河北省唐山市路南区2023-2024学年五年级下册期末考试语文试卷（原卷版+解析版）

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1. 认真拼读,规范书写。

【答案】
【解析】
【详解】本题考查看拼音写词语
本题考查看拼音写汉字。解答本题，首先要读一读拼音，一定要读准字音，知道要写什么字词。书写时要注意“妒、忌、疑、惑、喉、喊、簇”的正确写法，注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。
2. 下列加点字读音完全正确的一项是( )
A. 停泊 ( pō) 颧骨( quán )B. 哗然( huà ) 名讳( huì )
C. 旖旎( nǐ ) 碣石( jié )D. 发怔(zhēng) 琴弦( xuán)
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查字音识记。
A．停泊（pō）——（bó）；
B．哗然( huà)—— ( huá)；
D．发怔(zhēng)—— (zhèng)；
故选C。
3. 先补充词语，再选词填空，将序号写在句中横线上。
①摩拳（ ）掌 ②手（ ）眼快 ③情不自（ ）
④跃跃 （ ）试 ⑤哭（ ）不得 ⑥出谋划（ ）
A．在“神舟十五号”航天员费俊龙、邓清明、张陆顺利出舱的那一刻，人们______地欢呼起来。
B．足球比赛进入白热化阶段，只见对方球员拔脚怒射，我方守门员_______地扑住了这个险球。
【答案】 ①. 擦 ②. 疾 ③. 禁 ④. 欲 ⑤. 笑 ⑥. 策 ⑦. ③ ⑧. ②
【解析】
【详解】本题考查补充词语、选词填空。
摩拳擦掌：意思是形容战斗或劳动之前，人们精神振奋，跃跃欲试的样子。
手疾眼快：动作迅速，眼光敏锐。形容做事机警、反应快，动作敏捷。
情不自禁：意思是感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。
跃跃欲试：意思是形容心里急切地想试试。
哭笑不得：意思是哭也不好，笑也不好，形容处境尴尬。
出谋划策：意思是制定计谋策略。多指为人出主意 。
A．结合语境，句意是：在“神舟十五号”航天员费俊龙、邓清明、张陆顺利出舱的那一刻，人们激动得不受控制欢呼起来。选“情不自禁”。故选③。
B．结合语境，句意是：足球比赛进入白热化阶段，只见对方球员拔脚怒射，我方守门员动作迅速的扑住了球。选“手疾眼快”。故选②。
按要求完成句子练习。
4. 炎炎夏日，能去承德避暑山庄度假，怎能不令人激动呢？(改为陈述句)
_______________________________________________________________________________________
【答案】炎炎夏日，能去承德避暑山庄，真令人激动。
【解析】
【详解】本题考查句子改写。
反问句改陈述句的方法：1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。（有不去不，没不加不。） 2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。
故改为：炎炎夏日，能去承德避暑山庄，令人激动。
5. 孙膑对田忌说，他有个办法，保证能让田忌在赛马时获胜。 (改为直述句)
_______________________________________________________________________________________
【答案】孙膑对田忌说：“我有个办法，保证能让你在赛马时获胜。”
【解析】
【详解】本题考查转述句改直述句。
逗号改为冒号，说话的内容前后用双引号，第三人称“他”改为第一人称“我”，人名“田忌”改为第二人称“你”。
即：孙膑对田忌说：“我有个办法，保证能让你在赛马时获胜。”
6. 根据所学内容填空。
（1）读诗能解其中趣。“___________________________，也傍桑阴学种瓜”是儿童学大人种瓜的乐趣： “稚子金盆脱晓冰，__________________________”是儿童脱冰作戏的乐趣：“牧童归去横牛背，____________________________”是放牛娃骑牛晚归的乐趣。
（2）读诗能悟其中情。 “黄沙百战穿金甲，_________________________”是戍边将士视死如归的豪情：“遗民泪尽胡尘里，______________________”是陆游盼望收复失地的爱国情：“______________________，报得三春晖”是孟郊对母亲的感激之情： “_________________，唯见长江天际流”则表达了诗人___________________________________________________．
