人教版二年级下册1000以内数的认识教课ppt课件

这是一份人教版二年级下册1000以内数的认识教课ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了复习导入，探索新知，认识算盘，在算盘上拨出563，你有其他方法吗，先定位，再拨珠，你知道吗，归纳总结，小试牛刀等内容，欢迎下载使用。

下面每幅图代表的数分别是多少？填一填，并说说它们的组成。
结合手中的算盘和教材76页例题4，自主认识算盘。
算盘四周叫作框，根根小棒叫作档，一根横梁分上下；梁的上面是上珠，梁的下面是下珠；一个上珠表示5，一个下珠表示1。
5一般不用5个下珠表示，而用1个上珠表示。
10，一般不用个位上1个上珠和5个下珠表示，而是用十位上1个下珠表示。0用空档表示。
请同学们练习拨出下面的数。
数字5要用1个上珠表示，而不能用5个下珠哟。
怎样在算盘上拨出一个数？
人类记数经历了漫长的历史过程。
认识算盘和用算盘数数、记数：1.算盘是由框、梁、档、上珠和下珠构成的。2.使用算盘时最重要的是定位，先选定一个档位作为个位，再从右往左依次确定十位、百位……3.一颗上珠表示5，一颗下珠表示1。
1. 把算盘与对应的数连起来。
2. 写出算盘上表示的数，并读出来。
(1)这个数是由(  )个百、(   )个十和(   )个一组成的。
(2)在百位上再拨上 2 颗下珠，算盘上的数变成(   )。
(3)继续在个位上拨上 1 颗下珠，算盘上的数变成(    )。