【暑假衔接】人教版初中物理八年级（新初二）暑期初二物理检测卷（B）（原卷版+解析版）

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考试范围：第一章、第二章；考试时间：100分钟；
第I卷（选择题）
一、单选题
1．甲、乙两同学同时从家中步行到学校，刚好在学校大门口相遇，他们的路程s与时间t的关系图像如图所示。下列判断正确的是（ ）
A．甲、乙同学从家中到学校的平均速度一样大
B．甲的速度始终比乙的速度大
C．10~12min，甲处于静止状态
D．12~16min，乙的平均速度为3m/s
2．如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上同时自西向东行驶时的情况，下列说法正确的是（ ）
A．前2s内甲车运动的路程小于乙车运动的路程
B．甲车做匀速直线运动，速度为16m/s
C．乙车在做加速直线运动
D．甲、乙两车在3s内的平均速度相同
3．甲、乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中错误的是（ ）
A．甲同学比乙同学晚出发4sB．8s末甲、乙两同学速度相等
C．0~8s内，甲、乙两同学通过的路程相等D．4~8s内，甲、乙两同学都做匀速直线运动
4．小明在100m比赛中，用10秒跑完全程，测得70m处的速度是9m/s，冲刺时的速度为10.2m/s，小明在整个比赛过程中的平均速度为（ ）
A．9m/sB．10.2m/s
C．10m/sD．条件不足，无法计算
5．甲、乙两人进行100m赛跑，结果甲比乙超前10m到达终点。如果让甲从原起跑线往后退10m起跑，乙仍从原起跑线起跑，两人都保持原来的速度重新比赛，则比赛结果是（ ）
A．同时到B．甲先到C．乙先到D．不能确定
6．甲、乙、丙三人各乘一台升降机，甲看见楼房在匀速上升，乙看见甲在匀速上升，甲看见丙在匀速下降，则它们相对于地面的运动情况有以下说法：
①甲上升； ②乙下降，但比甲快；
③乙下降，但比甲慢； ④丙下降，但比甲快；
⑤丙上升，但比甲慢； ⑥甲在匀速下降。
这些说法中正确的是（ ）
A．①③⑤B．②④⑥C．②⑤⑥D．②③④
7．随着临园路道路提升工程全面完工，绵阳市中心城区道路通行能力得到大幅度的提升。现有甲、乙、丙三辆汽车沿着临园干道自西向东匀速行驶，甲车最快，乙、丙两车速度相同，则（ ）
A．以甲车为参照物，乙、丙两车均向东行驶B．以甲车为参照物，乙、丙两车均向西行驶
C．以乙车为参照物，甲、丙两车均向东行驶D．以丙车位参照物，甲、丙两车均向西行驶
8．小明利用分度值为1mm刻度的尺测量同一个物体的长度，四次测量的数据分别为3.35cm，3.36cm，3.55cm，3.36cm。则测量结果应记为（ ）
A．3.405cmB．3.36cmC．3.38cmD．3.41cm
9．关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．一切发声体都在振动
B．超声波在15的空气中传播速度大于次声波
C．利用超声波清洗精密器械是利用了声能传递信息
D．防噪声耳罩是在声源处控制噪声
10．下面一些关于声现象的说法中，正确的是（ ）
A．医生用听诊器诊断病人的心跳声和呼吸声时，听诊器能起到改变声音音色的作用
B．用B超检查病人内脏时，利用了次声波传播时能量损失小的特点
C．利用超声波探测金属内部存在的缺陷，说明声音可以传递信息
D．超声在空气中传播的速度是3×108m/s
11．一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静相关说法错误的是（ ）
A．大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用
B．大雪后噪声减小，是在声源处减弱了噪声
C．从气温角度来说，冬季声音在空气中的传播速度较夏季慢一些
D．噪声也具有频率、响度、音色三特性
12．如图所示是声波的四种波形图，下列说法正确的是（ ）
A．甲、乙的响度相同B．甲、丙的响度相同
C．甲、丙的音调相同D．丙、丁的音色相同
13．关于错误和误差，下列说法正确的是（ ）
A．65分贝的声音会干扰我们的工作和学习声音
B．测量时多估计几位数字就可以减小误差
C．在百米赛跑中，如果裁判员听枪声记时，记录的成绩是12.39s，则学生的真实成绩应该是12.10s
D．噪声监控装置不可以减弱噪声