（3）读书能品其中味，读四大名著，我认识了____________的鲁肃，______________的诸葛亮，________的林黛玉：也知道了许多故事，比如________________、________________。许多故事还留下了有意思的歇后语，如“周瑜打黄盖——___________________________。”
（４）古人常“借月抒怀”，如“春风又绿江南岸，明月何时照我还”。你也来写一写与“月”有关的诗句吧:①______________________,___________________________。②___________________， ____________________________ 。
【答案】 ①. 童孙未解供耕织 ②. 彩丝穿取当银钲 ③. 短笛无腔信口吹 ④. 不破楼兰终不还 ⑤. 南望王师又一年 ⑥. 谁言寸草心 ⑦. 孤帆远影碧空尽 ⑧. 对友人的依依惜别之情 ⑨. 忠厚淳朴 ⑩. 足智多谋 ⑪. 多愁善感 ⑫. 草船借箭 ⑬. 猴王出世 ⑭. 一个愿打一个愿挨 ⑮. 海上生明月 ⑯. 天涯共此时 ⑰. 露从今夜白 ⑱. 月是故乡明
【解析】
【详解】本题考查古诗、名著、歇后语的积累。
（1）书写时注意“解”“钲”“腔”的正确写法。
（2）“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”出自唐代诗人李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。意思是有人乘坐的船渐行渐远，消失在碧空的尽头。只看见滚滚长江在天边奔流，这首诗表达了诗人对友人离去的依依不舍之情。诗人一直目送友人的船帆远去，直至消失不见，可见诗人对友人的深情厚意以及离别时的惆怅与眷恋。
书写时注意“望”“谁”“碧”的正确写法。
（3）《三国演义》的作者是元末明初的小说家罗贯中。这部作品描述了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，以描写战争为主，诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏蜀吴三国之间的政治军事斗争，最终司马炎一统三国建立晋国的故事。原著中的鲁肃是一个老诚厚道、忠厚老实的人。诸葛亮是一个神机妙算、足智多谋的人。
《红楼梦》的作者是清代小说家曹雪芹。文章以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以富贵公子贾宝玉为视角，以贾宝玉和林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线，展现了人性美和悲剧。原著中的林黛玉是一个多愁善感、敏感细致的人。
我还知道四大名著里的故事有《三国演义》：三顾茅庐、过五关斩六将、舌战群雄、单刀赴会；《水浒传》：鲁智深倒拔垂杨柳、林冲风雪山神庙、吴用智取生辰纲。《西游记》：大闹天宫、三打白骨精、偷吃人参果。
书写时注意“愿”的正确写法。
（4）与“月”有关的诗句还有：举杯邀明月，对影成三人；落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠；明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉；野旷天低树，江清月近人；可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
7. 下列说法不正确的一项是( )
A. 13岁的姐姐正值豆蔻年华。B. 40岁的爸爸进入不惑之年。
C. 15岁的哥哥到了弱冠之年。D. 69岁的外婆已经年近古稀。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查国学常识。
C．弱冠：指男子二十岁左右的年龄。说15岁的哥哥到了弱冠之年是不恰当的。
故选C
二、阅读理解
阅读:
山楂是甜的
①幼时的岁月里，农村生活让人感觉异常艰辛。
②那时，东北没什么太好吃的水果，入秋的山楂勉强罩水果吧。有一次，家里买了一堆山楂。对于这堆山楂，我恐怕要记上一辈子，拿到手里，连咬了两三个，真磕牙，嘴里、胃里烦时涌出酸水，我一把把它们扔在地上。这堆山楼如一张张长满麻子，满是皱纹的脸。我越看越气，趁着我妈不注意，把这堆山楂全扔了。
