初中地理沪教版六年级下册地球公转的方向和周期优秀ppt课件

这是一份初中地理沪教版六年级下册地球公转的方向和周期优秀ppt课件，文件包含沪教版地理六年级下册13地球的公转课件pptx、沪教版地理六年级下册13地球的公转教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共32页， 欢迎下载使用。

思考：为什么一年中的升旗时间总在变化呢？
运用模型或软件，演示地球的公转运动，说出地球的公转方向、周期。结合实例，说出地球公转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。
【2022年地理新课标呈现】
【区域认知】基于“宇宙-地球”的视角认识地球运动，有助于学生建立空间感知。【综合思维】从联系、整体、动态的角度，描述、解释、实证地球公转的特征及其产生的自然现象，理解地球运动是地理环境形成与各要素运动变化的基础，并将地球运动与人们的生产生活相关联。【地理实践力】通过模拟实验认识地球公转的规律，培养学生的操作技能。【人地协调观】认识地球运动产生的自然现象及其对人们生产生活的影响，体会人们顺应自然规律进行各种社会活动所展现出的智慧，更宏观的理解人地关系，建立爱护地球的观念。
公转：地球在自转的同时，绕太阳的旋转运动，叫做地球公转。
地球沿什么方向绕太阳公转？地球公转一周是多长时间?地球公转形成的现象有哪些？
地球沿什么方向绕太阳公转？
地球公转一周是多长时间?
用地球仪模拟演示地球公转:用扎紧在铁架台上的铅笔作为太阳的直射光线，使铅笔尖的高度正好对准地球仪的球心。把地球仪放在桌子上，缓慢地按逆时针方向围绕“太阳”公转一周。
当你用地球仪演示地球公转时，请你仔细观察1.铅笔尖指向地球仪表面的那一点(即太阳光直射点)是否在赤道南北之间来回移动。2.当“太阳光直射点”移动至北半球最北的一点时,读一读这一点的纬度。3.当“太阳光直射点”移动至南半球最南的一点时,读一读这一点的纬度。
黄道平面：地球公转轨道面赤道面：过地心并与地轴垂直的平面黄赤交角：黄道面与赤道面之间的夹角
地球公转示意；图中的二分日和二至日均指北半球
地球在公转时，地轴是倾斜的，而且它的空间指向保持不变，北极始终对准北极星。
一年之中，太阳直射点总是在_______ 和 之间来回移动。
太阳运动图 以北半球为例
23°5‘N 北回归线
23°5‘S 南回归线
昼夜长短的变化——春分日和秋分日
昼夜长短情况：全球各地昼夜等长。
昼夜长短的变化——夏至日
昼夜长短及变化情况:北半球昼长夜短，越往北昼越长夜越短，北极圈及以北地区有极昼现象。南半球相反。
昼夜长短的变化——冬至日
昼夜长短及变化情况:北半球昼短夜长，越往北昼越短夜越长，北极圈及以北地区有极夜现象。南半球相反。
首都北京天安门广场升降国旗时刻表（部分）
公转产生的地理现象——
生活中，我们始终在体验着春、夏、秋、冬四季的变化与更替。除了能感受到冷暖的不同，观察到植物的生长变化外，还能够感觉到太阳升落时间、正午时刻物体影子长短的变化。四季的这些变化都是怎么引起的？
思考：上海和海南有没有太阳直射现象？
北纬23.5°纬线是太阳能够垂直照射的最北界线
南纬23.5°纬线是太阳能够垂直照射的最南界线
▶ 两束能量相同的光线，以不同的角度照射到地面上:1.________光线照射面积更小。2.面积相同的A、B两地,____地热量更多？
太阳直射的地方，地表获得的热量多。
一年中，同一地点时刻，夏天和冬天哪个影子比较长？
夏天短 冬天长
越直射——影子越____
越斜射——影子越____
你知道一年中，不同季节正午时刻物体影子长短的变化规律吗?
由于黄赤交角的存在，导致太阳直射点在南北回归线之间移动，造成各纬度存在热量差异，形成五带。
公转产生的地理现象——五带
1．用手电筒的光线模拟太阳光，水平照射到地球仪上。当手电筒模拟的太阳光垂直照射在南回归线上时，图中三点（ ） A．①白昼最短 B．②位于北温带 C．③点为一年中昼最短夜最长 D．三点正午影子长度相等
2.我国古代人们通过观察太阳周年动,将地球绕太阳运动一周的轨迹划分为24等份,每一等份为一个“节气”,统称为“二十四节气”,用以指导农事活动。上海市初中地理学科结业考试时(6月18日)地球运动到（ ）A. 春分和清明之间 B. 夏至和小暑之间C. 芒种和夏至之间 D. 冬至和小寒之间
地球上的五带
3．以下对我国所在温度带的描述，正确的是(　 　)　A．大部分位于热带　　 B．大部分位于北温带，没有热带、寒带　 C．大部分位于北温带，小部分在热带 D．全部位于北温带
4. 吃粽子是端午节的习俗，传说是为了纪念爱国话诗人屈原。2022年，该节日当天地球运行在图中公转轨道的( ) 段。A. ① B. ② C.③ D. ④