小学数学人教版二年级下册1000以内数的认识背景图课件ppt

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一个一个地数，10个一是( )。
当数较少物体的个数时，可以一个一个地数，10个一是十。
当数较多物体的个数时，可以一十一十地数，10个十是一百。
一十一十地数，10个十是( )。
当数更多物体的个数时，可以一百一百地数，10个一百是一千。
一百一百地数，10个一百是( )。
“千”和前面学过的一(个)、十、百一样，都是计数单位。
千和百之间的进率是10。
1. 个、十、百、千都是计数单位；每相邻两个计数单位之间的进率都是10。2. 当物体个数不太多时，可以一个一个或十个十个地数；当数更大的数时，可以一百一百地数。
一十一十地数，(    )个十是(    )。
一个一个地数，(    )个一是(    )。
一百一百地数，(    )个一百是(    )。
2. 数一数，写一写。(1)从九十八起，一个一个地数到一百零四： _______________________________________________________________   (2)从一百九十起，一十一十地数到二百四十：________________________________________________________________  
九十八  九十九  一百  一百零一  一百零二 
一百九十  二百  二百一十  二百二十
(易错题) 十位上再添 1 颗珠子后，表示的数是多少？画一画，填一填。(    )百(    )十 (      )