③我妈发现后竟没有批评我，而是默默地把这些讨厌的家伙捡了回来。我妈把山楂洗净，去籽，倒入锅中，放糖，小火慢慢熬到鲜红直至黏稠，我才知道，山楂竟可以做成可口的山楂酱。只要放白糖，多放，再难吃的山楂也会变甜，就像我们的日子，酸涩难忍，又漫长，可终究能通过努力，让日子变得甜一点。酸酸甜甜的山楂蕾放在罐子里，想吃的时候去挖一勺，现在想想，那种甜还能浸到心里。
④东北几乎有早年的冬天，冬天里没有农活可做，很多种地的人就猫冬了。猫冬怎么可能有收入？我父母脑子活，也不怕吃苦受累。他们养了几头奶牛，按我妈的话说：“家里又多了一个人上班。”奶牛产牛奶，牛奶可以卖钱，每天都有收入。就算猫冬，田地里不生钱，家里的牛也能赚钱。
⑤入冬了，我爸在电影院烧锅炉，我妈在水泥厂上班。我妈下了班，要到托儿所接我和妹妹，然后回家挤牛奶，又要带着两桶沉甸甸的牛奶去奶站卖掉。那一年，我和妹妹还很小，害怕得不肯在家。我妈一咬牙，骑着二八大杠自行车，把十几斤重的牛奶桶挂在自行车后面，两个女儿坐在自行车的大梁上。天有点冷了。我们都穿着厚厚的棉衣。夜幕来得快，天色很快就沉下来。
⑥我妈带不动我们了，就放下我和妹妹。路过综合商店时，我和妹妹不走了，我们的目光定在了那里——店门口摆着的一串串冰糖葫芦，不一会儿。我和妹妹便一人手里一串冰糖葫芦。我们一边吃，一边在深沉的暮色里跟我妈走。我妈骑会儿自行有，苏静看自行车走向会儿。离和妹妹跑跑着天，十点儿也很好。暮色很深，带着冬季里冰冷的浓雾。母女三人，树这样，在水塘葫芦甜甜滋味的引领下，接时赶到建造的奶站。
⑦天冷，我妈是热的，蹬自行车出了一身的热汗。我和妹妹坐在车大梁上，遇到天桥。上坡时，都下来帮忙推自行车，手和脸蛋是冷的，可我们的身子，心里是热的。
⑧那些年，我父母从来没机会休息，除了种地、上班，他们还干过很多营生。(只要虽然)能赚钱，他们(就但是)从不吝惜自己的时间和力气。他们一心要两个女儿过更好的日子，(如果虽然)他们并不知道这个愿望要如何实现，(就但是)他们从未放弃过努力——过更好的日子的努力。
⑨现在回到我父母家，假如是冬天，他们一定会提前买了冰糖葫芦，放在冰箱里，等我吃。吃着这冰糖葫芦，我就会想起那堆曾被我扔掉又被我妈捡回来熬成山楂酱的苦山楂，还有慕色中我和妹妹无限期盼的冰糖葫芦。仔细想想，其实，那些山楂从始至终都是甜的！
8. 结合上下文，我知道“营生”的意思是__________________________________。
9. 请用“\”划掉第⑧段中不合适的关联词语。
10. 请从修辞的角度赏析第②段中画线的句子。
___________________________________________________________________________
11. 品析选文第⑥段中加点词的表达效果。
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12. 第③段中我妈发现我把山楂扔掉后，什么没有批评我，反而捡回来？
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13. 选文结尾写道：“那些山楂从始至终都是甜的！”这句话有丰富的内涵，结合全文，请谈谈你的理解。
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【答案】8. 指维持生计而从事的工作或活动。
9. 虽然、但是、如果、就
10. 运用了比喻修辞，把“山楂”比作“长满麻子的脸”。生动形象地写出了这堆苦山楂的味道难吃以及我当时的生气。
11. “定”这个字的意思是定住，移动不了的意思。在这里是写出了我们当时对于糖葫芦的渴望。
12. 因为妈妈对于女儿的心情的理解，她能够理解女儿在当时困苦的生活下心中的不平， 所以妈妈没有责怪女儿，同时妈妈也是想通过行动证明，苦山楂也是可以变成甜的山楂酱的，让“我”明白再苦的日子也是可以有甜的。
13. 首先，是指的山楂本来具有甜味儿：其次，指的是山楂背后蕴含的母爱和亲情：对于美好生活的向往：最后，还有父母不懈的奋斗，为了女儿过上好日子的奉献精神。
【解析】
【8题详解】
本题考查字词的理解。
通过对文章内容文的理解可知，文段⑧“那些年，我父母从来没机会休息，除了种地、上班，他们还干过很多营生。(只要虽然)能赚钱，他们(就但是)从不吝惜自己的时间和力气。”中“营生”指工作，文中指能赚到钱的事情。
【9题详解】
本题考查关联词语。
文段⑧“(只要虽然)能赚钱，他们(就但是)从不吝惜自己的时间和力气。”中，“能赚到钱”和“他们从不吝惜自己的时间和力气。”在意思上表示条件的关系，故应选用“只要……就……”，应划去“虽然……但是……”。
“(如果虽然)他们并不知道这个愿望要如何实现，(就但是)他们从未放弃过努力——过更好的日子的努力。”句中“他们并不知道这个愿望要如何实现”和“他们从未放弃过努力——过更好的日子的努力。”表示转折关系，故应选“虽然……但是……”，划去“如果……就……”。
