（2）步骤③中发生反应的化学方程式为______。
任务四：展望海水发展前景
【小组交流】同学们了解到随着海水农业技术的创新和推广，富含碘、硒等微量元素的海水食物将为人类健康提供必要的保障，他们一致认为，经常食用可预防的疾病是______（写1种）。
【成果分享】通过“云端”合作，同学们知道了海洋作为人类重要的资源宝库，不仅可以提供丰富的自然资源，还可以通过科技手段推动再生资源的开发和利用。
四、计算题（本答题1小题，共4分）
19. 某工厂新生产的一-批氢氧化钠固体,产品说明书如下表,取样品10 g加足量的稀盐酸,蒸发后得到11.7g固体。通过计算判断纯度是否符合说明书?
选项
劳动项目
化学知识
A
油锅着火，用锅盖盖灭
隔绝氧气（或空气）灭火
B
用粮食酿醋
物质发生缓慢氧化
C
用活性炭包除去冰箱异味
活性炭有吸附性
D
在盐田中晾晒海水，得到粗盐
粗盐除去泥沙即可得到纯净的氯化钠
选项
实验目的
实验方案
A
除去CO2中的HCl气体
通过 NaOH溶液，再通过浓硫酸
B
除去铜粉中少量的铁粉
加入足量稀盐酸，充分反应后，过滤、洗涤、干燥
C
除去NaOH溶液中混有的少量Na2CO3
加入适量的稀盐酸
D
除去CO2中的CO
点燃CO
项目
实验步骤
实验现象
实验结论
方案
①取少量废水于试管中，滴入几滴紫色石蕊溶液
______
废水中含有硫酸和盐酸
②另取少量废水于试管中，滴加过量Ba（NO3）2溶液，静置。
产生白色沉淀
③取步骤②的上层清液于试管中，滴加几滴______。
产生白色沉淀
名称：氢氧化钠
质量：500g
化学式：NaOH
相对分子质量：40
纯度≥78%