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    2024江西中考数学二轮专项训练 题型一 操作题 (含答案)

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    这是一份2024江西中考数学二轮专项训练 题型一 操作题 (含答案),共7页。

    典例精讲
    例1 如图,在7×6的正方形网格中,A、B、C三点都在格点上,在网格的格点上找一点,使其与图中的A,B,C组成一个轴对称图形.则符合条件的点的个数为( )
    A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个
    例1题图 例1题解图
    【解题步骤】如解图,连接AB,AC,BC,在7×6的正方形网格中,要找一个格点D,使图中的四点组成一个轴对称图形,需分情况考虑:
    (1)当图形以△ABC的边为对称轴时:
    ①以直线AB为对称轴时,作___________,即为D1;
    ②以直线BC为对称轴时,作___________,即为D2;
    ③以直线AC为对称轴时,作点B的对称点,不在格点上,不满足条件;
    (2)当图形以△ABC边的垂直平分线为对称轴时:
    ①以线段AB的垂直平分线为对称轴时,作__________,即为D3;
    ②以线段BC的垂直平分线为对称轴时,作__________,即为D4;
    ③以线段AC的垂直平分线为对称轴时,作__________.
    综上所述,满足条件的点的个数有________个.故答案选______.
    满分技法
    1. 正方形网格具有的性质:
    (1)n×n的正方形网格既是轴对称图形,又是中心对称图形,可以作已知图形关于某点或直线的中心对称图形、轴对称图形;
    (2)构成网格的每一个小正方形,具有正方形的一切性质;
    (3)连接任意两个格点,在格点上可以找到它的1条平行线;连接正方形对角的顶点,可以找到它的1条垂直平分线和n条垂线.
    2. 可根据每个小正方形的边相等,找到线段的中点、三等分点,相等的线段,特殊角,以及某图形的中线,垂线,角平分线,作特殊的图形等.
    针对训练
    1.如图,在6×4的正方形网格中,阴影部分由5个大小一样的格点正方形拼成,请你在图中再涂一个大小一样的格点正方形,使新图形能折叠成一个封闭的正方体盒子,则这样的涂法有( )
    A. 3种 B. 4种 C. 5种 D. 6种
    第1题图
    2. 如图,在6×6的网格图中,每个小正方形的边长都相等,小正方形的顶点称为格点,△ABC的顶点A,B,C均在格点上,将△ABC分别绕三边的中点旋转时发现( )
    A. △ABC各边的中点都可通过网格确定
    B. 绕AB边的中点旋转任意角度,△ABC的各边始终在网格区域内
    C. 绕AC边中点旋转180°,三角形的三个顶点不可能同时都在格点上
    D. 绕BC边中点旋转任意角度,旋转前后的两个三角形均可组成一个平行四边形 第2题图
    类型二 图形拼接型
    典例精讲
    例2 如图是由三个全等的菱形拼接成的图形,若仅平移其中一个菱形,与其他两个菱形重新拼接(无覆盖,有公共顶点),并使拼接成的图形为轴对称图形,则平移的方式共有( )
    A. 5种 B. 6种 C. 7种 D. 8种
    【解题步骤】如解图,将三个菱形分别记为A、B、C,将菱形周围可以拼接为轴对称图形的位置标记为①~⑦.
    (1)当菱形B和C不动,移动菱形A时,满足平移后为对称图形的位置有________;

