高中语文人教统编版必修 上册9.1 念奴娇·赤壁怀古多媒体教学ppt课件

这是一份高中语文人教统编版必修 上册9.1 念奴娇·赤壁怀古多媒体教学ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了念奴娇·赤壁怀古，鉴赏咏史诗三步骤，苏轼生平，州州失意等内容，欢迎下载使用。
从题目中可知这首词属于什么词？　
明确：《赤壁怀古》。“念奴娇”是词牌名，词牌名是词的格式的名称，它限定了一首词的字数、句数、韵律（平仄、用韵、韵脚）。“赤壁怀古”是词的题目，它是一首词主要内容的集中反映。
眼前景（事） ↓昔日人（景） ↓心中情（借古抒怀∕借古讽今/昔盛今衰）
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
景是情的触发点，这些景物有什么特点？
特点：雄浑开阔 波澜壮阔 充满力量
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
这四个字好在哪里？（小组讨论）
全词只有这三句正面描写赤壁景色，但却写得意态纵横，精神饱满。古战场的声势被和盘托出，渗透全篇的每一个角落，只待人物出场了。
“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”
面对大江奇景，词人触景生情，发出深沉的感慨：
江山如画，一时多少豪杰。

遥想公瑾当年小乔初嫁了雄姿英发羽扇纶巾谈笑间樯橹灰飞烟灭
1、词人笔下的周瑜形象。
34岁战功赫赫，雄姿英发，豪迈壮阔之风尽显！
21岁中进士，开始为官生涯。为人坦荡，有志于改革朝政且勇于进言。变法中：忤王安石，被调离中央，先后知杭、密、徐、湖州。因“乌台诗案”被捕入狱。出狱后，被贬为黄州团练副使（相当于现代民间的自卫队副队长）。（乌台，即御史台，因其上植柏树，终年栖息乌鸦，故称乌台。）(《赤壁赋》)
神宗去世，哲宗继位，高太后垂帘听政，司马光被启用为相，旧党入朝任要职。苏轼被招还后，连升数级，最高官职到翰林学士知制诰，知礼部贡举。后遭两党攻击，出知杭、颍、扬、定州。高太后去世，哲宗亲政，打击旧党，被惩处，59岁被贬到广东的惠州，62岁被贬儋州（海南岛），越贬越远。宋徽宗时获大赦北还，途中于常州病逝。
面对雄姿英发、才华过人、功成名就的周郎，苏轼引发了怎样的情感？
对比当中感叹自我：渴望像周瑜一样建功立业却壮志难酬。
周瑜—情场、官场、战场，场场得意！苏轼—黄州、惠州、儋州，
“人生如梦”是在感叹什么？结句“一尊还酹江月”是不是太消极了？
苏轼从一个文坛骄子被贬到了黄州，感觉人生就像一场大梦一样，在人生低谷的境遇中去落寞、感伤、失意是人之常情，对饮江月也是合情合理的。但是苏轼没有沉溺于悲伤、失意不可自拔，在他看来，人生就像一场梦一样短暂，任何英雄伟绩都会随时间、历史淘洗干净，人生短暂，江月永恒。英雄人物、丰功伟业，全都是过眼云烟，稍纵即逝。于是苏轼对应江月，从惆怅失意中解脱出来，情怀变得旷达洒脱。
总结鉴赏咏史诗三步骤：
眼前景（事） ↓昔日事（景） ↓心中情（抒怀∕讽今/昔盛今衰）
江山如画雄浑壮阔年轻有为风流儒雅功成名就表达了对英雄的仰慕，对自己怀才不遇、壮志难酬的感慨。