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    人教版美术七年级上册第四单元第2课时《设计我们的校园》课件
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    初中美术人教版七年级上册第2课 设计我们的校园获奖ppt课件

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    这是一份初中美术人教版七年级上册第2课 设计我们的校园获奖ppt课件,共15页。PPT课件主要包含了说一说,新知识,立体造型的制作方法等内容,欢迎下载使用。

    一个是有雕塑,一个是绿环环境。校园中不仅有建筑,还需要有校园标志、雕塑、校园壁画、校园艺术角、绿化环境等内容。
    两幅校园景观有什么不同?校园景观设计还需要哪些?
    欣赏学习:认识校园雕塑
    校园雕塑或塑像都称为校园雕塑,它可以是抽象的,也可以是写实的,不管是哪种雕塑都有一个共同的意义就是具有一定的教育意义。
    雕塑艺术对校园文化的塑造起着重要的作用,通过美的形式潜移默化地影响我们的情感态度价值观。校园雕塑设计不仅要考虑雕塑与环境相协调,而且要考虑雕塑与校园文化的一致性。
    校园雕塑大多围绕师生、学习、书本等校园生活进行创作
    校园雕塑对校园空间文化的塑造起着重要的作用
    欣赏优秀的雕塑作品,讨论什么样的雕塑作品更适合我们的校园。
    这是抗战的雕塑更适合摆放在抗战纪念馆
    这是生活场景的雕塑,所以更适合设计到街边,贴近我们的生活。
    这是钥匙的雕塑,因为钥匙的寓意很深,俗话说:“知识是一把迈向更高学府大门的钥匙”。所以很适合摆放在学校。
    魔方是一款益智器具,这是智慧的象征,很适合摆放在学校。
    纸造型可以借助以下方法制作
    1. 切割与接合——可以借助直线切割、曲线切割、挖切等方法进行插接,可以利用纸条编接,也可以利用各种黏合剂粘接。
    2. 折叠与弯曲——弯曲的方式不再赘述。折叠的方法包括直线折叠、折线折叠、曲线折叠。折叠前最好用刀背刻画折叠线,以便折叠。
    1.切割与拼接 2.折叠与弯曲
    自然万物丰富多彩,再复杂的形象都可以简化归纳成球体、圆柱体、圆锥体、立方体等基本几何体。立体构成就是使用各类不同的材料,以这些简单形状进行各种构成组合。运用立体构成的方法进行创作,首先需要改变在平面画纸上创作时以轮廓形状进行表现的习惯,要养成全方位的以体积、量感和深度的概念去观察、把握、表现的习惯,形成立体空间思维。
    校园沙盘模型制作:1. 在校园平面设计草图的基础上,确定合适的制作比例,分配选择制作的内容;2. 按小组分别制作;3. 初步组合,从模型整体的空间、造型和色彩关系上进行修改;4. 添加环境装饰,完成制作。
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