沪粤版初中九年级物理专项素养综合练(十四)电磁作图课件

这是一份沪粤版初中九年级物理专项素养综合练(十四)电磁作图课件，共17页。PPT课件主要包含了答案如图所示等内容，欢迎下载使用。

1.(2024广东中山期末)如图所示,小磁针在条形磁铁的作用 下处于静止状态,请标出条形磁铁磁感线的方向,并在括号中 标出小磁针右端的磁极。
解析　在磁体外部,磁感线从磁体N极出发回到S极,据此标 出磁感线方向;条形磁铁的左端为N极,右端为S极,根据磁极 间的相互作用规律可知,小磁针的左端为N,右端为S极。
2.(新课标·模型建构)(2023广西南宁青秀育才实验中学模拟) 地球是一个天然的大磁体,类似条形磁铁,如图所示为小磁针 静止时N、S极的指向,请在图中“(　    )”处标出地磁场的 磁极,并用箭头标出P点的磁感线方向。
解析　地磁场的N极在地理南极附近,其S极在地理北极附 近,小磁针的N极指向地磁场的S极;在磁体的外部,磁感线总 是从磁体的N极发出,最后回到S极;P点的磁感线方向如答案 图所示。
3.(2023四川内江中考)如图,根据小磁针静止时的N极方向, 用箭头在图中A点标出磁感线的方向和导线中B点的电流方 向。
解析　根据小磁针静止时N极的方向可知,通电螺线管的左 端为N极,右端为S极,由右手螺旋定则可知,螺线管中的电流 从右端流入,左端流出,B点的电流方向向上。通电螺线管周 围的磁感线总是从N极出发回到S极,A点的磁感线方向向右。
4.(2024四川简阳期末)如图所示,闭合开关S,条形磁体因受力 向右运动,请在图中括号内标出电磁铁左端的极性(用“N” 或“S”表示)和电源左端的极性(用“+”或“-”表示)。
解析　图中条形磁体的右端为S极,闭合开关S,条形磁体因受 力向右运动,说明电磁铁的左端与条形磁体的右端互相吸引, 则电磁铁的左端为N极;根据安培定则可知,电流从电磁铁线 圈的右侧流入,左侧流出,因此电源左端为“-”极。
5.(2024山东昌邑期末)如图所示,小磁针静止在甲、乙两个 通电螺线管之间。请画出:(1)甲图中通电螺线管导线的绕法和A点磁感线方向;(2)在乙图的括号内标出电源的“+”“-”极。
解析    (1)小磁针的下端是S极、上端是N极,由磁极间的相 互作用规律可知,甲图中通电螺线管的右端是N极,左端是S 极,且电流从右端流入、左端流出,结合安培定则可知甲图中 通电螺线管的绕法;在磁体外部,磁感线总是由N极出发,回到 S极,据此可知A点磁感线的方向为斜向右上方;(2)根据小磁 针的磁极,由磁极间的相互作用规律可知,乙图中通电螺线管 的左端是N极,右端是S极;根据安培定则可知,乙图中电源的 右侧为正极,左侧为负极。
6.(新考向·逆向思维)(2023广东百校联考)将图中的电磁铁连 入你设计的电路中(在虚线框内画出电源和滑动变阻器的连 接电路),要求闭合开关后,小磁针静止时如图所示,且向左移 动滑动变阻器滑片时,电磁铁的磁性变强。
解析　闭合开关,要使小磁针静止在如图位置,由磁极间的相 互作用规律可知,电磁铁的右端是N极,左端是S极,根据安培 定则可知,电流从电磁铁的右端流入、左端流出,可以判断电 源的左端是负极,右端是正极。向左移动滑动变阻器滑片时, 电磁铁的磁性变强,说明电路中电流变大,变阻器接入电路的 电阻变小,所以应将滑片左侧的电阻丝接入电路。
7.(跨学科·物理学与日常生活)(2023黑龙江杜尔伯特二模)如图是直流电铃的原理图。衔铁B与弹性片A相连,自然情况下弹性片是和螺钉接触的。接通电源后电磁铁吸引衔铁,敲击铃碗发声,但同时弹性片与螺钉分离导致断电,电磁铁失去磁性后弹性片又和螺钉接触而通电,如此往复。请在图中用笔画线代替导线,将直流电铃的工作电路连接完整,闭合开关后,电路能按上述原理工作。