【10题详解】
本题考查修辞方法。
文段②划线句子“这堆山楼如一张张长满麻子，满是皱纹的脸。”运用了比喻修辞，把“山楂”比作“长满麻子的脸、满是皱纹的脸”。生动形象地写出了这堆苦山楂在我印象中的难看，味道的难吃以及我当时的生气的心情。
【11题详解】
本题考查分析句中词语的含义。
结合文段⑥“路过综合商店时，我和妹妹不走了，我们的目光定在了那里——店门口摆着的一串串冰糖葫芦”中，“定”的意思是“固定”，在这里是说我们的眼神都定在了糖葫芦上，写出了我们对于糖葫芦的渴望，同时也是表现出我们对于糖葫芦的喜爱之情。
【12题详解】
本题考查文章内容的理解。
由③段“我妈发现后竟没有批评我，而是默默的把这些讨厌的家伙捡了回来。我妈把山楂洗净，去籽，倒入锅中，放糖，小火慢慢熬到鲜红直至黏稠，我才知道，山楂竟可以做成可口的山楂酱”可知，妈妈没有批评我，是因为妈妈对于女儿的心情的理解，她能够理解女儿在当时困苦的生活下心中的不平，所以妈妈没有责怪女儿，同时妈妈也是想通过行动证明，苦山楂也是可以变成甜的山楂酱的，让“我”明白再苦的日子也是可以有甜的。
【13题详解】
本题考查句子的理解。
由第③段“我妈把山楂洗净，去籽，倒入锅中，放糖，小火慢慢熬到鲜红直至黏稠，我才知道，山楂竟可以做成可口的山楂酱。只要放白糖，多放，再难吃的山楂也会变甜”可知，山楂只要是熬制成酱就可以变甜。
由第③段“就像我们的日子，酸涩难忍，又漫长，可终究能通过努力，让日子变得甜一点”可知，那些山楂还蕴含着一个只要努力就可以将日子过得美好甜蜜的道理。
由第⑥段“母女三人，就这样，在冰糖葫芦甜甜滋味的引领下，按时赶到遥远的奶站”可知，那些山楂的甜味其实还可以指的是母女之间的亲情和父母对于子女的爱。
由第⑩段“我和妹妹无限期盼的冰糖葫芦”可知，那些山楂的甜味也可以指的是“对于美好生活的期盼”。
【材料一】
书是什么？书是人类用来记录一切成就的主要工具，也是人类获取知识、传承经验、延续文明的重要媒介。书的发展主要经历了以下演变过程：
【材料二】
第十八次全国国民阅读调查报告数据显示：2020年，手机阅读和网络在线阅读是成年国民数字化阅读的主要方式，中老年群体在数字化阅读人群中的占比有所增高；成年国民有声阅读规模持续扩大，2020年全国31.6%的成年国民有听书习惯；与此同时，人们对于纸质图书的情感也有回归，倾向于“拿一本纸质图书阅读”的成年国民达到43.3%，比2019年的36.7%上升了6.6个百分点。
【材料三】
①商周时期，人们开始用刀把文字刻在削平的竹片或木片上，这些竹片或木片叫作简或牍，每片可以写8到14个字。把简牍用麻绳、丝绳或者皮条串编起来，叫作“册”，也写作“策”。春秋战国时期，简牍盛行。据说，秦始皇每天批阅的简牍文书有120斤重。西汉时，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了3000片竹简。
②近年来，随着电子和激光技术的广泛应用，出现了许多奇妙的新型图书，“缩微胶卷”就是其中的一种。它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上，一般缩到原书大小的1/48。使用的时候，再通过阅读器放大到原来大小。如果把1万种每种15万字的书放在一块儿，它们的总重量大约有5吨，而缩微以后的胶片只有15千克。
③在进入数字化时代的今天，电子阅读越来越普及。但是，这种新的阅读方式在给人们带来方便快捷的同时，也不可避免地存在着一定的弊端，如：加大了知识产权保护的难度；电子辐射会对人体产生一定的伤害；眼睛长时间盯着屏幕，会引起视力的下降……
14. 下列说法不正确的一项是（ ）
A. “缩微胶卷”是新型图书的一种。
B. 古代写本书是在两晋南北朝时期出现的。
C. 2020年，手机阅读和网络在线阅读不是成年国民阅读的主要方式。
D. 商周时期，人们把简牍用麻绳、丝绳或者皮条串编起来，叫作“册”。
15. 阅读【材料三】：
（1）①自然段画“ ”的句子列举了________和____________是两个事例，这样写的好处是___________________________。
（2）说说“册”与“缩微胶卷”的主要区别，至少写出两点。
_______________________________________________
16. 有人认为随着时代的发展，纸质图书将会逐渐消失，你同意这个观点吗？请结合材料写出两条理由。