14．下列数值最接近实际情况的是（ ）
A．国歌播放一遍大约5min B．声音在真空中的传播速度为340m/s
C．课桌的高度约为80dm D．人正常走路的速度约为4km/h
15．一艘科考船对某海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘。具体方法是：在经过该海域水平面等间距的A、B、C、D、E五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为0.30s、0.16s、0.30s、0.14s、0.30s。根据时间，求出海底与海平面的距离，就可以绘出海底的大致形状，则该海域海底的大致形状如图中的（ ）
A．B．
C．D．
第II卷（非选择题）
二、填空题
16．小明从费县坐高铁到临沂，想测列车的速度，在路上动车通过一座大桥，已知车长150m，大桥长1500m，小明从上桥到离开桥，小明通过大桥的时间是20s，则动车速度是 ___________m/s，则动车全部通过大桥所需要的时间是 ___________s。
17．某同学用手中的毫米刻度尺测物理课本的长度4次，测得的结果分别是：25.96cm、 25.98cm、25.79cm、25.99cm，该物理课本的长度为_________cm；图中停表的读数是_________s。
18．甲、乙两物体同时沿同一方向运动，s~t图象如图所示，则0~8s内，甲的平均速度 ___________（选填“大于”“等于”或“小于”）乙的平均速度，0~4s内，以甲为参照物，乙是 ___________（选填“向前运动”、“向后退”或“静止”）的。
19．在一次科学探究活动中，小明要测量纸锥下落的速度，他用每隔相等时间拍照一次的相机（相机说明书上的相关描述如下：“每秒拍照2次，像成在同一底片上”），拍下如图所示的照片，右侧为纸锥从E到F过程的放大图，EF段纸锥运动的路程是______cm，EF段纸锥下落的速度是______m/s。
20．夏季大雨前，经常是电闪雷鸣。在一次闪电过后约3s你才听到雷声，那么闪电发生处离你约______m（声音在空气中的传播速度取340m/s）；利用声呐系统，人们可以探知海洋的深度。某海域海水深6000m，用超声测位仪向海底垂直发射超声波，则经过______s后才收到回波（已知声音在海水中的传播速度是1500m/s）。
21．如图所示，在 8 个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度。用相同大小的力敲击它们，就可以发出1，2，3，4，5，6，7，i 的声音来。其中音调最低的是______瓶。
22．将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，如图甲，发现乒乓球被多次弹开，这说明声音是由物体______产生的；图乙中敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉将小球弹起，如果此实验放在月球上做，将看到乒乓球 ______（选填“能”或“不能”）弹开。以上两个实验中用到的物理研究方法是 ______（选填“控制变量法”或“转换法”）。
三、实验题
23．某同学利用斜面、小车和挡板“测小车的平均速度”。他设计了如图1所示的实验装置，通过改变斜面的倾斜程度进行了两次实验，小车第二次运动的v-t图像如图2所示，在实验过程中记录的数据如表，请你帮助该同学完成以下问题。
（1）该实验还需要的测量仪器有刻度尺和___________，测量小车平均速度的实验原理是___________；
（2）在第一次实验中小车全程的平均速度是___________m/s（结果保留二位小数）；
（3）实验中使用的斜面的倾角较小，其目的是___________（填“缩短”或“增加”）测量时间，以减小测量时的误差；
（4）关于小车第二次运动的v﹣t图像更接近的是___________（选填字母代号）；
（5）如果计时操作不熟练，让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏___________（填“大”或“小”）。
24．物理实验小组在图示斜面上测量小车运动的平均速度：
（1）实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量 ___________（选填“路程”或“时间”）造成的误差；