    例2题图 例2题解图
    (2)当菱形A和B不动,移动菱形C时,满足平移后为对称图形的位置不存在;
    (3)当菱形A和C不动,移动菱形B时,满足平移后为对称图形的位置有________.
    综上所述,满足条件的平移方式共有________种,故答案选________.
    满分技法
    图形拼接中,相接两个图形只有一条公共边或一个公共顶点,拼接问题一般分为两种情况,①相同形状的图形拼接,可从图形可变换的位置出发,先悉数列举出图形可变换的位置,然后找符合条件的点;②不同形状的图形拼接,需要先找能够相等的边,或与某边相等的几个图形的边的和,然后将这样的边作为拼接的相邻边,得到新图形.
    针对训练
    3. 如图,从一个含60°角的菱形纸片一边中点出发,分别沿两条虚线裁剪后得到1号、2号和3号三个三角形,则1号和2号三角形可以拼成的图形是( )
    A. 平行四边形 B. 直角梯形 C. 直角三角形 D. 菱形
    第3题图
    4. 七巧板是我国祖先的一项卓越创造,被誉为“东方魔板”.如图是由一个边长为a的正方形制作的七巧板,现从中选出四块拼成一个平行四边形,则所拼成的周长不同的平行四边形有( )
    A. 2种 B. 3种 C. 4种 D. 5种
    第4题图
    类型三 图形形状变化探究型
    典例精讲
    例3 如图,在四边形ABCD中,点E,F,G,H分别是AD,BD,BC,CA的中点,则下列关于四边形EFGH的形状说法正确的是( )
    A. 四边形不可能是矩形
    B. 四边形EFGH一定是菱形
    C. 四边形EFGH可能为正方形
    D. 以上说法均不成立 例3题图
    【解题步骤】∵E,F,G,H分别是AD,BD,BC,CA的中点,∴EF∥AB,GH∥AB,EH∥CD,FG∥CD,∴EF∥GH,EH∥FG,∴四边形EFGH为平行四边形.
    若▱EFGH为矩形,还需满足有一个内角为______,当AB⊥CD时,∵GH∥AB,EH∥CD,∴GH⊥EH,∴∠EHG=________,∴▱EFGH可能为矩形;
    (2)若▱EFGH为菱形,还需满足一组邻边________,当AB=CD时,∵EF=eq \f(1,2)AB,EH=eq \f(1,2)CD,∴EF=EH,∴▱EFGH可能为菱形;
    (3)若▱EFGH为正方形,还需满足一个内角为______,且一组邻边________,当AB⊥CD且AB=CD时,∵GH∥AB,EH∥CD,∴GH⊥EH,∴∠EHG=________,
    ∴▱EFGH为矩形.∵EF=eq \f(1,2)AB,EH=eq \f(1,2)CD,∴EF=EH,∴▱EFGH可能为正方形.
    综上所述,四边形EFGH的形状可能是____________,因此,答案选________.
    满分技法
    1. 关于中点四边形的形状探究方法见P96考点精讲.
    2. 关于图形面积、周长变化探究:
    (1)若四边形的周长一定,则正方形的面积最大;
    (2)边长固定,将一个平行四边形拉成矩形的过程中,面积逐渐变大,周长不变;
    (3)边长固定,将一个菱形拉成正方形的过程中,面积逐渐变大,周长不变.
    针对训练
    5. (2020临沂)如图,P是面积为S的▱ABCD内任意一点,△PAD的面积为S1,△PBC的面积为S2,则( )
    A. S1+S2>eq \f(S,2)
    B. S1+S2C. S1+S2=eq \f(S,2) 第5题图
    D. S1+S2的大小与P点位置有关
    参考答案
    类型一 网格型
    例1 (1)①点C的对称点;②点A的对称点;(2)①点C的对称点;②点A的对称点;③点B的对称点,不在格点上,不满足条件;4,B.
    1. B 【解析】如解图,根据正方体的展开图可知,能折叠成正方体的涂法有以下4种.
    第1题解图
    A 【解析】在网格中,以△ABC的各边为对角线构造矩形,通过矩形的对角线互相平分可确定各边的中点,故A正确;将△ABC绕AB边中点旋转时,△ABC的边AC、BC均会超过网格区域,如解图①,故B错误;将△ABC绕着AC边中点旋转180°时,三角形的顶点均在格点上,如解图②中△ACE,故C错误;将△ABC绕着BC边的中点旋转180°时,旋转前后的两个三角形可以构成一个平行四边形,如解图②中▱ABDC,但旋转其他角度,无法得到该结论,故D错误.

    第2题解图
    类型二 图型拼接型
    例2 (1)①②⑤⑥;(3)③④⑤⑦ ;8,D
    3. C 【解析】由菱形的性质得2中有一个角为90°,且2的斜边和1的一边相等,两边拼接后,得到直角三角形.
    4. B 【解析】如解图①,∵原正方形的边长为a,∴等腰直角三角形③,④的直角边为eq \f(\r(2),4)a,则它俩的斜边为eq \f(1,2)a,∴如解图②的平行四边形的周长为2eq \r(2)a,解图③的周长为eq \f(3\r(2),2)a+a,解图④的周长为3a,∴从中选出四块拼成一个平行四边形,则所拼成的周长不同的平行四边形有3种.

    第4题解图
    类型三 图形形状变化探究型
    例3 (1)90°,90°,(2)相等,(3)90°,相等,90°.矩形、菱形、正方形,C
    C 【解析】如解图,过点P作PF⊥AD,交AD于点F,延长FP交BC于点E,根据平行四边形的性质可知PE⊥BC,AD=BC,∴S1=eq \f(1,2)AD·PF,S2=eq \f(1,2)BC·PE,∴S1+S2=eq \f(1,2)AD·PF+eq \f(1,2)BC·PE=eq \f(1,2)AD×(PF+PE)=eq \f(1,2)AD·EF=eq \f(1,2)S,故选C.
    第5题解图
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