初中语文狼授课课件ppt

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请在译文中找出错误；你能说出带有红色字且字义一样的成语吗？ 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。翻译： 一会儿，一只狼径直走了，另一只狼狗蹲坐在屠夫的前面。时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，脸色很悠闲。屠夫突然跳起，用刀砍狼的头，又连砍几刀把狼杀死。
用原句回答屠夫与狼的三次交锋。
请用简洁的语言概括情节的开端、发展、高潮、结局。
（提示：在下面的箭头里填上一个动词，概括故事情节。）
创意朗读: 1-2大组读红色字体写“狼”的语句；3-4组读黑色字体，写“屠户”的语句。
屠:一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。狼:途中两狼，缀行甚远。屠:屠惧，投以骨。狼:一狼得骨止，一狼仍从。屠:复投之，狼:后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠:屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,驰担持刀。
狼:狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠:屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，狼:一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠:屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。齐读: 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉? 止增笑耳。
文章是如何刻画屠夫形象的？
创意朗读:请你根据示例给空白处加上合适的拟声词，请说一说这样加的理由。
少时，一狼径去 (嗯? )其一犬坐于前，久之，目似瞑，意暇甚。 ( ) 屠暴起，(咔!) 以刀劈狼首，(咔!咔!咔!)又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，( )一狼洞其中，(哼!) 意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，(咔！)亦毙之。( )乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，(哈……）禽兽之变诈几何哉?(哈哈哈……）止增笑耳。
创意朗读:加深对屠户形象的理解。
少时，一狼径去 (嗯? )其一犬坐于前，久之，目似瞑，意暇甚。 (哼! ) 屠暴起，(咔!) 以刀劈狼首，(咔!咔!咔!)又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，(啊? )一狼洞其中，(哼!) 意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，(咔！)亦毙之(哦！)乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，(哈……）禽兽之变诈几何哉?(哈哈哈……）止增笑耳。
窃叹天下之官虎而吏狼者，比比也。——（清）蒲松龄《聊斋志异·梦狼》
（译文：我私下哀叹，天下当官的凶如老虎，为吏的恶似狼，这种情况到处都是。）
写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。
仿照结尾，请你帮蒲松龄续写一个赞颂屠夫的结尾。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。“屠亦（ ）也 ，顷刻毙狼，人之（ ）何其多，更增（ ）哉。