（2）实验中，在B处或C处放置一金属挡片，这是为了方便测量 ___________（选填“路程”或“时间”）；
（3）为了测量小车通过BC段的平均速度，小明将小车置于B点由静止释放，测得小车运动的时间来计算平均速度___________（选填“正确”或“错误”）的；
（4）误差分析：若在测量过程中小车过了A点才开始计时，则测得小车在AC段的平均速度vAC会偏 ___________（选填“大”或“小”）；
（5）数据分析：小红所在实验小组细心实验，得到如下实验数据。
①小红利用如下方法计算全程的平均速度，这种计算方法 ___________（选填“正确”或“错误”）；
②若AB段的平均速度为v1，BC段的平均速度为v2，全程的平均速度为v3，由表中数据可知，它们按由大到小排列为 ___________。
③下列图像中，能够反映小车运动情况的是 ___________。
④实验中，测量小车在不同路程上的平均速度，目的是 ___________
A．求速度的平均值，减小实验误差
B．探究小车从斜面上滑下时速度变化的规律
25．如图所示，是在学习“声现象”一章中常见的几个探究实验：
（1）如图甲，把正在发声的音叉靠近悬挂的静止乒乓球，看到乒乓球被反复弹起。实验现象说明：声音是由物体_______产生的；乒乓球的作用是_______，便于观察；用相同的力敲击音叉，距音叉远近不同的人听到声音大小不同，说明声音的响度不仅与_______有关，也与_______有关。
（2）如图乙，把正在响铃的闹钟放在玻璃钟罩内，逐渐抽出钟罩内的空气，听到的铃声明显减小。进一步推理可以得出：_______。
（3）如图丙小明把伸出桌边一端钢尺的长度逐渐变长一些，用相同的力再拨动钢尺，声音的音调变_______（填“高”或“低”），如果钢尺伸出桌面很长时，拨动钢尺时，可能听不到，此时钢尺发出的是_______（选填“超声波”、“次声波”或“正常声波”）。
（4）如图丁，拿一塑料片在木梳齿上划过，一次慢，一次快，发现塑料片划得越快，塑料片振动频率越_______（选填“快”或“慢”），发出声音的音调越_______（选填“高”或“低”）。
四、计算题
26．甲、乙两地900km，一列火车从甲地早上7：30出发开往乙地，途中卸货停靠了1h，在当日16：30到达乙地。列车行驶途中以90km/h的速度匀速通过长度为1200m的一座桥梁，列车全部通过桥梁的时间1min。求：
（1）火车从甲地开往乙地的平均速度？
（2）火车的长度？
（3）若火车以40m/s的速度在平直的轨道上行驶，在相邻的轨道上迎面驶来一列长300米的货车，速度为72km/h，坐在火车窗口的乘客看到货车从他面前经过的时间是多少秒？
27．一列火车的车身长200m，匀速驶向一山体隧道，隧道长1800m，为了安全在距山体380m处司机鸣笛警示，经过2s听到回声。已知声音在空气中的传播速度为340m/s，求：
（1）火车的速度是多少？
（2）从听到回声处到隧道还需行驶多长时间？
（3）该匀速行驶的火车完全通过隧道（即从车头进隧道到车尾离开隧道）需要多少时间？
项目
AB段
AC段
路程/m
0.4
0.8
第一次实验时间/s
1.6
2.8
第二次实验时间/s
2.8
4.8
测量的物理量
AB段
BC段
AC段
路程s/cm
40
40
80
时间t/s
3
2
5
平均速度v/（cm·s-1）
13.3
20
16
参考答案：
1．A
【详解】A．由题意和图像可知，甲、乙两同学同时从家中步行到学校，刚好在学校大门口相遇，所走的路程、所用的时间都相同，由可知，甲、乙二人从家中到学校的平均速度相同，故A正确；
BCD．在s-t图像中倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，与时间轴平行的直线表示物体处于静止状态，据此结合图像可知，甲同学在整个过程中一直做匀速直线运动，速度为
乙先是在0～10min做匀速直线运动，速度是
中间有一段时间静止；在12min~16min做匀速直线运动，速度是
所以，甲的速度并不是始终比乙的速度大，故BCD错误。
故选A。
2．C
【详解】A．由图知，前2s内甲车运动的路程大于乙车运动的路程，故A错误；
B．由图知，甲车在相同时间内通过的路程相等，说明甲车做匀速直线运动，由图知甲车在1s内通过的距离小于16m，所以甲车的速度小于16m/s，故B错误；
C．由图可知，乙车在相同的时间（1s）内通过的路程逐渐变大，故乙车在做加速直线运动，故C正确；