_______________________________________________
【答案】14. C 15. ①. 秦始皇批阅文书 ②. 东方朔给汉武帝写文章 ③. 更具体地写出了简牍的笨重、不方便。 ④. “册”与“缩微胶卷”的主要区别在于：（1）材料不同：“册”是由竹片或木片制成的，“缩微胶卷”由胶片制作成。（2）“册”比较笨重、体积大；“缩微胶卷”轻便、体积小。（3）“册”阅读不方便，“缩微胶卷”阅读便捷等。
16. 不同意。因为人们对于纸质图书的情感在逐渐回归，纸质图书的阅读率在提升；电子阅读存在一定的弊端
【解析】
【分析】
【14题详解】
此题考查学生对文本信息的理解分析能力。
C项“2020年，手机阅读和网络在线阅读不是成年国民阅读的主要方式。”这一说法错误。从“2020年，手机阅读和网络在线阅读是成年国民数字化阅读的主要方式”可知。
【15题详解】
此题考查学生文本的理解能力。
（1）“据说，秦始皇每天批阅的简牍文书有120斤重。西汉时，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了3000片竹简。”这句话列举了秦始皇批阅文书和东方朔给汉武帝写文章，说明了简牍的笨重、不方便。
（2）结合文本材料三第一段和“它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上，一般缩到原书大小的1/48。使用的时候，再通过阅读器放大到原来大小。如果把1万种每种15万字的书放在一块儿，它们的总重量大约有5吨，而缩微以后的胶片只有15千克。”我们可以得知：主要区别在于：（1）材料不同：“册”是由竹片或木片制成的，“缩微胶卷”由胶片制作成。（2）“册”比较笨重、体积大；“缩微胶卷”轻便、体积小。（3）“册”阅读不方便，“缩微胶卷”阅读便捷等。
【16题详解】
此题考查学生语言表达及综合实践能力。
我们结合上文及生活实际，谈一谈自己的看法即可。如：不同意。因为人们对于纸质图书的情感在逐渐回归，纸质图书的阅读率在提升；电子阅读存在一定的弊端。
三、习作。
17. 习作
题目：这个人可真
我们每天都会接触到形形色色的人，这些人或者风趣幽默，或者勤劳负责，或者有出众的才艺⋯⋯请你选择一个人，先把题目补充完整，然后运用学过的描写人物的方法，通过一件具体的事写出这个人的特点。
【答案】例文：
这个人可真爱唠叨
清早，闹钟“丁零零”地在我耳边响起，我睡眼朦胧地睁开眼一看才6点钟，正想翻身再睡一下时候，妈妈叫起来了：“快点起床，别睡了，再睡上学就要迟到了，快穿好衣服。”我极不情愿地爬起来穿了衣服，刚穿好，妈妈的声音又来了：“先刷牙洗脸，然后快点吃早餐了，多吃点，不然上午会饿，人一饿记忆力会下降的，会影响学习的。”我不愿吃的煮鸡蛋硬让我吃了两个。在我终于可以背起书包准备出门时，妈妈又唠叨起来了：“检查好书包，看东西带齐了没有？”
放学回来了，我书包一丢，正想跑出家门找朋友玩弹珠，妈妈又叫了起来：“先写作业，认真一点写，早一点把作业写完，别到很晚还没写完。”我好不容易写完作业，刚打开电视准备“大饱眼福”的时候，妈妈的唠叨又来了：“洗澡睡觉了，早睡早起精神好。”你看，妈妈的唠叨从早到晚都没停过，你说烦不烦。
可是有一次，我彻底改变了对妈妈唠叨的看法。有一个早上，妈妈要我检查好书包，看东西带齐了没有，我看都没看就说带齐了。到了学校，第二节语文课时，我发现我的语文书忘在家里了，整堂课我的心都忐忑不安，生怕老师发现批评我，那节语文课也没学好，真后悔没听妈妈的话检查好书包。
我现在才明白妈妈的唠叨是为了我好，所以我已经喜欢妈妈的唠叨了，因为那一句句的唠叨也是一句句的爱。
【解析】
【详解】本题考查书面表达能力。
本题是半命题作文，以“这个人可真 ”为题，写一篇叙作文。
要将自己身边的人物介绍出来，可以是深爱自己的父母，也可以是友谊深厚的朋友，要抓住人物的特点进行介绍，他（她）或者风趣幽默，或者勤劳负责，或者有出众的才艺⋯⋯并表达自己对他(她)的情感。题目自拟。
开头：简单的介绍人物的外貌特征。
中间：要抓住人物的特点，每个人都有自己的特点，这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的，写作文时，我们应根据中心思想有所选择地写。选用典型事例，人与事是分不开的。一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。可使用细节描写，细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌，语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。
结尾：总结全文，抒发自己对人物的情感。发展时期
形式演变
早期
用甲骨、青铜、石头记录文字
商周时代
简牍（dú）
两晋南北朝
古代写本书
宋至清代
印本图书