D．由图可知，在3s内的甲车通过的距离大于乙车通过的距离，根据可知甲车在3s内的平均速度大于乙车在3s内的平均速度，故D错误。
故选Ｃ。
3．B
【详解】A．由图可知，乙同学0s时行走，而甲同学是在4s时才开始行走，所以他比乙同学晚出发4s，故A正确，不符合题意；
BD．由图可知，4~8s内，甲的图像是一条直线，0~8s内，乙的图像是一条直线，这表明他们的路程与时间成正比，都做匀速直线运动；甲同学从4s开始行走，到8s末行走了5m，用时4s；乙同学从0s开始行走，到8s末行走了5m，用时8s，相同路程所用的时间不同，因此它们的速度不相等，所以8s末甲、乙两同学速度不相等，故B错误，符合题意，D正确，不符合题意；
C．0~8s内，甲、乙通过的路程都是5m，则甲、乙两同学通过的路程相等，故C正确，不符合题意。
故选B。
4．C
【详解】小明在100m比赛中，用10秒跑完全程，则平均速度
故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
5．B
【详解】设甲用的时间为t，则速度为
乙的速度为
第2次比赛时
因为速度不变，所以甲用的时间
乙用的时间为
因为
即
因此还是甲先到达终点，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
6．B
【详解】甲看到楼房匀速上升，说明甲相对于地面匀速下降，故①错误，⑥正确；
乙看到甲匀速上升，说明乙相对于地面匀速下降，且v乙>v甲，故②正确，③错误；
甲看到丙匀速下降，说明丙相对于地面匀速下降，且v丙>v甲，故④正确，⑤错误。
综上所述可知，故B正确，ACD错误。
故选B。
7．B
【详解】AB．甲、乙、丙三辆汽车都在向东行驶，甲车速度大于乙、丙两车的速度，所以以甲车为参照物，乙、丙两车都向西行驶，故A错误，不符合题意；B正确，符合题意；
C．乙车与丙车方向相同、速度相等，所以以乙车为参照物，丙车的位置不发生变化，故以乙车为参照物，甲车向东，丙车静止，故C错误，不符合题意；
D．乙车与丙车方向相同、速度相等，所以以丙车为参照物，乙车的位置不发生变化，故以丙车为参照物，甲车向东，乙车静止，故D错误，不符合题意。
故选B。
8．B
【详解】在四次测量的数据中，数据3.55cm与其他三次差别太大，故3.55cm为错误数据，故应去掉，则物体的长度
故B符合题意。
故选B。
9．A
【详解】A．声音是由物体振动产生的，一切发声体都在振动，故A正确；
B．声速的大小与介质的种类和介质的温度有关，超声波在15的空气中传播速度等于次声波的传播速度，故B错误；
C．声音能传递信息和能量，利用超声波清洗精密器械是利用了声能传递能量，故C错误；
D．减小噪声的影响，通常从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收三个环节进行防治。防噪声耳罩是在人耳处控制噪声，故D错误。
故选A。
10．C
【详解】A．医用听诊器的作用是：捕获人体内的声音，将其传导到人耳中，利用声音传递信息，而不是改变音色。故A错误；
B．B超是根据超声波在人体内的传播及反射情况，反映人体信息。这是利用声来传递信息。故B错误；
C．利用超声波探伤，是根据超声波在金属内的传播及反射情况，推测金属内部是不是有缺陷。这是利用超声波传递信息。故C正确；
D．一般情况下，超声波在空气中的传播速度为340m/s左右。故D错误。
故选C。
11．B
【详解】AB．大雪蓬松且多孔，声音传播到雪上时，难以被反射出去，对噪声有吸收作用，属于在传播过程中减弱噪声，故A正确，A不符合题意，B错误，B符合题意；
C．声音的传播速度与温度有关，从气温角度来说，冬季声音在空气中的传播速度较夏季慢一些，故C正确，C不符合题意；
D．声音的特性包括音调、响度、音色，噪声也是声音的一种，所以噪声也具有频率（音调）、响度、音色三特性，故D正确，D不符合题意。
故选B。
12．B
【详解】A．由图可知，甲、乙的振幅不同，响度不同，故A错误；
B．由图可知，甲、丙的振幅相同，响度相同，故B正确；
C．由图可知，甲、丙的频率不同，音调不同，故C错误；
D．由图可知，丙、丁的波形图有很大的的区别，所以丙、丁的音色不相同，故D错误。
故选B。
13．D
【详解】A．70dB会干扰生活、影响工作，65分贝的声音还不会干扰我们的工作和学习，故A错误；
B．测量读数时，估读到分度值的下一位即可，多次测量求平均值，选用精密的测量工具，改进测量方法，都可以减小误差，与测量时多估计几位数字无关，故B错误；
C．因为声音在空气中的传播速度远远小于光在空气中的传播速度，终点计时员听到枪声再开始计时时成绩会比实际时间减少，如果裁判员听枪声记时，记录的成绩是12.39s，则学生的真实成绩应该比这个数要大，故C错误；
D．噪声监测装置不可以减弱噪声，只能监测声音的大小，故D正确。
故选D。
14．D
【详解】A．国歌播放时间为46秒，大约为50s，故A不符合题意；
B．真空不能传声，故B不符合题意；
C．课桌的高度约为80cm，故C不符合题意；
D．人步行的速度大约为
1.1m/s=3.96 km/h≈4km/h
故D符合题意。
故选D。
15．B
【详解】根据公式的变形公式s＝vt可知：当速度一定时，时间越长通过的路程越大，因为0.30s＞0.16s＞0.14s，所以sA＝sC＝sE＞sB＞sD，所以ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
16． 75 22
【详解】[1]小明通过大桥的路程
动车速度
[2]动车全部通过大桥所行驶的路程
由可知，动车全部通过大桥所需要的时间
17． 25.98 276.5
【详解】[1]测量结果由准确值和估计值及单位组成，因为估计值只能有一位，故测量结果的准确值是相同的，根据四个测量结果可知，25.79cm的准确值与其它三个不同，故这个测量值是错误的，应剔除；为减小误差，取平均值作为测量，该物理课本的长度（小数位数与测量结果一致）为
[2]停表的中间小表盘上，每个小格代表0.5min，指针指在“4”和“5”之间，偏向“5”一侧，小表盘的读数为4min；在停表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以每个小格代表0.1s，因为小表盘偏向“5”一侧，所以大表盘指针的读数为36.5s，停表的读数为
4min36.5s=276.5s
18． 小于 静止
【详解】[1] 0~8s内，甲通过的距离为
s甲=40m-20m=20m
乙通过的距离为
s乙=40m> s甲
根据，在时间相同时，甲的平均速度小于乙的平均速度。
[2]0~4s内，甲的s~t图象为一条斜直线，故甲做匀速直线运动，甲通过的距离为20m，甲的速度为
乙的s~t图象为过原点的直线，故乙做匀速直线运动，0~4s内，乙通过的距离为20m，乙的速度为
因甲、乙的速度相同，两物体同时沿同一方向运动，故以甲为参照物，乙是静止的。
19． 20.0 0.4
【详解】[1]由图可知，刻度尺的分度值为1cm，E到F的路程为
s=80.0cm-60.0cm=20.0cm
[2]照相机每秒拍照2次，则EF之间的时间为t=0.5s，则纸锥下落的速度是
v===0.4m/s
20． 1020 8
【详解】解：闪电发生处离我们的距离为
用超声测位仪向海底垂直发射超声波，收到回波需要的时间为
答：闪电发生处离我们的距离为1020m，用超声测位仪向海底垂直发射超声波，收到回波需要的时间为8s。
21．a
【详解】振动体发声的频率与长度有关，而敲击瓶子发出的声音主要是瓶子与水振动产生的，瓶子中水越多，振动越慢，发声时的频率越低，所以音调最低的是a瓶。
22． 振动 不能 转换法
【详解】[1]一切正在发声的物体都在振动，但音叉的振动很小，难以观察，如图甲，发现乒乓球被多次弹开，这说明音叉在振动，声音是由物体振动产生的。
[2][3]由于月球是真空，声音传播需要介质，真空不能传声，右边的音叉振动产生的声音不能传到左边的音叉上，所以在月球上不能完成该实验。像这种直接难以观察的现象，转换成容易观察到的现象来观察，这种研究方法称为换转法。
23． 秒表 0.29 增加 C 大
【详解】（1）[1]该实验过程中需要测量路程和时间，因此需要的测量仪器除了刻度尺，还需秒表。
[2]测量小车的平均速度的实验原理是。
（2）[3]由表格数据可知在第一次实验中，小车在AC段通过的路程为s=0.8m，第一次实验中AC段所用的时间为t=2.8s，则第一次实验中AC段的平均速度
（3）[4]斜面的坡度越大，小车在斜面上滑下的速度越快，在斜面上运动的时间越短，因此实验中使用的斜面的倾角较小，其目的是增加测量时间，以减小测量时的误差。
（4）[5]由表格数据可知，第二次实验中，小车在AB段和BC段的路程相同，小车在BC段所用的时间
tBC=4.8s-2.8s=2s
因此BC段时间小于AB段时间，由可知BC段的平均速度大于AB段的平均速度；即小车在斜面上做的是加速运动。
A．由图可知，随着时间增加，速度逐渐变小，说明是减速运动，故A不符合题意；
B．由图可知，随着时间增加，速度保持不变，说明是匀速运动，故B不符合题意；
C．由图可知，随着时间增加，速度逐渐增加，说明是加速运动，故C符合题意；
D．由图可知，随着时间增加，速度先减小后增加，故D不符合题意。
故选C。
（5）[6]若小车过了A点才开始计时，所测AC段的时间会偏小，AC段路程一定，由可知测得AC段的平均速度偏大。
24． 时间 时间 错误 大 错误 v2>v3>v1 C B
【详解】（1）[1]斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，计时会越困难，应保持斜面的倾角较小，减小测量时间造成的误差。
（2）[2]实验中，在B处或C处放置一金属挡片，小车撞击金属片会发出声音，便于测量时间。
（3）[3]小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0，若从B点由静止释放，不是小车从A到C运动过程中通过BC段的时间。
（4）[4]让小车过了A点才开始计时，会导致时间的测量结果偏小，路程一定，由可知AC段的平均速度会偏大。
（5）①[5]全程的平均速度等于全程的路程和全程时间之比，根据平均速度的定义可知这种计算方法错误。
②[6]若AB段的平均速度为v1，BC段的平均速度为v2，全程的平均速度为v3，根据表格数据可知
v1=13.3cm/s，v2=20cm/s
v3=16cm/s
它们按由大到小排列为
v2>v3>v1
③[7]小车下滑过程做加速运动。
A．由图可知，速度v不发生变化，物体做匀速直线运动，故A不符合题意。
B．由图可知，物体做匀速直线运动，故B不符合题意。
C．由图可知，物体做加速运动，故C符合题意。
D．由图可知，物体做减速运动，故D不符合题意。
故选C。
④[8]测量不同路程上的平均速度，主要探究小车的运动速度随时间变化的规律，小车在斜面的不同位置有不同的速度，不能求平均值，故B符合题意。
故选B。
25． 振动 将音叉的微小振动放大 振幅 距离发声体的远近 真空不能传声 低 次声波 快 高
【详解】（1）[1][2]甲图中，把正在发声的音叉靠近悬挂的静止乒乓球，看到乒乓球被反复弹起，这说明声音是由物体振动产生的；乒乓球在实验中的作用是将音叉的微小振动放大，便于观察，该实验中用到的这种科学探究方法是转换法。
[3][4]用相同的力敲击音叉，距音叉远近不同的人听到声音大小不同，响度大小不同，说明声音的响度不仅与振幅有关，也与距离发声体的远近有关。
（2）[5]乙图中，玻璃钟罩中的空气越少，声音越小，进一步推理可以得出：真空不能传声。
（3）[6]丙图中，小明把伸出桌边一端钢尺的长度逐渐变长一些，用相同的力再拨动钢尺，此时钢尺的振动频率变小，声音的音调变低。
[7]如果钢尺伸出桌面很长时，拨动钢尺时，可能听不到声音，此时钢尺发出声音的频率低于20Hz，是次声波。
（4）[8][9]拿一塑料片在木梳齿上划过，一次慢，一次快，发现塑料片划得越快，塑料片振动频率越快，发出声音的音调越高。
26．（1）100km/h；（2）300m；（3）5秒
【详解】解：（1）由题可知火车从甲地到乙地的时间为
则火车从甲地开往乙地的平均速度为
（2）火车通过桥梁的速度为
火车全部通过桥梁行驶的路程为
则火车的长度
（3）已知货车的速度
由于火车与货车相向行驶，则相对速度
由可得坐在火车窗口的乘客看到货车从眼前经过的时间
答：（1）火车从甲地开往乙地的平均速度为100km/h；
（2）火车的长度为300m；
（3）坐在火车窗口的乘客看到货车从他面前经过的时间是5秒。
27．（1）40m/s；（2）7.5s；（3）50s
【详解】解：（1）由题意可得，从司机鸣笛到听到回声，声音传播的距离为
s声=v声t=340m/s×2s=680m
因为2s=s声+s车，所以火车走过的距离为
s车=2s-s声=2×380m-680m=80m
故火车的速度为
（2）由（1）可知，听到回声时，车行走了80m，根据速度公式可得，火车到隧道还需行驶的时间为
（3）该火车完全通过隧道的路程等于隧道的长度加上列车的长度，即
s′=s隧道+s车′=1800m+200m=2000m
根据速度公式可得，该列车完全通过隧道的时间为
答：（1）火车的运动速度为40m/s。
（2）从听到回声处到隧道还需行驶7.5s。
（3）该列车全部在隧道里的时间是50s。